2023年当班主任的工作总结

2023年当班主任的工作总结当班主任的工作总结1

一个学期的工作在惊慌、劳碌而又充溢的教化教学工作中，即将结束，在本学期的工作中让我感受到作为一名老师的重大压力，切实感受到作为老师责任重大。一个学期成果时间说长不长，说短也不短，却总觉得瞬间即逝。为了在今后的教学工作中更好地完成自己的本职工作，现将本学期工作总结如下：

一、利用课余主动时间进行有效的学习，不断提高自己的业务水平和自身的业务素养。

本学期我利用课余时间阅读了《小学语文老师》杂志中的一些内容，让我对语文教学的相关内容又有了进一步的了解，对自己的教学工作有了肯定的指导作用。在工作训，努力使自己始终保持醒悟地头脑，不断地发觉自身存在的问题，刚好进行自查与反思，严格要求自己，为人师表，不断提升自己的师德素养。通过对《观课议课问题诊断》的学习，提高了自己对课堂教学的视察与思索，增加了对课堂教学的相识，对于自己今后的教学工作，具有肯定的指导意义。在学习中能够端正思想，提高相识，以主动的看法参与各种学习，提升自身的思想道德素养和业务实力，主动参与中心校组织的年级组教研活动，在阅历沟通中主动发表自己的见解，专心领悟学习他人先进教学方法，并在自己的教学当中加以运用，取得了肯定的效果，刚好进行了反思与总结，积累了阅历，也体会到了教研所带来的好处。

二、扎扎实实的做好本职工作。教学是老师工作的核心工作。

上好每一节课是老师的根本职责，课前我都仔细了解本节课的教学内容，充分做好课前打算，努力提高教学效率。在课下，刚好对学困生进行主动的辅导，针对不同的学生采纳不同的方法，使每一个人在不同的程度上得到不同的发展，努力不使一人掉队。引导学生端正学习看法，并为学生创建良好的学习氛围。注意学生在思想上的改变，发觉问题刚好进行有针对性的解决，采纳有效的谈话与沟通，扭转学生思想上的不良倾向，同时也加强了师生之间的交往，促进了师生间的融洽。

三、在班级管理中，将班级的各项工作任务进行合理的安排，做到分工明确合理，使事事有人管，到处有人抓，进一步强化了班级的管理工作。

在工作中，也注意加强学生的养成教化和文明礼貌的行为教化，在班级的晨会和班队会上开展形式多样的教化，让学生相识到良好的文明行为习惯在人际交往中的重要作用，同学之间能够和谐相处，也促进了班级良好风气的形成。

同时也加大对学生的平安和法制教化，利用晨会和班队会的时间，主动对学生进行平安教化，让学生在交通、防火、防暑、防电、防溺水、防震等方面驾驭了更多的平安学问，增加了学生在面对自然灾难时的应变实力，努力做到每天送队，确保学生安平安全离校归家。

四、班级管理中也存在着肯定的问题。

虽然工作中有了肯定的进步，但在实际工作中还存在着这样或那样的问题。由于受周边状况的影响，个别学生在思想上还存在着对学校和老师的不满，有时会对老师的说教有抵触的心情，这也说明白老师对学生的了解还是不够的，在对学生进行家访时了解到的状况还不够，有时候不能刚好与学生的家长有效沟通，这也是我在教化学生过程中感到头痛的一件事，也说明老师在教化学生的过程当中存在着肯定的问题，有些做法或说法让学生难以接受，有待在下一个学期工作中加强。

个别学生在言行上还须要进一步进行规范，要求的力度还不够，还不能使其向着一名合格的小学生发展。另外，在工作中，也存在着肯定的倦怠性，工作的热忱不够，更有待改进。在对学生的辅导上还有些工作没有落到实处，个别学生的学习成果没有得到肯定的提高，对学生的各方面的关注还不够。

总之，在今后的教化教学工作中，我将接着发扬自身优势，扬长避短，一如既往的做好自己的本职工作，不断提高自己的业务水平，不断地学习，不断的探究，使自己不断地完善和成长。

当班主任的工作总结2

班主任工作是一种富有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想得到每一个学生的信任，要想成为一个优秀的班主任就须要付出许多的心血这一切都是值得的，因为得到的将是一个绚丽多彩的世界。在顶岗接近尾声之际，我可以很自信的说我做到了，得到了一个绚丽多彩的世界12秋幼一班。

时间飞逝转瞬间半年的实习生活就要过去了，在这几个月里我跟我们班的学生一起享受快乐，一起承受苦痛，一起共享平淡。尽管期间有许多学生给我带来不快乐惹我生气，但还要很感谢她们使我成长使我能够在以后的教学生涯中冷静的推断。记得那是刚来到南宫职教中心的第一周，每个实习生就被分到了各个班当实习班主任。第一次跟学生们正式见面的时候心情很困难，站在一旁看着秦老师镇静自如的跟学生们开着班会真心很佩服，下定决心要好好跟着秦老师来学习怎么样管理好班级，怎么样管理好学生。在要结束之际我想谈谈跟资深班主任学到的几方面对自身也算是一个总结。

首先，当一名老师心中必需有爱。爱这份职业，爱每一个学生。我认为当一个班主任要把这份爱放的更大，播撒在每个学生的身上。用爱开启学生的心灵之门，许多时候我们的一个笑容，一个眼神，一句激励的话就能对学生产生许久的影响，你爱学生，学生也会爱你。就是说你爱的奉献也会得到学生爱的回报。

