新目标八年级上册-Units-6-7课件

Units6-7Units6-71._________n.工程师2._______n.

飞行员3._________n.

钢琴家4._________n.科学家5._________n.

教育engineerpilotpianistscientisteducation（一）单词知识清单1._________n.工程师engineerpil6.__________n.

大学；高等学府7.________n.

文章；论文8.sendv._____________9.teamn._______10._______adj.

外国的11._______n.&v.

诺言；承诺；许诺12.________n.

开头；开端13.improvev.___________14.________adj.

身体的15._________pron.

他（她、它）们自己

universityarticle邮寄；发送队；组foreignpromisebeginning改进；改善themselvesphysical6.__________n.大学；高等学府univer16.paintv.________________________17.weeklyadj.&adv.___________18.__________v.

表示疑问；怀疑；提问19.______adj.

自己的；本人的20._________adj.

个人的；私人的21._____________n.

关系；联系用颜料画；在……上刷油漆relationshippersonal每周的（地）questionown16.paintv._________________22.pollution→（动词）

______23.___________n.

环境24.plantv.________n.________25.peace→（形容词）

_________26._________v.

建筑；建造27.dangerous→（名词）

_________28._________v.

相信；认为有可能

→（形容词）_________→（形容词的反义词）____________29.agree→（反义词）

_________30.possible→（反义词）

_________种植peacefulpolluteenvironment植物builddangerbelievebelievableunbelievableimpossibledisagree22.pollution→（动词）______种植p1.长大；成熟；成长________________2.确信；对……有把握________________3.确保；查明____________________4.在……开始__________________5.写下；记录下_________________6.关于；与……有关系______________7.学着做；开始做____________8.参与；发挥作用_______________9.太空站；宇宙空间站________________（二）短语growupbesureaboutmakesureatthebeginningofwritedownhavetodowithtakeupplayapartspacestation1.长大；成熟；成长________________（10.从学校回来__________________11.取得好成绩_____________12.寻找；寻求_______________13.不同意；不赞成_________________14.许多；大量_________________15.烹饪学校___________________16.赛车手__________________17.在某种程度上_______________________18.由于这个原因______________getbackfromschool

getgoodgradeslookfordisagreewith

hundredsofacookingschoolaracecardriveatsomepointforthisreason10.从学校回来__________________ge19.改善我们的生活__________20.处境危险_______________21.在将来____________22.继续做某事_______________23.活到200岁______________________24.许下诺言_________________25.制定计划__________________26.个人提升_______________________improveourlivesindangerinthefuturekeepondoingsth.livetobe200yearsoldmakepromisesmakeresolutionspersonalimprovement19.改善我们的生活__________improve27.身体健康_________________28.把……发送到……_______________29.来年__________________physicalhealthsend…to…thecomingyear27.身体健康_________________phy1.I’m_____________computerscience.

我打算学习计算机科学。2.Whatdo/does...wanttobewhen...grow/growsup?

长大后，……想干什么？3....begoingtodosth.……打算/计划做某事。4....+be/实义动词+too+adj./adv.+todosth.……太……而不能做某事。（三）句型goingtostudy1.I’m_____________computer5.Howareyougoingtodo/be...?

你打算怎样做/成为……？6.Whatis/are...goingtodonextyear?……明年打算干什么？7.Whatwill...belike?……将会是什么样子？8.Willtherebe...?将会有……吗？9.What’syourpredictionabout...?

你对……的预测是什么？5.Howareyougoingtodo/b10.—Willpeople...in100years?—Yes,theywill./No,theywon’t.—一百年后，人们会……吗？

—是的，他们会。/不，他们不会。11.Therebe...doingsth.

有……在做某事。10.—Willpeople...in100ye1.cookn.

厨师v.

烹饪；煮cook作名词时，意为“厨师”，作动词时，意为“烹饪，煮”，此时可以作及物动词，也可以作不及物动词。[注意]cooker是名词，意为“厨具”。2.violinistn.

