对校园欺凌说不-主题班会课件

对校园欺凌说“不”1对校园欺凌说“不”1

你知道什么是校园欺凌吗？2你知道什么是2欺凌：指欺负、凌辱。欺凌行为：指欺凌者对被欺凌者实施的恶意行为。这种恶意行为包括：肢体，言语或非言语性的伤害。3欺凌：指欺负、凌辱。欺凌行为：指欺凌者对3校园欺凌：同学间欺负、凌辱弱小的行为，多发生于中小学。4校园欺凌：4案例1

2013年6月，银川市15岁的某中学初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为围殴学生们看小张不顺眼。5案例12013年6月，银川市15岁的某中学初案例2

2013年9月3日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到校外“单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗，导致一死一伤的惨剧。6案例22013年9月3日，福州某中学初三的两案例3

2014年11月，浙江某中学小王被同校的七八名男同学按在宿舍的地上殴打，对其进行辱骂等。事发原因是本寝室男生看不惯小王，纠集其他男生一起殴打小王。7案例32014年11月，浙江某中学小王被同校案例4

学生王某因性格内向、身材矮小，从小学四年级至高二年级共7年时间经常受到同学欺凌，包括辱骂、下跪、扇耳光、殴打等现象，2015年9月6日，无法忍受欺凌的王某用弹簧刀将欺凌者谭某捅死。最终法院判处16岁的王某有期徒刑10年。8案例4学生王某因性格内向、身材矮小，从小学四交流

亲爱的同学们，你初中时经历过校园欺凌现象吗？说一说，如何能避免校园欺凌呢？

9交流亲爱的同学们，你初中时经历过校园欺凌现象吗一.自己不主动欺凌其他同学二.如何预防被欺凌三.被欺凌时，我们该怎么办？10一.自己不主动欺凌其他同学二.如何预防被欺凌三.被欺凌时，我作为新时代的高中生，如何从自我做起拒绝校园欺凌？11作为新时代的高中生，如何从自我做起拒绝校园欺凌？11易欺凌他人的性格因素通病：法律意识淡薄；1、自以为是、刚愎自用、极易冲动型；2、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强型；3、性格严重内向、心理扭曲型；4、崇尚黑社会义气或存在不良交往型

。12易欺凌他人的性格因素通病：法律意识淡薄；1、自以为是、刚愎自一、收起自己的“拳头”13一、收起自己的“拳头”13提高个人修养与同学友好相处积极沟通疏泄情绪14提高个人修养积极沟通14远离暴力影视，远离帮派。加强法律知识学习15远离暴力影视，远离帮派。加强法律知识学习15校园欺凌不仅仅是“打”，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。注意：诽谤、侮辱、恐吓他人，都要承担法律责任！16校园欺凌不仅仅是“打”，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散交流

在校园中，我们自己不能欺凌同学，也要避免被欺凌。那么，如何预防在校园中被欺凌呢？

17交流在校园中，我们自己不能欺凌同学，也要避免二、预防“被欺凌”18二、预防“被欺凌”181.与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。191.与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让2.避免自己成为欺凌者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园欺凌的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

202.避免自己成为欺凌者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和3.养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免欺凌者对我们打击报复，我们可以通过电子邮件或信件的形式匿名报告，或携带报警器。

213.养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的自尊自信，培养健全的人格。广泛交友，与同学友好相处。22自尊自信，培养健全的人格。广泛交友，与同学友好相处。22外出时不走小路，尽量结伴出行。23外出时不走小路，23携带防身用品、报警器。24携带防身用品、报警器。24加强体育锻炼，强身健体。25加强体育锻炼，强身健体。25一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？26一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？26亲爱的同学们，如果你或者你身边的同学遭遇了校园欺凌事件，你会如何应对？

2727三、校园欺凌发生时28三、校园欺凌发生时281.遭受语言欺凌时可以采取以下方式：一是淡然处之。二是调整心理。三是正当形式维权(班主任、老师)。

2.遭受行为欺凌时可采取以下方式一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。四是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。291.遭受语言欺凌时可以采取以下方式：291、面对校园欺凌不低头。301、面对校园欺凌不低头。302、拖延时间，瞅准机会逃跑。31313、抓住机会呼救或报警。32324、发现校园欺凌事件不要坐视不理。3333同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取保护与帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。34同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主

做一个心胸开阔的人。

同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。传承“以和为贵”的中华民族优良传统。和小结35做一个心胸开阔的人。和小结35恕

如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发斗殴。36恕如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，

忍

注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示出你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮。37忍注意自身修养，不能有不文明

当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。千万不能寻求社会上或哥们义气的朋友。理38当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保同学们，以上内容，你都掌握了吗？39同学们，39课