其次，当班主任我要管理班级的39名学生，每个学生都是独立的个体，每个人遇事想法看法都不同。所以班里要有严明的纪律，不然就无法成就良好的班风。所以惩处也是一种很必要的手段。但是惩处学生必需得当，要留意学生的自尊心，当着全班同学责骂犯错的同学是最不行取的，可能有时学生让你特殊生气，但老师必需要懂得如何限制自己的心情，做一名理智型班主任，这样班级才会有良好的氛围。不至于出现学生见到班主任像老鼠见到猫一样的现象。

再次，班主任应当做到不放弃班里的每一位学生。学生的忧差不是老师来衡量的，而是将来的社会来衡量的。所以对待学生要一视同仁，不偏爱成果好的学生，不卑视成果差的学生。培育学生不肯定要让他考上一所名牌高校，而是让她在学校有所学有所获。

最终，班主任工作繁忙且杂乱，因此在开展班主任工作时，肯定要先做好安排。

通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、深邃，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好我还很须要很长一段时间磨练和考验。在以后的日子里，我将接着努力学习，争取早日成为一名合格优秀的班主任。

当班主任的`工作总结3

一、信任学生，放手学生自己去干。

班里的卫生工作是每一个班主任的头疼的问题，尤其是我们这个新建成的窗口学校，每年要接待好几拨上机领导的检查验收，所以卫生工作是仅次于学习和纪律的大事。以前这样的事总是我每天跟着监督，很累，哪天你抽不开身，学生没了管教就会干得一团糟。今年，我开学初就带领卫生班长跟我到现场相识了一下我们的卫生区，而且带领他搞了一次卫生，给他做出个标准，以后要他带领学生去做。我这个帅气的卫生班长果真不负众望，开学头一月就把班里的卫生搞得有模有样，由有各项工作开展顺当，开学的第一月，我们班就获得了当月的五星旗。从今以后，我再也没有因为卫生问题而在全体老师会上受过指责。

二、同心同德，全面促进毕业班教学质量的提高毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。

毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，学校兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局动身，尽一份心，多一点力帮助毕业班老师做好工作，从都来关切毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到如此舍命地工作的价值。

增加“底气”培育“灵气”搞好总复习工作复习是人类学习发展中一个不行缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物进行再相识，开展新的实践活动，依据这样的相识，要努力变更版面理解和对待复习的做法，把复习作为促进学生发展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加学生的“底气”，又留意培育学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教化理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字词句篇，标点等各种学问和听说读写等实力培育的标准要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支配，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。

三、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良友、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

历来每一个班主任都特别重视班上的纪律，都在主动营造有条不紊的班级秩序。在这方面，我也在不断探究，希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他学生中树立威信，要起模范带头的作用，同时要亲密监督其他学生的一言一行，并随时做好记录，刚好向老师反馈。了解状况后，我便适时地对表现好的学生进行表扬，对有问题的学生则进行耐性地教化，努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬，“那样做”反而受到老师的指责。一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。

四、营造向上氛围

依据毕业班学生的年龄特点，制定班级公约，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境。如设立“小小图书角”、“光荣榜”、“成长评比台”等文化背景。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。

五、加强学生的文明行为习惯和平安教化

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，刚好发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏……等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

六、存在的不足和努力方向

虽然不断总结阅历、改进方法，但在班级管理、教化教学中仍存在很多不足。首先，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委管理实力、学生自理实力及自觉主动实力等方面的培育还有待提高；另外，对差生的辅导还不够。

针对以上不足，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教化教学质量。

当班主任的工作总结4

一、做好体质健康的训练和测试：

仔细协作体育老师做好学生体质健康的训练，利用晨会训练学生跑步，立定跳远。针对立定跳远没优秀的学生，组成提高小组，男生由罗彪负责，女生由王兴负责，并结合班级的评星活动，对负责得力的组长加星，对训练中刻苦努力的、提高较快的同学加星。在这次体育训练中真的非常感谢体育老师周老师，还有谢敏峰老师和张董军老师，有了他们的帮助才使我班的体育达标顺当进行，有所提高。

二、做好教学工作安排，做好期末复习前的思想教化：

采纳个别教化和集体教化相结合的形式,以多激励，少指责为教化机制，动员学生争取期末考试获得好成果。教化学生珍惜时间，合理支配时间,争取在有限的复习时间里提高学习效率。特殊是抓好后进生的教化,对已出现的不良苗头,刚好制止和教化。尽自己的力做好班级的教化教学工作。

三、作好家长会打算和迎“六一”的活动：

召开家长会前夕，自查教室环境布置，细心出刊黑板报，围绕“为了孩子的成长”这一主题召开家长会。出刊迎“六一”的队报，推选班级十佳少先队员，在班中进行汇报，树立典型。

四、加强卫生教化，注意家校联系。

天气转热，教化学生每天要做好个人卫生工作，同时做好对教室环境卫生的监督与检查。教化学生勤洗头、洗手，勤剪指甲，勤换衣，教化学生少吃零食，特殊是不吃不洁食物，杜绝疾病的传播。对班中出现的麻疹、水痘状况刚好向校长室教育处汇报，对生病的同学进行了解，并作好安心养病的电话家访，对已返校的病愈孩子做好补习和善后工作，以确保完全康复不留后患。

当班主任的工作总结5

怀着激情与幻想，带着向往和期盼，我于7月7号过来茂名电白县林头镇中心小学参与湛江师范学院旭日社会实践队的暑期三下乡活动。踏入小学的校门，感觉这是梦起飞的地方。好一个清静漂亮的校内，好一个激情飞扬的校内！

一夜激烈，一夜期盼，最终在其次天迎来了一群活泼可爱的小学生！他们充溢激情与幻想，充溢活力与信念。一双双闪亮的眼睛，满是新奇，满是期盼！看着他们，我感受到了童心的纯净与和善，感受到了活力。他们给了我正能量，让我在劳碌中依旧充溢活力