初一数学备课组工作计划范文

初一数学备课组工作计划范文初一数学备课组工作计划范文初一数学备课组工作计划范文【优良】2020年初一数学备课组工作计划范文（一）此刻是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代发展的要求。所以，更需要老师们精诚合作、共同提升，这也是备课组存在的意义。一、指导思想小组合作学习日渐人心所向，教师的教育看法和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何指引学生发现问题、研究猜想、解析论证？如何不仅需重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技术的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中，大面积提升教课质量？等等。这些都是摆在我们眼前的问题，需要我们发挥集体智慧，仔细思虑，踊跃研究。为此，本学期初一数学备课组制定以下工作计划。二、工作目标深入学习新课程标准，研究新教材。转变教课看法，建立教课是为学生终生发展服务的思想。仔细学习、研究，形成完美的课堂教课模式。展开课堂教研活动，提升课堂教课效益。培优转差有见效。三、详尽措施（一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，商讨教课上的问题。备课模式：1、分配任务，确定主备课人；1/52、集中谈论，解析主备课人的课件、教课设计、教案、练习能否完成每堂课应当完成的教课目标，能否能够在教课中实行，能否能做到让学生做到“一课一得”；3、再次整合、更正，确定备课组一致使用的课件、教课设计、学案、练习；4、上课老师依据个人的风格和自己学生的学情进行更正。（二）展开相互学习、扬长避短的听课活动，形成完美的小组合作教课模式。课堂教课模式：1、自主学习；指引学生自主研究、自主思虑，养成优秀的学习习惯。2、小组合作交流研究；经过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思想能力的培育，并学会合作学习。3、展现交流；培育学生的归纳总结能力。4、达标检测；部署和督促学生独立完成课堂作业并批阅部分学生作业。时间为10分钟左右。其目的是检测每位学生能否都当堂达到了学习目标。5、牢固拓展；留有必定量的作业。（三）日日清、周周清、月月清的措施。日日清主要以每课的导教案为依据，保证每一位同学一定掌握必做题部分的试题，周周清以《增补习题.》的单元测试题为依照，力争每位同学及格。每章一致进行单元测试，一致评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结解析。测后有总结解析，主要包含：（1）各班和全级的均匀分、及格率、优秀率。2/5（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。（3）提出需要挽救的问题和今后教课上要注意的事项。月月清以每个月月考为依照，主要清的是学生阶段性存在的知识忘记问题，以及对部发散挥不稳固同学的心理指导和学法指导。初一数学备课组工作计划范文（二）进一步仔细学习新的课程标准、先进的教课理念，明确新课程标准中中学数学课堂教课的详尽目标，建立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，解析教课过程中所遇到的问题，找寻解决问题的最正确策略。增强课堂教课五个环节的落实，推动学科课程教课改革。反思在课堂教课与展开拓展性学习中的得失，总结经验教训，在教课活动中连续研究并实行既吻合二期课改精神、又合适今年级学生特色的教课方法，培育学生自主学习的意识，提升学生学习的能力。进一步推动实行课堂教课改进计划。在实行过程中不停反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使平常教课工作不停完美；仔细解析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，踊跃研究解决问题的方法，从而提升学习效率。在拟定并实行课堂教课整顿计划的经验教训，以有益于更好地推动教课整顿。踊跃研究更有效地优化信息科技与课堂教课的整合，的确提升学校数学教课的成绩。教课质量是学校生计的生命线，而教课质量的高低，备课组的工作是要点，故备课组须拟定出求实的工作计划，一定要确定备课组3/5的教课质量责任制。备课组一定要有“定计划、准时间、定地点、定内容”的研修活动，同时，依据备课组工作的特色，组内成员须随时随地交流教课心得，弘扬团队协作精神，展开集体备课活动。在展开研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同商讨实行的详尽方案；研究教材、教法，交流、分析各教师在平常教课中经验教训，解析、研究备课组中各班级的教课状况，商议、拟定提升学生学习质量的相关措施。仔细解析上学期期终考试的状况，找出存在的问题，研究如何研究解决问题的方法，努力提升教课成效，提升合格率与优秀率。为此，在下阶段的教课实践中拟采纳以下措施：课前：（1）增强对学生的认知基础与认知过程的解析；（2）增强对教课目标与教课任务的解析；（3）增强预识前提条件的解析研究；（4）增强命题研究，多命有针对性、吻合教课要求与学生学习特色的练习卷。课中：（1）关注大多数学生的学习，不停提示走神与开小差的学生；（2）侧重知识发生与发展的过程，使学生易学、能学。（3）侧重问题的解析思想的过程，能抓住解析问题的打破口；（4）侧重精讲、精练，增强思想、方法的教授予训练。课后：（1）重视对教课目标的完成度的解析；4/5（2）重视课后的反思工作，反思课中教课形为与成效，改进教课行为：（3）重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。（4）重视抓差补缺工作，指导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，增强练习的面批工作，增强纠错的及时性与有效性；（5）依据学生忘记率高的特色，在平常教课工作应侧重基础知识与基本技术的复习牢固工作，起到温故而知新的功能。经过以上措施的详尽而有效的落实以后，希望初一数学整体成绩有所提升。关注全部学生的学习，帮助全部学习有困难的学生正直学习态度，指导他们如何提升学习的有效性，力争全部学生在原有的基础上均有不一样层度的提升。组织本组教师踊跃参加县局、学校和教研组组织的各项教课研究活动，参加各种教课评比活动。要点抓好备课、听课、评课、作业批阅、测试反响、问题纠偏等各项平常教课工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方向的评论、诊断，找出存在的问题，研究解决的方案，使之成为真切意义上的听课活动，成为推动教课改革、促进教课研究的组本研修，从而有效地提升教师的教课能力，提升教课质量。努力、高质、高效地做勤学校与教研组交给备课组的其他全部工作。5/5内容总结

（1）【优良】2020年初一数学备课组工作计划范文（一）

此刻是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代发展的要