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精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第五单元提升练习一、用“\”画去加点字的错误读音。锻炼(duàndàn)食粮(síshí)热闹(rèyè)鞭炮(qàopào)朝霞(cháozhāo)蜻蜓(qīnɡpīnɡ)玉器(yǜyù)捉迷藏(cánɡzànɡ)二、读拼音,写字词。1.鱼儿在chí()塘里huān()快地游来游去。2.lǐ()阳和爸爸经常一起dǎ()wǎnɡ()球锻炼shēntǐ()。3.在这鸟yǔ()花xiānɡ()的季节,我们全家去mí()人的张家界游玩。三、词语对对碰。例:今远春暖朝霞四、好朋友,手牵手。五、写出带有下面部首的字。(每组至少写出3个)1.2.3.4.六、选一选,填一填。再 在1.夏令营结束了,我()站台上和大家说()见。青清2.远处有()山,近处有()泉。七、按要求完成句子。1.把下面的歇后语补充完整。芝麻开花——
小葱拌豆腐——
2.把下列句子补充完整。(1)蝌蚪在池塘里。
(2)下课了,同学们。
八、课内阅读。铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。1.从文中找出下列词语意思相近的词语。经常()喧闹()2.文中、、是体育活动。
3.说说体育锻炼有什么好处。
九、课外阅读。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1.选文共有个自然段。2.小白兔的、和都很可爱。3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。十、写话。题目:我喜欢
你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。
第五单元提升练习参考答案一、画去:dànsíyèqàocháopīnɡyǜzànɡ二、1.池欢2.李打网身体3.语香迷三、古近秋凉夕阳四、五、1.吃叫吹2.提拍捉3.跑跳踢4.伙伴体六、1.在再2.青清七、1.节节高一清二白2.示例:(1)游来游去(2)在操场上拍皮球八、1.天天热闹2.跳绳踢毽丢沙包3.天天锻炼身体好。九、1.32.毛耳朵大眼睛3.一堆闪闪发光的雪花镶在白玉里的红宝石十、示例:我喜欢吹泡泡在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第五单元知识小结一、部首盘点炼→火字旁(火)二、字词盘点1.字(1)难读的字迷(mí)藏(cáng)造(zào)食(shí)粮(liáng)蜘(zhī)蛛(zhū)暑(shǔ)凉(liáng)晨(chén)朝(zhāo)操(cāo)热(rè)锻(duàn)之(zhī)善(shàn)专(zhuān)幼(yòu)能(néng)茶(chá)(2)难写的字间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。夕:最后一笔点不要出头。足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。声:上部是“士”,不要写成“土”。体:不要丢掉最后一笔横。之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。(3)多音字结朝好教2.词(1)必须掌握的词蜻蜓蚂蚁蜘蛛运食粮结网捉迷藏和风细雨鸟语花香严寒酷暑夕阳朝霞古今身体铃声初始个性专心友善(2)近义词展~伸欢~乐朝~早严寒~寒冷酷暑~炎热夕阳~落日热闹~喧闹天天~每天锻炼~训练(3)反义词欢→悲忙→闲古→今严寒→酷暑暖→凉晨→暮朝→晚热闹→冷清天天→偶尔好→坏(4)词语归类①表示地点的词语半空花间土里地上池中房前②动词打球拔河拍皮球跳高踢足球跳绳踢毽子丢沙包蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜③表示动物名称的词语蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛④描写春天的四字词语和风细雨莺歌燕舞鸟语花香三、佳句积累1.反问句子不学,非所宜,幼不学,老何为?反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住,用反问句能加强语气。2.拟人句(1)蝴蝶花间捉迷藏。(2)蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情,有语言,有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章更生动,使事物的特点更突出。四、易错反思1.“蜘、蛛、暑、晨、朝、场、善、之、初”都是翘舌音,容易读成平舌音。2.“造、操”是平舌音,容易读成翘舌音。3.“幼、义、炎、蚁”声母是“y”,容易与“r”混淆(xiáo)。4.“之”的最后一笔是平捺,这个字共三画,容易写成两画。“凉”左部是“冫”,容易写成“氵”。“义”的笔顺容易错,第一笔是点,剩下的两笔先撇后捺。五、考试热点1.《动物儿歌》一文中表示地点、动作的词语经常以填空或连线的形式出现。2.《古对今》需要背诵,容易出按原文填空的题目。3.《操场上》一文中列举的体育活动经常以填空或补全句子的形式出现。4.《人之初》需要背诵,容易出按原文填空的题目。5.语文园地中的“我的发现”“字词句运用”常以补充词语或选择的形式出现,“日积月累”经常以补充歇后语或连线的形式出现。六、“1+X”阅读推荐篇目:
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