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孝亲敬老从我做起参照图片,理解“孝”字的本义认识孝“孝”字的汉字构成,上为老、下为子,意思是子能承其亲,并能顺其意。孝的观念源远流长,殷商甲骨文中就已出现“孝”字。“孝悌”指的是孝敬父母、尊重长辈、友爱兄弟及关爱幼者的伦理行为,体现出感恩、回报和礼敬。认识孝1哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》2不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子3父母者,人之本也。——司马迁4谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》5我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德6在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——(英)萨克雷分享孝分享孝程威,湖北襄阳大学生。他把患绝症的母亲背到学校,边打工、边服侍母亲、边学习。在母亲最后的日子里,他说:“我要陪母亲走完最后一程。”担心母亲随时会离他而去,几天后,他向学校提出休学。在陪伴母亲的日子里,母亲提出什么要求,程威都会尽量满足。王其高,开封大学退休副校长。11年前退休后,他毅然拒绝返聘,从工作了几十年的城市回到农村洗衣煮饭,侍奉老母亲至今。他说:“在母亲怀胎六月的时候,父亲就去世了,只留下了母亲和我这个遗腹子,既然母亲想回老家,我就得陪她回老家,不能让她孤独终老,我要陪她每一天。”分享孝怀橘遗亲陆绩,三国时期科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。分享孝乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,从呱呱落地那一天起,母爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大;养育我们的父亲,用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母,因为他们给予了我们生命;我们感恩父母,因为他们给予了我们无尽的爱;我们感恩父母,因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩,要孝敬父母,敬爱老人。学习孝父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。——《诗·小雅·蓼莪》孝亲敬老,我们能做哪些事?孝亲敬老实践清单(1)为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句“感恩的话”;(2)给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚;(3)记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;(4)给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了”的家信;(5)亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;(6)每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。从这张图片中你看到了什么,请用简洁的语言描述图片中的场景,并说明其中蕴含的道理。学习孝从这张宣传海报中你看到了什么,请用简洁的语言说说图片中的内容。学习孝百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动。在活动过程中,有一些问题需要你参与解决。⑴请你设计三项活动形式。示例:开展主题班会活动。①②③表达孝2你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。你会怎么说?各位同学:大家好!俗话说“百善孝为先”,孝道是中华民族的传统美德,在中国历史上曾具有非常重要的社会意义。时至今日,我们提倡孝道仍不过时,孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用,对于培养中学生的责任感、是非感,促进家庭幸福,完善中学生的人际关系有重大意义,我们一定要重视。3请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。仿句:
①孝是设身处地的理解,孝是直接行动的付出。②孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。4在母亲节的前一天,教室里有这样一个对话:小哲说:母亲节就要到了,妈妈实在是太辛苦了,我要用我攒了半年的零用钱给妈妈买一件衣服,这样才能表达我的孝心。小轩说:我觉得在精神上尽
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