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文档简介

爱如茉莉学习目标：正确、流畅、有感情地朗诵课文。经过详细的细节描绘感觉父亲母亲之间平庸却深沉的亲情，进而理解“真爱就像茉莉”。架设读写桥梁，指引学生察看、领会身旁的爱。学习重难点：经过对详细语言文字的品读，感觉父亲母亲之间像茉莉般平庸无奇的真爱。指引学生感觉并书写身旁一般而又平庸的爱。一.预习内容抄录生词两遍。专心阅读课文6-18自然段，哪些句子能反应爸爸妈妈之间的互有关爱？把它画出来，并写上自己的感觉。二.预习反应听写生词：________校正：_____________________________________________________________.合作研究小组内沟通各自的阅读感悟。四.展现沟通谈谈从下边的句子中，你领会到了什么？◆次日清晨,妈妈用去衰弱的声音对我说:“映儿,原来我答应你爸爸今日包饺子给他吃,此刻看来不可以了,你呆会就买点现成的煮给他吃,要等他吃完了再告诉他我进了医院,否则他会吃不下去的。”【抓住重点词“衰弱”、“吃完了”】◆但是爸爸并无吃我买的饺子,也没听我花悉心思编的谎言,他直奔到医院。【抓住重点词“直奔”】◆“仿佛是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬开端，轻轻放下妈妈的手，而后轻手轻脚地走到门边，把我拉了出去。”【抓住重点词“轻手轻脚”、“拉了出去”】◆当我推开病房的门，不由怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着安静的浅笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。【抓住重点词“浅笑”、“紧握”】◆爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不愿叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”◆“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻痹了。”理解“病房里,那簇茉莉更为洁白纯净。它送来的缕缕清香,袅袅地钻到我们的心中。”理解“哦,爱如茉莉,爱如茉莉。”五.拓展延长在你眼里爱是什么呢？填空：爱是________六.达标检测填空。这篇课文主要讲妈妈

________

，爸爸去医院________

这件小事，告诉我们________。朗诵下边的句子，谈谈从加点的词语中能领会到什么。.“仿佛是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬开端，轻轻放下妈妈的手，而后轻手轻脚地走到门边，把我拉了出去。”.当我推开病房的门，不由怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着安静的浅笑。⑶.但是爸爸并无吃我买的饺子,也没听我花悉心思

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