辩证法(修订版)

1、全球化：经济全球化就是贸易、金融和生产的全球化，是各个民族国家市场日益融入世界经济体系之中，并融合为一个有机整体的单一市场。2、科技全球化：科技活动要素在全球范围内自由流动与合理配置，科技活动的成果全球共享，科技活动的影响超越国界，科技活动的规则与制度环境在全球范围内渐趋一致的发展过程。3、经济全球化原因分析：1国际分工的发展和资源配置要求。发达国家把劳动和资源密集型产业甚至包括高新技术产业中的劳动密集型生产环节向发展中国家转移。充分利用发展中国家的廉价劳动力资源和丰富的自然资源从事国际生产。达到发达国家的资金技术与发展中国家资源的结合与有效配置。市场经济的发展和市场机制的作用。市场经济是经济全球化的基础和动因，各国经济的市场化是经济全球化的必要条件。科技进步推动经济全球化。现代科学技术的飞速发展和生产力的巨大进步促进了经济全球化的产生和发展。科学技术是第一生产力，是人类社会历史发展的大杠杆和火车头，也是推动经济全球化发展的主要动力。4、技术转移：技术知识和经验及其载体（人或机器设备等物质形式）在技术活动中发明、创新、扩散三个环节之间的定向流动。（1.着眼于技术的空间活动；2.着眼于转移的全过程；3.着眼于知识形态的转化。）5、研发活动外部化（外包）：“对公司的组织所已经进行的或者将要开始的全部工作，从业务的规划到实施，都加以外部化，并制订明确界定的战略宗旨，譬如：把资源集中在核心业务上；2.实现专业化，以及3.降低成本。6、技术创新是指与新产品，新工艺，新装备的开发及其商业应用有关的技术经济活动。它强调从新的研究开发到首次商业化应用是一个整体过程和一项系统工程。7、自在自然：与“人化自然”相对。指未经人类活动所改变的自然。8、机械论自然观：自然界是绝对不变的；整个宇宙由物质组成；物质的性质取决于组成它的不可再分的最小微粒的空间组合和数量组合；物质具有不变的质量和固有的惯性，它们之间存在着万有引力；一切物质运动都是物质在绝对、均匀的时空框架中的位移，都遵循机械运动定律，保持严格的因果关系；物质运动的原因在物质的外部。这种机械论的自然观必然是不彻底的唯物主义。9、观察渗透理论：美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出了我们的任何观察都不是纯粹客观的，具有不同知识背景的观察者观察同一事物，会得出不同的观察结果。10、类比推理：类比方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推断出它们在另外的属性上也相同或相似的逻辑思维方法，在逻辑上叫类比推理。11、亚里士多德：亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一，古希腊哲学的集大成者，是一位承上启下、百科全书式的的人物。12、欧洲近代自然科学产生的社会条件与基础：1、资本主义生产方式逐步形成；2、文艺复兴运动兴起；3、宗教改革；4、航海探险与地理大发现。13、科学研究选题的基本原则：1、主动性原则；2、新颖性原则；3、适合性原则；4、开放性原则；5、合伦理性与合道德性原则；6、合法性原则。14、现代技术创新的趋势与特征：1、把技术研发建立在牢固的科学理论基础上，是当代技术创新最显著的特点和趋势；2、引进国外技术，进行消化吸收，并在此基础上实现二次创新；3、把其它领域的技术研究成果借鉴、移植到我们所从事的技术领域，也是当代技术创新的一大特点和趋势。4、综合就是创造，是当代技术创新的重要特点和趋势。5、把技术创新建立在信息化、数字化和计算机化的基础上，是现代技术创新最新的特点和趋势。6、以市场为向导，围绕“卖得出去”进行技术创新。7、技术创新的模式趋于向系统网络模式的方向发展。