2017幼儿园工作计划总结

2017年度幼儿园作业总结2017年6月30日

一年来，在上级领导的教导下，在整体教员工的尽力下，我园仔细遵循《幼儿园教育教导大纲》精力，环绕各项教育作业的要求，以让每一位孩子健康、高兴地生长的办园主旨，促进每个幼儿赋有特性的展开，全面前进了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的作业向咱们做个陈述：

一、园务办理：执行准则，清晰职责

为了使幼儿园办理作业逐渐向标准化方向跨进，咱们严厉依照办理准则汇编，做到分工清晰，职责到人。在实践作业中严厉照章办事。经过执行准则，清晰职责，前进了教员工的作业职责感，促进了我园各项作业有序、有用地展开。

二、教师培育：加强学习，前进本质

为了前进教师的本质，咱们经过多种形式对教师进行训练。首要使用暑期的师德训练，展开形式多样的师德教育;其次采纳请进来、走出去的方法。如在咱们的园本训练中，咱们邀请了卜园长和周教师给咱们作有关地域文明融入教育的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟教师去上海观赏学习，回来之后给咱们作了上海之行的沟通活动，关于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中前进，在反思中生长。

三、教育教育：重视细节，进步质量

一是各班能仔细拟定教育方案，在拟定周、半日活动时合理组织各方面的教育内容，依据孩子的年纪特征把范畴活动与主题活动有机结合，彼此浸透，有用地防止在教育作业的主观性和随意性。

二是定时查看教师备课、幼儿生长册、教养笔记等。执行一日教育惯例，加大对一日日子各个环节的监督和调控。以查看听课为载体，在听完每节课后与教师及时沟通，并进行点评纠正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到漂亮新颖，突出主题。依据孩子年纪特征，力求做到日子化，情味化，艺术化和儿童化，让孩子自动参加到环境中来，从中遭到教育。

四是充分发挥我园的区域优势，发掘天然教育资源，把本乡资源的内容浸透到幼儿的一日日子之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实践状况，灵敏展开。在组织好幼儿一日活动、上好主题教育活动的一起，咱们还结合国际水日、国际无烟日、护绿活动、环保构思栽培展开了系列活动，增强了幼儿的环保认识。

四、教育科研：活跃参加，一起生长

本年度的园本训练在总园的引领下，我园自己展开训练，关于我来说又是一个新的应战，究竟还没有自己做过这方面的作业，还好在教科主任周教师的的教导下，一年度的园本训练绘声绘色的下来了。咱们的项目训练主题是《依据良渚地域文明融入教育的实践，进步教师课程开发与整合的才能》，在训练进程中，咱们教师都活跃的参加，这种研训一体的形式对分园的教师协助很大，她们善学、善思，乐于宣布自己的观点、见地，在5月底展开的园本训练敞开日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在团体教育中的有用使用的良渚片的教导活动也在我园展开，我园的金国琴教师执教了具有良渚地域文明特征的音乐活动金蛇狂舞，得到了咱们的好评。

在咱们的教研组作业中，紧紧环绕园本训练，结合幼儿园教师的实践教育才能，展开的园本教研主题是发掘良渚地域文明资源，开发幼儿园园本课程，协助教师运用建构式课程，持续探究言语教育活动的规划和教育的有用性的探究。

经过园本教研活动的展开，真实满意了教师的生长需求，促进了教师的专业化生长。

五、卫生保健：执行安全，细化保育

我园拟定《药品办理准则》、《班级安全办理准则》、《幼儿接送准则》、《幼儿意外伤害事端处理》、《房子设备查看准则》等安全卫生保健准则，促进安全卫生保健作业有序、科学地展开，为幼儿供给有利于健康生长的环境。(一)细化制度，提高安全管理力度

细化各块安全作业职责。每年度与每位教员工依据本身的作业签定安全政策职责书，做到人人有责。(二)细化工作，规划保育工作程序

在已有准则的根底上进一步细化幼儿在园一日日子各环节的办理细则，包含对教师的具体作业、对保育员的具体要求、对食堂作业人员的要求，让每位作业人员清晰作业程序，标准地展开幼儿一日日子各环节的保育作业。

六、家长作业：家乡协作，有序展开

《大纲》中提出：家庭是幼儿园重要的协作伙伴。本着这种理念，把做好家长作业作为我园的作业重点之一。每学期开端要求教师们拟定好家长作业方案，有意图有方案地展开各项家长活动。

