人教版五年级下册分数的意义和性质《真分数与假分数练习课 (2)》

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真分数与假分数练习课练一练1

先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。

读作一又七分之三。

读作十二又十一分之九。

读作五十又三分之二。

练一练2

把、、化成带分数。=

÷4==

÷8==

31÷10=练一练39

÷4==

用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。27

÷8==50

÷11==练一练4

在直线的上面填假分数，在直线的下面填带分数。02()()1()()()()3()()()考考你填充。

在中，和都是自然数(≠0

)。当()时，分数的值小于1；小于当()时，分数的值等于1；等于当()时，分数的值大于1；大于当()时，分数能化成整数；是的倍数等于或大于当()时，是假分数。在中，a是非0自然数。当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于（）时，它是假分数；当a等于（）时，它能化成

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