男生女生公开课

男孩女孩

男孩女孩携起手来年轻的懵懂希望的田野不想让未来把我们期待男孩女孩理想满怀鼠标轻轻的点电脑展世界我们遨游在知识的大海知识的大海男孩女孩继往开来祖国正春天开放好年代让我们同创美好的未来让我们同创美好的未来同创美好的未来歌曲欣赏男生女生自主协作学习内容：P36——41目标：1.了解男女生各自的优势2.掌握男女生交往的意义3.掌握交往的恰当方式（应注意哪些问题）4.如何认识异性间产生的交往5.如何理智把握情感6.了解自我保护的方法自学导航活动交往的快乐

正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。

男生女生正常交往的意义活动快乐的交往活动：为什么会生气1.既要互相尊重，又要自重自爱；2.既要开放自己，又要掌握分寸；3.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。恰当方式ABC活动：交往的恰当方式

初一时李伟是一位又矮又瘦的男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生王薇请教。碰巧王薇有急事，就让他等她回来再一起探讨。李伟马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。讨论：李伟在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策。合作探究：男女生应怎样交往？心路历程在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑，不够自信要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往李伟的问题我的建议合作探究：男女生应怎样交往？心灵导航心路历程

初二时，李伟的个头长高了许多，性格也开朗了许多。现在他与容貌秀丽、品学兼优的王薇同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。不知不觉中，李伟的眼前老是会浮现出同桌的音容笑貌、一举一动……所有的一切都令他陶醉。

谁能告诉我这是怎么回事呢？

合作探究：正确认识异性间的交往心灵导航随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。合作探究：正确认识异性间的交往

早开的花世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果的确如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好……诗歌欣赏

李伟在日记里写到：“王薇的成绩特别好，特别爱帮助别人。我有什么问题都喜欢问她，她也很高兴为我解答。我很想和她成为好朋友。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说，她也渐渐疏远了我。”心路历程讨论:李伟担心的是什么？为什么会有这样的担心？你赞成王薇的处理方式吗？说说理由。合作探究：正确看待异性间的交往合作探究：正确看待异性间的交往心灵导航正确看待男女同学间的交往理智对待他人议论，保持健康的心态

几天后，王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：

“请放学后到学校旁边的小公园，不见不散。李伟”

王薇心里“格登”一下，脸也唰的红了，不知如何是好。讨论：请你猜猜：李伟写纸条的意图可能是什么？请你帮王薇出主意，她该如何应对呢？合作探究：理智把握情感方向心路历程心灵导航

保护自己的方法外界保护：社会的法律、道德、良好习俗、学校的纪律、守则、老师、家长等自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，自律合作探究：学会自我保护

男孩•女孩

Ø

男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；

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女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；

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男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；

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女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；

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男孩爱一身仔装外出兜风，

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女孩爱