8、技术创新的周期明显缩短；9、企业已成为技术创新的主体，而且与科研机构、高等院校的联系越来越密切；10、现代高技术创新及其产业化的发展越来越依靠于风险投资基金的支撑；11、在技术创新过程中全面引入生态学思想，考虑技术对环境、生态的影响和作用，实现人类的可持续发展。15、逻辑实证主义的科学发展模式：20世纪20年代形成的逻辑实证主义，从培根的归纳主义原则出发，认为科学知识来自于对经验事实的归纳，科学命题的意义和真理性取决于它的证实。科学通过理论知识的“归并”而发展，不断用更加全面的理论代替原来的理论。因此，科学的发展就是通过归纳获得的科学知识的不断增加，是一种渐进积累，纲、连续而没有中断的过程。一个理论被越来越多的经验所证实，它就越普遍，其解释力和预见力就越强，它所包括的非错误成份也就越少。这一模式反映了科学不断进步的总趋势，但否认科学发展中的质变和飞跃。16、技术包含四要素：1.单纯的技术知识，如情报，信息的传播；经验指的是不能用文字表达的技术诀窍。技术诀窍（即专有技术或技术秘密）；掌握一定技术知识或经验（技能）的人；能体现某些技术原理或诀窍的物（机器、设备等）。17、技术转移：技术知识和经验及其载体（人或机器设备等物质形式）在技术活动中发明、创新、扩散三个环节之间的定向流动。（1着眼于技术的空间活动；2.着眼于转移的全过程；3.着眼于知识形态的转化。）18、技术转让的主要形式：许可证贸易。（定义：指技术供应方把专利技术，专有技术等出售给技术接受方，从而获取利益的一种技术交易形式。）细分：独占许可；排他许可；普通许可；分许可；交叉许可19、国际间的技术转移具体形式：1、国际技术合作2、国际间合作生产。3、特许，特许即特许协议4、引进成套设备。5、情报交流。6、人员交流。20、跨国公司特征：1.在两个以上国家从事生产经营活动，无论其经济实体的法律形式和经营领域是什么；2.在一个决策体系下进行经营，并采取一致对策和共同战略；3.各实体通过股权或其它方式形成联系，其中一个或几个实体对其它实体能施加影响，并能和其它实体分享知识、资源和分担责任。21、跨国公司海外研发活动主要包括以下五种基本形式:1.在海外建立中央研发机构，负责协调全球范围内的研发活动；2.在海外建立独立的研发机构，从事研发活动；3.在海外生产机构中建立研发部门，进行技术开发等工作；4.通过兼并与收购，获得所需的研发设施和研发人员；5.在海外建立情报站，获得公司所需的技术和市场信息。22、R&D战略合作三个主要特点：1.R&D合作是双方的双向相互关系；2.R&D合作更多地以合约形式而形成，较少或根本不涉及股权关系；3.R&D合作往往构成企业长期计划的一部分，明显带有战略性。23、 跨国公司技术优势的特征表现：1.巨大的R&D投入，明显的创新优势;2.R&D活动的集中化；3.R&D活动与技术转让的内部化。24、 研发外包短期目的:1.研发成本的减少和有效控制；2.研发资产有效利用，这种资产能够集中在公司自己的核心技术之中，资产的长期投资能够得到促进；3.获得在公司中无法找到的研发资源或者在公司中不可能形成的专门技术；4.通过获得能够完全地和不断地掌握外包领域状况的专家，提高管理工作在其中难以或者不可能进行的部门中的管理能力。长期目的:1.确保公司管理的灵活性；2.建立一个核心企业，通过把非核心性技术外包来增强企业竞争力；3.加强全球化。通过利用专门化的研发外包合作伙伴，公司能够获得具有全球竞争力的技术和工商业务。25、 研发外包三个主要问题:1.获得专门技术；2.技术秘密的保护；3.组织内人力资源的发展。26、 跨国公司在华R&D投资的影响：1.促进我国的知识创新和技术创新;2.带来先进的R&D管理经验；3.促进我国科技方面人力资源的开发;4.弥补了我国R&D投入，刺激我国企业投入R&D活动;5.促使我国科研体制改革与科研成果的市场化、产业化。27、企业设立研发部门的目的是： 1.提高企业的运行效率；2.