小提琴手violinist是由violin加职业类名词后缀-ist构成。[拓展]以-ist为后缀的词：artist艺术家=art+istscientist科学家=scien(ce)+tist核心要点（一）单词1.cookn.厨师v.烹饪；煮核心要点（一）单pianist钢琴家=pian(o)+-ist3.medicinen.

药；医学medicine指药物的总称，尤指内服药，一般作不可数名词。takethemedicine意为“吃药”。4.universityn.

（综合性大学）；高等学府university虽然以元音字母开头，但它的读音并不是以元音音素开头的，前冠词用a。pianist钢琴家=pian(o)+-ist5.sendv.

邮寄；发送（1）send意为“邮寄；发送”，还有“派遣；打发”之意。其过去式是sent。（2）sendsth.tosb.=sendsb.sth.，意为“送给某人某物/把某物送给某人”6.promisen.

承诺；诺言v.

许诺；承诺[拓展]和promise相关的常用短语：makeapromise

许下诺言keepone’spromise

遵守诺言breakone’spromise

违背诺言，说话不算数promisesb.todosth.

答应某人做某事5.sendv.邮寄；发送7.beginningn.

开头；开端beginning是由begin双写结尾的n之后，再加上名词后缀-ing构成的，意为“开头；开端”。atthebeginningof是固定搭配，以为“在……开始”。[拓展]beginner作名词，意为“初学者”；begin的近义词为start。Thisnewe-dictionaryissuitableforalltheEnglish________(begin)likeyou.beginner7.beginningn.开头；开端beginner8.discussv.

讨论；商量（1）discuss构成短语discusswithsb.，意为“与

某人商量”（2）discuss的常见用法：①discuss后面接“疑问词+todosth.”作宾语。②discuss后接宾语从句。8.discussv.讨论；商量9.papern.

纸张；纸paper表示“纸；纸张”时是不可数名词。apieceofpaper表示“一张纸”。[拓展]

paper作名词时还有“报纸”和“试卷”之意，此时是可数名词，复数形式是papers。(1)Willpeopleuse______(纸)in200years?(2)他递给我一张纸，我把它放在了桌子上。

Hepassedme_____________andIputitonthetable.paperapieceofpaper9.papern.纸张；纸paperapiece10.pollutionn.

污染；污染物pollution是由pollute加名词后缀tion构成的名词，意为“污染；污染物”，它是不可数名词。[拓展]

pollute

v.

污染

pollution

n.

污染；污染物

polluted

adj.

污染的；被污染的用pollute的适当形式填空。(1)Wastewaterfromthefactoryoften_______thelakenearhere.(2)Doyouknowabouttheair__________?(3)Theairinbigcitieswasbadly________.Let’sgotothesmalltowntoenjoythefreshair.pollutespollutionpolluted10.pollutionn.污染；污染物pollute11.futuren.

将来；未来future作名词，意为“将来；未来”。inthefuture意为“在将来；在未来”，它通常和一般将来时搭配。[辨析]inthefuture与infutureinthefuture相当于intimeyettocome,意为“将来”，一般指真正意义上的将来，常指包括infuture在内的较远的将来一段时间。infuture相当于fromnowon,意为“今后，以后”,一般指从现在开始到今后，常指离现在较近的一段将来时间。11.futuren.将来；未来(1)他们正在讨论将来的生活。Theyarehavingadiscussionaboutthelife__________.(2)今后不要再对我撒谎了。Don’tlietome________.inthefutureinfuture(1)他们正在讨论将来的生活。inthefuturei12.plantv.

种植n.

植物plant表示“种植”时通常作及物动词，其后可以直接跟宾语；plant表示“植物”时是可数名词。我们经常在春天种植很多植物。Weoften______lotsof______inspring.13.peacen.

和平peace作不可数名词，意为“和平；宁静”。[拓展]派生词：peacefuladj.

和平的；宁静的peacefullyadv.和平地；宁静地Theoldmanwantstoliveina________(peace)village.plantplantspeaceful12.plantv.种植n.植物plantplan14.dangerousadj.

有危险的；不安全的dangerous由danger加形容词后缀-ous构成。[拓展]反义词dangern.

