部编语文三年级上册22-读不完的大书第二课时课件

语文三年级上册22读不完的大书第二课时语文三年级上册22读不完的大书第二课时互动课堂自读课文，想想课文是怎样写这些好玩的东西的？找出具体语句。互动课堂自读课文，想想课文是怎样写这些好玩的东西的？小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。这两个词语写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。叽叽喳喳蹦蹦跳跳小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。这两个词语写出老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。雄健勇猛老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇换一换：族旋盘旋学认字换一换：族旋盘旋学认字蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

蚂蚁虽小，但秩序井然，勇敢忠贞，叫人敬佩。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，齐读第3自然段，说一说大自然还有哪些奥秘。齐读第3自然段，说一说大自然还有哪些奥秘。

植物的开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。花儿草植物的开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。再次朗读第3自然段，思考作者是从哪几个方面写花儿和草的。再次朗读第3自然段，思考作者是从哪几个方面写花儿和草花儿有红的、黄的、紫的、蓝的花儿有红的、黄的、紫的、蓝的形状有单瓣的、重瓣的形状有单瓣的、重瓣的草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。分组朗读第4、5自然段，说一说：大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？分组朗读第4、5自然段，说一说：大自然中的树木藏着哪梨树桃树橘子树柚子树它们开不同的花，结不同的果。梨树桃树橘子树柚子树它们开不同的花，结不同的果。我最喜爱的，是我家屋后边的两丛竹子和一株棕榈。我最喜爱的，是我家屋后边的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。长得快叶声轻柔竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一叶子大蒲扇池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。比喻叶子大蒲扇池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，麻雀、老鹰、蚂蚁总结

读不完的大书结构梳理大自然引起沉思和遐想分述花草树木总写竹子、棕榈大自然有无尽的奥秘，无穷的乐趣。麻雀、老鹰、蚂蚁总结读不完的大书结构梳理大自然引起沉思和遐课堂小结

这节课我们知道了大自然的奥秘。无论是动物还是植物，不管是果树还是草本乔木，都给我们的世界带来了无尽的遐思和乐趣。也体会到作者生动的语言。课堂小结这节课我们知道了大自然的奥秘。无论是动物还是植物一、连线。一丛一株一本一部大书画册棕榈竹子一、连线。一丛一株一本一部大书画册棕榈竹子二、联系课文内容和平时的生活积累，说一