开发新产品和新工艺；3.改进现有的产品和工艺；4.开发有商业价值的应用研究；5.进行探索性工作。美国的工业研究实验室的四个发展阶段:1.前R&D时期；2.R&D活动的制度化；3.R&D的系统化；4.R&D活动的社会化。28、 Lundvall将知识分成了四类：1.事实知识：指的是人们对某些事物的基本认识和所掌握的基本情况；2.原理和规律知识：即产生某些事情和发生的事件的原因和规律性的认识；3.技能知识：也就是说知道某项计划和制造某个产品的方法、技能和诀窍等；4.知道产生的源头的知识：即知道是谁创造了知识。29、 Millar知识五类：1.目录知识，也即事实知识；2.解释知识，也即原理和规律知识；3.程序知识，也即技能知识；4.社会知识，即知道知识产生源头的知识；经验知识：新的这一类知识提出了是什么的新概念。（Millar认为，冃录知识和解释知识是更加符号化和易于转换的知识，而稈序知识、社会知识和经验知识贝U属于对背景敏感的文化知识。）30、 根据知识的传输性质，通常人们将知识分为：会意知识（即隐含知识）和编码知识（即明晰知识）。31、 隐含知识特点：1.具有无序性、不确定性；2.它是个人知识，只同个人的认知水平、理解能力、价值观有关；3.不同人产生的知识之间很难建立联系，很难形成群体知识基础。32、 团体内知识交流至少存在两种困难：1.如美国学者约瑟夫•斯蒂格利茨所指出的管理者可能故意创造知识的不对称性，以增加他们的力量减少接管的机会或增加酬金；2.团体内已存在的知识不对称，使得知识供应者与知识接受者存在知识梯度，造成知识流动的阻碍，或者知识供应者不能得到知识回报而不愿提供知识。33、 促进团体内知识流动与知识共享：1.建立知识市场，使知识在卖方与卖方之间能有效、快捷地进行交换，互惠、名声和无私心态可作为支付的机制；2.使管理者认识知识分享的益处，在共有的、开放的知识交换状态下，个人知识才有可能得到增长，而不被使用和交换的知识将老化并失效；3.建立知识分享的激励机制，并与个人绩效质量与评价体制结合，特别是对团体产生贡献的知识提供者应给予物质和精神的鼓励；4.营造共同价值观的公司文化，培植团队精神，消除知识背景差异造成的阻碍；5.进行知识管理培训，消除团体成员的知识梯度，促进知识流动。34、 组织的知识管理应达到：1.使组织最大限度地拥有知识。因为拥有知识是应用知识的基础。拥有知识包括在组织内部最大限度创造新知识，最广泛地从外部收集和积累知识；2.使组织内部最大限度地扩散和交流知识，最大限度地将隐性知识转化为显性知识，使每个成员都最大限度地掌握组织运营和创新所需要的知识;3.最高效率地利用现有知识，使其转化为组织的无形资产，成为实现组织的目标的基础;这是拥有和扩散知识的目的;4.有良好的知识基础设施和刺激知识创新的机制。这是组织创造知识的硬件和制度保障。拥有知识是基本要求，创造知识更为重要，这是组织能在竞争中保持特色和优势的核心;5.有培养知识创新和转化的人才，留住和吸引人才的能力。这是组织创新的基础，没有人才一切都是空谈。从这个意义上说，知识管理应该包括人力资源开发和管理;6.能保护好组织的知识产权不受侵犯。35、 宏观的社会层面知识管理：1.创造知识创新的良好环境，保护知识产权，促进知识创新；2.建设知识基础设施；3.促进知识的商业化；4.充分利用政府职能，加大知识创新投入力度；5.建立信息公开制度维护公平竞争。36、 科技伦理学的研究内容：1.研究科学技术与伦理道德的相互关系；2.研究科技人员和科学共同体在科技与生产活动中的道德关系3.研究科技人员在认识和处理人与自然关系中应遵循的道德准则。37、 科学活动两大基本伦理原则：客观公正性和公众利益优先性。客观公正性：科学活动的客观公正性强调，科学活动应排除偏见，避免不公正，这既是认知进步的需要，也是人道主义的要求。从表面上来看，客观性与公正性有时候是矛盾的。