危险safetyn.

安全dangerousadj.

危险的safeadj.

安全的

safelyadv.

安全地用所给词的适当形式填空(1)It’svery__________(danger)toswimintheriver.Pleasedon’tdothat.(2)Don’tworry.Theplanelanded______(safe).dangeroussafely14.dangerousadj.有危险的；不安全的da15.agreev.

同意；赞同；应允agreewith后通常跟表示人的名词或代词，其中agree作动词，意为“同意；赞同”。[拓展]agree的反义词是disagree，意为“反对；不赞成”。disagree由“否定前缀dis+agree”构成。disagreewithsb.

表示“不同意/反对某人的观点或看法”。15.agreev.同意；赞同；应允16.possibleadj.可能存在或发生的，可能的possible作形容词，意为“可能的”。as…aspossible是固定搭配，表示“尽可能……”。[拓展]

反义词：impossible

adj.

不可能的根据句意及汉语提示写出所缺的单词Therearesome__________(可能的)answers.(2)用所给词的恰当形式填空Ineedtwohelpers.It’s__________(possible)formetofinishitonmyown.possibleimpossible16.possibleadj.可能存在或发生的，可能的1.growup长大；成熟；成长growup的主语可以是人，也可以是水果或庄稼等。[拓展]

grow的过去式是grew，过去分词是grown。2.makesure确保；查明[拓展]besureabout

确信；对……有把握(1)你必须确保你已经把门锁好了Youmust__________you’velockedthedoor.(2)他对明天的比赛很有把握。Heis_________tomorrow’smatch.makesuresureabout（二）短语1.growup长大；成熟；成长makesuresu3.beableto能够beableto后跟动词原形，用于表示能力，有时可以和can进行同义互换。[辨析]can与beabletocan只有现在时和过去时，即can和could。没有人称和数的变化。beableto根据句子需要可以用于任何时态，如wasableto，willbeableto等。改为同义句Canyousolvetheproblem?Areyou______solvetheproblem?ableto3.beableto能够ableto4.writedown写下；记录下writedown

意为“写下；记下”，是“动词+副词”结构的短语。当名词作宾语时，放在两词后面或者中间皆可；当代词作宾语时，需要用代词的宾格形式，且只能放在两词中间。[拓展]常见的“动词+down”短语小结:cutdown

砍伐；砍到godown

下去；下沉4.writedown写下；记录下liedown

躺下putdown

放下；记下lookdown

向下看breakdown

出故障takedown

放下；取下turndown

开小；调低5.takeup学着做；开始做takeup表示“开始做；学着做”，尤其指做以前没有做过的事或作为消遣的方式。takeup后面可跟名词或动名词。[拓展]（1）takeup还有“占用”之意。（2）常见的take短语：liedown躺下takeoff

起飞；脱掉takeaway

拿走；带走takeout

掏出；取出takedown

写下；记下takeplace

发生taketurns

按顺序；轮流takepartin

参加takecareof

照顾takeoff起飞；脱掉6.overandoveragain多次；反复地overandoveragain常用于句尾，强调多次做某事。[拓展]

againandagain意为“一次又一次”你为什么反复犯同样的错误？Whydidyoumakethesamemistakes_________________.overandoveragain6.overandoveragain多次；反复地o7.hundredsof许多；大量hundredsof是固定搭配，表示模糊的数字概念。当hundred前有具体的数字时，要用hundred的复数形式，而且其后不必加of短语。7.hundredsof许多；大量[拓展]

和hundredsof结构一样的短语：thousandsof

数以千计的millionsof

数以百万计的billionsof

数十亿的8.falldown突然倒下；跌倒；倒塌falldown是“动词+down”的结构的短语，其中fall作动词，过去式是fell,过去分词是fallen。[拓展]fall短语fallasleep

