八年级生物下册13.2原核生物课件_第1页
八年级生物下册13.2原核生物课件_第2页
八年级生物下册13.2原核生物课件_第3页
八年级生物下册13.2原核生物课件_第4页
八年级生物下册13.2原核生物课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级下册13.2原核生物本节目标（１）了解细菌的形态和结构，以及原核生物的基本特征（2）了解原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用（3）细菌和真核生物细胞结构的比较情境导入地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻,如发菜）等。原核生物预习反馈1.生物圈中的大多数细菌对人类是_______，但有些细菌对人类是_______，如结核杆菌能使人患结核病．2.在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于______________。有益的有害的共生关系课堂探究一、原核生物的基本特征1、细菌的大小和形状细菌的大小：光镜下可见，大小在0.3-2.0微米细菌的形状：球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌…杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等。螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等。自然界中：杆菌＞球菌＞螺菌＞其他菌课堂探究（1）球菌单球菌双球菌链球菌课堂探究球菌分裂后的子细胞的连接方式四联球菌八叠球菌葡萄球菌课堂探究（2）杆菌短杆菌长杆菌梭状芽孢杆菌杆菌的基本形状课堂探究（3）螺旋菌弧菌螺旋菌螺旋体

螺旋不满一圈称为弧菌(vibrio)，满2~6环称为螺旋菌(spirllum)，旋转周数在6环以上的称为螺旋体(spirochaeta)。课堂探究（4）细菌的特殊形态柄细菌、肾形菌、臂微菌、网格硫细菌、贝日阿托氏菌(丝状)、具子实体的粘细菌课堂探究2、细菌的结构

基本结构:细胞壁细胞膜细胞质DNA（核区）特殊结构:荚膜鞭毛典例分析例1在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌D．大豆的呼吸不消耗有机物解析：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论