（客观公正性作为科学活动的的基本原则，反映了科学与伦理的内在统二。）38、 公众利益优先性出发点：科学应该是一项人类公共福利和生存环境的可持续性的事业。一切严重危害当代人和后代人的公共福利，有损环境的可持续性的科学活动都是不道德的。39、 科技活动中几种规范：1.普遍性规范;2.公有性规范;3.无私利性规范;4.合理怀疑性规范;5.诚实性规范;6.竞争性规范。40、 生命伦理问题研究考虑5条原则：1.生命价值原则；2.自主原则；3.无害原则；4.行善原则；5.正义原则。41、 古希腊自然哲学的基本特征及其历史地位：古希腊科学是哲学的一个方面，所以它一开始就有重视理论思维、重视理性探索的特征，具有朴素辩证法的思想和物活论的色彩。/由于毕达哥拉斯主义和柏拉图主义的影响，古希腊科学中含有特别重的数学尤其几何学的成分。/公理化和演绎推理的方法被运用到各门学科中去。/在科学研究方法上，在希腊化时代的阿基米德那里，也已经达到了相当高的水平。逻辑推理的方法、严格定量的数学方法都已趋成熟，实验的方法也初露端倪。/这些都为近代自然科学的形成做好了准备。近代自然科学就是从古希腊自然科学演进而生。42、 第一次科学革命的特点：1.近代科学作为一种革命力量，在血与火的洗礼中走上历史舞台，争得了崇高的社会地位;2.近代科学作为一种实验科学，在实验与理性认识的基础上实现科学理论体系的第一次变革;3.近代科学作为一种社会建制，率先在欧洲国家确立起来，开创了科学社会化的发展道路。43、 第二次科学革命的特点：1.这次科学革命是自然科学的全面变革;2.这次科学革命同第一次技术革命相交织而同步进行;3.这次科学革命席卷欧洲大陆，扩大了科学的社会影响。44、 第三次科学革命的特点：1.这次科学革命主要是一场划时代的物理学革命，实现了物理学史上第三次理论大综合,建立起崭新的科学世界图景和思维方式；2.这场科学革命使人类认识伸向微观和宇观两极,是科学认识史上的伟大变革,揭示出对物质和宇宙的认识是不可穷尽的；3.这次技术革命进一步形成了基于理论先导的科学性技术；4.这次技术革命形成了以传输技术为先导、以控制技术为主导的第三技术体系,揭开了崭新的原子能时代、计算机时代和空间时代的序幕；5.这次技术革命和科学革命的迭次发生与紧密结合,加速了科学技术化与技术科学化,科学技术一体化、产业化。45、第四次科学革命的特点：1.这次科学革命使得科学体系结构趋于整体化和专业化；2.这次科学革命使得科学活动日益社会化和国际化；3.它是智力型的技术革命，是群体式的技术革命，是集约型的技术革命。46、试比较中国封建时代科学与古希腊科学的异同答：中国古代科学技术的特点：1.中国封建时代形成了实用科学技术体系；2.大一统技术和手工业技术在科学技术体系结构中占主导地位；3.科学研究成果大多处在经验形态，理论知识相对不足；4.科学研究受大一统的社会环境制约。古希腊科学的特点：古希腊科学是哲学的一个方面，所以它一开始就有重视理论思维、重视理性探索的特征，具有朴素辩证法的思想和物活论的色彩。由于毕达哥拉斯主义和柏拉图主义的影响，古希腊科学中含有特别重的数学尤其几何学的成分。公理化和演绎推理的方法被运用到各门学科中去。在科学研究方法上，在希腊化时代的阿基米德那里，也已经达到了相当高的水平。逻辑推理的方法、严格定量的数学方法都已趋成熟，实验的方法也初露端倪。这些都为近代自然科学的形成做好了准备。近代自然科学就是从古希腊自然科学演进而生。47、科学发展观的基本内涵：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。它强调发展是全面、协调和可持续发展的统一。