睡着fallill生病fallinlovewith…爱上……falloff

跌落；从……掉下来fallbehind

落后[拓展]和hundredsof结构一样的短语：(1)那些旧的建筑物倒塌了。幸运的是，没有人受伤。Thoseoldbuildings________.Luckily,nobodywashurt.(2)他太累了，很快就睡着了。Hewassotiredthathe_________soon.felldownfellasleep(1)那些旧的建筑物倒塌了。幸运的是，没有人受伤。fell9.lookfor寻找；寻求lookfor是常见的look短语，用于强调“找”的动作。[拓展]

常见的“动词+for”的短语小结：waitfor

等待；等候leavefor前往payfor

付钱；为……支付askfor要求；请求9.lookfor寻找；寻求1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?（1）这是一个含有when引导时间状语的主从复合句，when意为“当……时候”。（2）句中be意为“成为”，wanttobe表示“想成为”。我长大了想当一名社会工作者。Iwant____asocialwork______Igrowup.tobewhen（三）句型1.Whatdoyouwanttobewhen2.—Howareyougoingtodothat?—I’mgoingtostudycomputerscience.上句是由how引导的特殊疑问句，时态是含有begoingto结构的一般将来时。[拓展]

含有begoingto结构的一般将来时用于描述计划或打算要做的事情，be动词根据主语的不同可以变换为am,is或are。2.—Howareyougoingtodot3.Sometimestheresolutionsmaybetoo

difficulttokeep.too…to…意为“太……而不能……”，该结构可以与“so…that…”进行转换，that后面接否定句。鲍勃太累了，不能去上学。

Bobis___tired______home.=Bobis__tired____hecan’twalkhome.tootowalksothat3.Sometimestheresolutionsm4.Willpeopleusemoneyin100years?in100years意为“100年后”。“in+时间段”用于将来时态，意为“在……之后”，常用howsoon提问。我爸爸会在两天后回家。Myfatherwillbebackhome__________.intwodays4.Willpeopleusemoneyin10一般将来时语法一、基本用法一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。常与表示将来的时间状语tomorrow(...),thedayaftertomorrow,next...,in...hours/days/months/years,inthefuture,lateron,soon等连用。如：Theywillhaveapartyat7:00p.m.thedayaftertomorrow.一般将来时语法一、基本用法Wewill/shallnotknowtheresulttomorrow.WillyougotoBeijingforyourholidaysnexttime?二、句式结构肯定句：主语+will/shall(主语为第一人称时使用)+动词原形+其他.否定句：主语+will/shall(主语为第一人称时使用)+not+动词原形+其他.一般疑问句：Will/Shall(主语为第一人称时使用)+主语+动词原形+其他?Wewill/shallnotknowther三、其他一些表示将来情况的方法1.用“be(am,is,are)goingto+动词原形”结构表示计划、打算做某事，或已决定的、很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。如：IamgoingtobeapolicemanwhenIgrowup.Lookatthedarkclouds!Itisgoingtorainsoon.2.用现在进行时表示即将发生或安排好要做的事情，通常以人为主语，常用动词有go,come,arrive,move,leave,stay,start,fly,begin等。如：Momisgoingshoppingthisevening.Myuncleisarrivingheretomorrowmorning.三、其他一些表示将来情况的方法3.用一般现在时表示。◆表示按规定或时间表预计将发生的动作，不可以随意改变，通常以事物为主语。如：Thepartystartsatfourthirty,doesn’tit?Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026takesoffat18:20.

◆在时间或条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句常用一般现在时来代替一般将来时。如：I’llcallyouwhenourleadercomesback.If

itisfinetomorrow,thestudentswillplayfootballatschool.3.用一般现在时表示。1.—Haveyoufinishedtheposterfortheparty?—Notyet.I_______itintwodays.A.finish

B.finished

C.willfinish(2015山西)【中考链接】C1.—Haveyoufinishedthepost2.—Myaunt_______metoEuropeforvacationnextmonth.—Haveagoodtime!A.take

B.took

C.willtake

(2015海南)3.—Doyouhaveanyplansfortonight?—Yes,I_______atthenewItalianrestaurantintown.A.eat