3月份，结合春天，我园展开了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的一起，增进了亲子、家乡间的情感。4月份，我园展开了幼小联接家长会，请来了小学教师进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继展开了放风筝、栽培蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体会高兴的一起，也拉近了家长与教师之间的间隔。5月份，中一班展开了采茶的的亲子活动，结合咱们的园本课程，充分使用本乡资源，亲自体会采茶的趣味，了解茶叶的制造进程;6月份，大班展开了家长半日敞开活动。

咱们的家长作业以多种形式展开着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对教师的满意度仍是很高的，信任咱们的家长会一向了解、支撑咱们的作业的。

七、考虑与展望

教师的事务才能急待加强。我园新教师居多，在教师的生长上还需花费必定的精力。教科研才能急待加强。这点我应该自我检讨，没有一马当先，以上是对我园本年度作业的总结，有收成也有缺乏，咱们将在今后的日子里，团结一致，一起尽力，争夺把各项作业做得更好。

幼儿园教研作业总结2017年6月30日

我园从完善组织建设，健全各项准则，加强教育训练，强化事务技术，加强查看教导，抓好细节办理，定时总结反思，展开丰厚的活动，立异惯例作业等方面着手，使卫生保健作业更趋标准化和科学化，为确保幼儿健康生长奠定了杰出的根底。以下是我园的一些具体做法：

一、加强教育训练，强化事务技术

我园重视对整体教员工进行专职训练，有岗前训练、在职训练，经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，然后开阔教员工的视界。咱们还展开多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的竞赛，理论方面的内容包含教育、保育、消毒、疾病防治，以书面考试和面试、抢答赛的方法进行。操作方面分铺床布、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，然后完成了理论向实践的转化，前进了实践操作才能和水平。

二、完善组织建设，健全各项准则

幼儿园卫生保健作业触及面广，有必要有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健作业，一起建立起一支由保健医师、班组保教人员、保育员、后勤伙食人员组成的部队，形成了既纵向又穿插办理的网络集体，在组织上确保这项作业的展开和执行，并依据需要建立专项作业组织，将重点作业与惯例作业严密结合起来，推动卫生保健作业的展开。组织建设完善后，我园拟定了切实可行的准则，并依据执行状况进行改善和完善。

三、加强查看教导，抓好细节办理

完善准则，装备足够人员，经过查看和查核使准则真实遵循并落到实处。首要，清晰分工，定时查看。我园的卫生查看小组，定时对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等作业进行查看。其次，把日常作业查看与查核严密结合，做到查看与奖惩挂钩，成绩与先进同步，查核高分与奖金对等，完善办理机制，前进教员工的自律认识。

咱们在幼儿卫生保健作业的实践中，尽力饯别“细节决定胜败”理念，幼儿园日常作业尽管普通屑细，却与每一个幼儿的健康生长休戚相关，决不允许有一丝一毫的粗心遗漏，不然，将有或许形成无法挽回的结果。保健医师每天做好晨检细节作业，然后真实促进幼儿身心健康，让家长安心定心。

四、定时总结反思，不断前进水平

经过学习，我园整体教职员工认识到健康的幼儿应该有健旺的身体、健康的心思状况，有必要遵循“防备为主”的政策，对疾病与事端做到防患于未然，促进孩子的健康生长。经过实践，咱们做到了以下几个方面：1、科学饮食(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。

2、严厉执行消毒准则，防备疾病的产生

幼儿园是幼儿密布的日子场所，幼儿餐具、用具，洗刷不完全，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因而，我园弥补完善了各类消毒准则，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。装备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严厉准时按要求消毒。

3、严厉幼儿食物办理，严把质量关，根绝食物中毒事端的产生,严厉执行“四把关”准则。

一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食物悉数在正规大型超市购买，严厉食物索证准入准则，入库时专人查点、检验挂号。

二是把好保管关，库房保管员及时查看，不得把腐烂变质及过期失效的货品发放出库。

三是把好制造关，严厉生熟分隔准则，伙食员严厉按程序进行烹制。四把好进口关，教师在分饭时，仔细区分饭菜质量，把好幼儿进口关。相关职责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，防止事端的产生，使保健作业愈加详尽化、合理化。

4、加强体育训练

野外体育活动是有意图、有方案地使用多种资料，形式多样，享用空气、阳光等天然要素进行训练的活动。我园每班每天坚持两小时的野外活动时刻，由保健医师和分管领导查看齐抓共管，使幼儿每天都有野外活动。

5、确保幼儿足够的睡觉

幼儿入眠后会排泄生长激素，为了孩子的健康生长，要求教师加强午睡办理，巡回查看幼儿的睡姿、盖被状况，园长常常下班查看幼儿的入眠率等状况，并把它记载在月查核中。6、严把安全关

咱们建立了担任安全的小组，担任园内的安全作