48、辩证唯物主义自然观的基本内容：自然界是各种物体联系的整体，在这个整体中从星球到原子以至更小的粒子，都处于无穷的系列和层次之中；相互联系的物体因相互作用导致运动，运动与物质不可分离；运动、时间、空间是物质的固有属性和存在方式；运动在质上和量上都是不灭的；物质的运动形式多种多样，它们在一定条件下可以相互转化；物质运动遵循着一定的规律；运动的规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的。49、 中国封建时代科学技术的社会背景及其与古希腊科学社会背景的差异：答：中国封建时代科学技术的社会背景：1、高度的中央集权封建政治体制，保障了科学技术延绵不断地发展；2、自给自足的农业经济推动了实用科学技术的发达；3、以儒学为主体的封建人伦文化制约了经验科学向理论的升华。古希腊科学社会背景：1、海岸文明基础上发展起来的工商业经济是天文学、力学和数学发达的根本动力；2、工商奴隶主民主政治体制为学术繁荣提供了制度保障；3、多元的文化开放系统促进了学术交流的频繁和科学研究得进步。50、 中华民族的三大独创技术和四大发明在人类文明史上有何重大意义？制茶、丝织和制瓷是中国的三大独创技术；造纸术、指南针、火药、印刷术是中国的四大发明。马克思这样评价四大发明的重要意义：这是预告资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。51、 如何理解“李约瑟悖论”的涵义，并思考探讨这一命题的重大现实意义李约瑟悖论：中国古代有着辉煌的科技成就，为什么近代落后了？1、 从社会经济发展上找原因，认为导致中国近代科技落后的根本原因在于封建自然经济的阻碍，没有确立资本主义生产方式。2、 从观念上层建筑找原因，认为儒学文化对科学的排斥是近代科学末在中国发展起来的深层次原因。3、从政治上层建筑找原因，认为明清封建大一统政治体制的专制统治阻碍了近代科学在中国的兴起。4、从理论和实践的关系进行探讨，认为中国古人重思辨轻实践，理论与实践的相互分离导致近代科学在中国不发达。52、 求同法：归纳法中的一种，它假定有两个或两个以上的不同的场合，每个场合由若干情况和若干现象组成，如果某种情况出现，相应的现象也出现，那么，这种情况与现象之间就可能存在因果关系。53、 求异法：归纳法中的一种，又叫差异法，它是指在被研究现象出现和不出现的两个场合中，如果只有一个情况不同，其他情况完全相同，而且这个唯一不同的情况在被研究现象出现的场合出现，在被研究现象不出现的场合不出现，那么这个唯一不同的情况就可能是被研究现象的原因。54、 动物解放主义：汤姆•雷根认为，人类与动物都是生命的体验主体，人类能感受到的快乐和痛苦等感觉，动物也能感觉到。动物不是为人类而存在的，它也具有天赋价值，具有动物权利（即不遭受不应遭受的痛苦的权利和享受应当享受的愉快的权利），动物权利是人权运动的一部分55、 深层生态学：主张生物圈平等原则，反对物种歧视主义和人类沙文主义。持生态系统中任何事物相互联系的整体主义思想，其基本点是“人与自然的和谐共存”自然界中的一切事物都具有内在价值，生物物种之间权利平等。人类面临的生态危机，本质上是文化和价值层面的危机，其根源在于我们陈旧的价值理念、行为模式，以及社会政治经济和文化机制方面的缺陷。56、 科学假说：作为科学理论发展的思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列的思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性解释。57、 结构解释：结构解释在于阐明系统的结构，揭示系统各成分之间的联系，用结构来解释系统的某些属性、行为或结果。结构解释以承认结构对物质要素的从属、依赖关系为前提，着眼于通过结构来解释系统各成分之间的本质联系。58、 目的论自然观：利用“形相”和“质料”的原理，说明了所有的自然现象。“形相”是使事物运动的能动原理，“质料”是运动发生的材料。