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文档简介

第二单元学前儿童生长发育本章的学习要点一、生长、发育、发育成熟的概念

及儿童年龄阶段的划分二、学前儿童生长发育的规律三、影响学前儿童生长发育的因素生长目录1第一课学前儿童生长发育概述2第二课学前儿童发育的规律3第三课影响学前儿童生长发育的因素生长的里昂第一课学前儿童生长发育概述一、生长、发育及成熟首先区分三个概念：生长、发育与成熟生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的发面的变化。发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟，是机体在质的方面的变化。生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。

二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点（一）胎儿期1.从受精卵到儿童为止，共40周（280天）。2.特点及其保健要点。（二）新生儿期1.从胎儿娩出结扎期待开始到出生后28天。2.特点及其保健要点。（三）婴儿期1.从出生29天至一周岁。2.特点及其保健要点。

二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点（四）幼儿前期1.自1周岁至满3周岁。2.特点及其保健要点。（五）幼儿期1.自三周岁至六七岁入小学前。2.特点及其保健要点。（六）学龄期1.从小学开始至青春期前。2.特点及其保健要点。（七）青春期1.从生长突增开始到完全停止，又称发育期。2.特点及其保健要点。第二课学前儿童生长发育的规律一、生长发育的连续性和阶段性二、生长发育的程序性三、身体与组织器官生长发育的不均衡性（一）神经系统领先发育（二）淋巴系统发育得最快（三）生殖系统发育较晚四、生长发育的相互关联性五、生长发育的个体差异性

在评价某个儿童的生长发育状况时，不能简单地将其指标数据通标准平均数进行比较，并由此作出片面的结论，而应考虑到个体发育的差异性，将他们以往的情况和现在的情况进行比较，观察其发育动态，才更有意义。第二课

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