B.haveeaten

C.ate

D.amgoingtoeat

(2015江西)DC2.—Myaunt_______metoEuro4.I_______theshops.CanIgetyouanything?A.goto

B.wentto

C.havegoneto

D.amgoingto

(2015河北)5.Iwillsendyouane-mailassoonasI_______inLondon.A.arrived

B.arrive

C.willarrive

(2015湖南郴州)DB4.I_______theshops.CanI6.WewillgotoTian’anmenSquaretowatchtheraisingofnationalflagifit_______tomorrow.A.willrain

B.rains

C.doesn’train

D.won’train

(2015湖北孝感)7.TheChinesedream_______trueifeveryoneworkshardenough.A.come

B.comes

C.willcome

D.came

(2015山东济南)CC6.WewillgotoTian’anmenSq交际用语一、意愿和打算(Intentionsandplans)We’regoingtomeetintheparkatoneo’clock.I’mnotgoingtobuythatbook.I’llstayherefortwodays.Iwon’tgotoQingdaoforaholidaynextyear.I’dliketojointhemusicclub.Iwant/hopetomakesomenewfriends.IplantovisittheHistoryMuseumthisSaturday.交际用语一、意愿和打算(Intentionsandpla二、希望和愿望(Hopeandwish)Iwishtotravelaroundtheworld.Ihopetheywinthematch!Wehopetocometoyourschoolagain.Ihopeso.Ihopenot.三、表扬和鼓励(Praiseandencouragement)A.Verygood!Welldone!Wonderful!Excellent!YouspeakChineseverywell.二、希望和愿望(Hopeandwish)Yourjacketiscool!Comeon!Keeptrying!Youcandoit!B.Thankyou.OK.I’lltryitagain.Yourjacketiscool!根据对话内容，在空白处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。A:Hi,Dale.(1)____________________________?B:Certainly!A:(2)____________________________?B:IamfromAustralia.A:Whatareyougoingtobeinthefuture?B:(3)___________________________________.A:Areyouinterestedinnews?B:Yes.MyuncleisanewsreporterandIthinkitisacooljob.(4)_________________________?A:Iwanttobeawriter.MayIaskyousomequestionsWhereareyoufromIwant/amgoingtobeanewsreporterWhat/Howaboutyou根据对话内容，在空白处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。MaIwanttowriteaboutmylife.B:Great.(5)________________________________________.A:Thankyou.IhopeyouwillbeagreatwriterinthefutureIwanttowriteaboutmyⅠ.根据句意及所给首字母提示，补全所缺单词。1.ForusChinese,Englishisaf

language.2.I’mnotgoodatwriting.I’mgoingtoi

mywritingskills.3.Don’tclimbsohighinthetree,Eric.It’sd

.4.D

theSpringFestival,wehavelotsofdeliciousfoodandwatchtoomuchTV.巩固练习foreignimprovedangerousDuringⅠ.根据句意及所给首字母提示，补全所缺单词。巩固练习for5.Afterseniorhighschool,Annieisgoingtou

tofurtherhereducation.6.Airp

isbecomingmoreandmoreseriousinthisarea.

pollutionuniversity5.Afterseniorhighschool,AⅡ.根据语境及括号内所给单词的提示填空。1.—What’sthe________

(mean)oftheword“anxious”?—Itmeans“worried”.

2.Thekidsenjoyed___________(they)atthepartyyesterdayevening.

3.Somuchwork?It’s

__________

(possible)forustofinishtheworkinoneday.4.Whydoyouwanttobea________

(piano)whenyougrowup,Leo?meaningpianistimpossiblethemselvesⅡ.根据语境及括号内所给单词的提示填空。meaningpi5.Canyoumakea_______

(week)planforourafter-schoolactivities?6.Manytalltrees_____

(fall)downaftertherainstormlastweek.weeklyfell5.Canyoumakea_______

(weeⅢ.根据句意及所给汉语提示，完成下列句子，每空一词。1.They_____________(一直工作)untilelevenlastnight.2.Everyoneshould___________(参与)savingwater.3.Nick_______(开始从事)thejobasadoctortwentyyearsago.4.________________(在……开始)thisterm,theymadetheirplans.keeponworking

tookupAtthebeginningof

playapartin

Ⅲ.