亚里士多德把形相看作是积极主动的，把质料看作是消极被动的，这就否认了物质自己的运动，最后导出了第一推动力。有一个没有质料的形相，它是世界上一切事物追求的最终目的，是一切事物变化的最终原因，其本身是不动的，是“不动的推动者”。这个不动的推动者就是纯粹的形相，也就是神。这样，整个世界便被描绘成一个以神为最终目的的等级系统。所有的事物都带着指向神的目的，不停地运动。59、 费耶阿本德的科学哲学：费氏提出，在科学的历史发展过程中，非理性是必不可少的成分，非理性因素至少能够保护新理论不致夭折，保护新理论退却，免受经验事实的反驳，是战胜旧理论的必要手段之一。在科学与非科学的分界问题上，费氏认为二者不可完全分离，不存在严格的分界标准。就世界观而言，除了科学之外神话、神学教义、形而上学等也都是建立世界观的方法；就目的论而言，科学只是人所发明以便应付环境的工具之一，但不是惟一的工具，也不是绝对可靠的工具。逻辑实证主义强调科学理论必须与经验事实一致，新理论必须与已经确立的理论一致。费氏认为，理论可以与经验事实不一致，理论之间也不必一致，理论是多元的而不是一元的。科学沙文主义阻碍科学发展，损害了科学的声誉，应该追求一种无政府主义的绝对自由的科学发展环境，认为科学本质上是一种无政府主义事业。60、科学发展的模式的分类：科学发展的指数——逻辑曲线增长模式、科学进步的空间转移模式、带头学科更替模式和科学理论演进的内在逻辑模式。1科学发展的指数—逻辑曲线增长模式：这种模式又可分为恩格斯的科学发展加速度模式、普赖斯的指数增长和逻辑增长模式。他们都是对科学知识积累在时间序列上的纵向发展规律的研究和描述。2科学发展的空间转移模式：科学的发展具有地域上的不平衡性，表现为科学中心的长周期转移和短周期转移。3带头学科更替模式：在科学发展过程中，各学科的发展并不是齐头并进的，而是总有一门或一组学科作为先导走在学科的前面，我们可以称之为学科地位的不平衡性。带头学科的更替具有两个鲜明的特点：更替的周期性和更替的加速性。带头学科的更替取决于实践的需要和科学发展的内在逻辑，并不是主观随意的。科学理论演进的内在逻辑模式：（1）逻辑实证主义的科学发展模式（2）波普尔的证伪主义模式（3）库恩的科学革命结构模式（4）拉卡托斯的科学研究纲领模式技术发展的模式：技术发展的模式就是技术发展的一般过程，它在一定程度上反映了技术发展的客观规律性。考察技术发展的历史，不仅单项技术在其产生、成长、传播各个阶段都存在着各自的发展模式，而且随着单项技术的蓬勃发展，也必将导致整个技术体系的形成和发展，从而也就会出现技术体系的发展模式。一、网络世界存在哪些伦理道德问题?（1）个人隐私。保护个人隐私是一项社会基本的伦理要求，如何切实保护合法的个人隐私、如何防止把个人隐私作为谋取经济利益的手段，将成为人类社会在网络时代首当其冲的伦理难题。（2）知识产权的保护。在网络上非法复制、使用有知识产权的软件当然是一种不道德行为，可是如果社会性的、公开性的知识由个人垄断，同样妨碍社会进步。如何在知识产权保护与知识网络资源的共享之间找到平衡点，成为网络时代政府和整个社会的又一难题。（3）网络文化霸权问题。由于历史的原因，英语文化，更确切的说是美国文化成了网络上的主导文化。（4）网民的道德人格。一些“网虫”，可以没有家庭、可以辞去满意的工作，可以抛弃身边的亲人，但他们决不能没有网络，他们沉迷于网络所造就的虚拟幻境中，不能自拔。不愿回到现实世界中来。这是网络的问题还是网民的问题呢？（5）黑客伦理问题。最初的黑客是一些计算机爱好者。但到后来，却出现了专门攻击计算机以谋利的恶意黑客。他们利用计算机的漏洞，攻击银行、铁路、民航的计算机网络，骗取巨额金钱。他们甚至连个人计算机也不放过，窃取密码、帐号，盗用他人上机（网）费用。如果说这还不是出于私利的话，更有一些黑客，为了体会所谓的“成功快感”，恶意攻击网络使其瘫痪，该如何看待这些行为？