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文档简介

第第页这个学期的总结

这个学期的总结1

本学期初我手术不到三个月,由于学校班主任缺少,学校领导推举我接任七(2)班的班主任工作,我欣然接受了,并上心地去做每一项工作。虽然劳碌些,也真正感觉到身体上的疲乏,但内心是富有,是充盈的。

一、首先我要赢得同学的心。

这个班起步比较低,各科成果几乎是学年四个班的倒数第一,差生特别多几乎是班级的一半,为了让同学能接受我,我首先站在同学的立场从呵护、关爱同学的角度去考虑问题,并找到每一位同学与他们一一谈心,为每一位同学依据他自身的状况制定了切实可行的学习目标,并实时发觉他们的闪光点,实时表扬。我与同学之间建立同等和谐的关系,有事多与同学们商量。慢慢地同学们喜爱和我沟通并情愿和我成为伙伴。从今在管理班级上有了良好的开端。

二、班级管理上要充分利用同学的自我管理技能。

(一)班级整体管理

积极响应学校的号召,大力推行"杜郎口"式的教学模式,班级实行分组管理统筹安排,不仅有个人评价机制,同时也制定了小组评价机制,每组四人他们绑定在一起,假如四人都进步了那么四人同时获得嘉奖。让他们有团结合作、荣辱与共的感觉,就是小组中一个人不好其他三个人一起想方法来援助他。因此本班形成同抓共管的良好的班风,虽然我班分为六个小组,但六个组长的沟通也特别到位,心往一处想,劲往一处用,不管哪个小组内涌现了组长不能解决的问题时,这时六个组长共同想策略,我们最末达成全都。我班有六个一号组长,六个二号组长。假如单个的组长难以管理自己的组员,可见得邪气的`气概就不小了,怎么办?本组的一号组长和二号组长共同来管,假如组员还不听,就由六个组的一号组长一齐管,也就是说用六个组长的气概来压倒邪气,基本上就可以解决问题了,假如仍旧不听,就由六个组的一号和二号12人共同来管,要求是用文明的方法管理班级。采用的是管理升级的方式。目前,采纳这样的方式管理班级我特别省心,班级的凝集力也加强了,因此本学期先后六次被评为文明班。一句话——班级要进展,正气占上峰。

(二)、班级差生管理

班级管理中是头痛的要数差生管理了,以我们班的石维新为例,他是一个很非常的孩子,他从没有上过间操,一节操也不会做;从不参与班级和学校的任何活动;班级没有任何小组情愿要他;据了解他只有一套内衣内裤;同学都离他远远的;由于他身上散发一种难闻的气味;他竟然三、四年从不吃中午饭;他从不完成作业;他和老师一贯是敌对的;和同学没有任何沟通和沟通;值日工作是整理卫生间;常常遭到同学的欺侮;成果是班级的倒数;他是教育处的常客……经过亲人般的关怀,同学们的援助,现在经常一个人坐在班级的角落里的发呆石维新,现在每天干洁净净的,开始吃饭正常了。每天都有援助他学习的同学。使这个"角落里的孩子"不再孤独。可他从没有上过间操,一节间操也不会做,怎么办呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一员,学校和班级的任何活动都要参与,何况是间操呢?就这么简约,所以他每天需要下去做操。可他连最最少的走步都不会。间操中他是我班最扎眼的一个,于是我与班级的同学们商榷怎么办?我班有三名男同学站了出来要主动要教他。目前令我兴奋的是他和正常的孩子一样可以去做操了。

三、在教育教学上勇于开拓创新

我是4月23日尝试的第一节"杜郎口"式的教学,在我学校各位领导的大力支持下,我开始了潜心讨论,努力查找自己的路子,大胆放手让同学自己去讲去做,经过一段时间的尝试明显看到同学技能有所提高,成果也有所提升,可以说收到了肯定的效果,因此我开始大刀阔斧宣扬并推广。从学校的引路课到以学校特色推出的展示课,可以说付出了我的心血,同时也收到了比较好的效果,受到到会各级各校的领导的全都好评。"杜郎口"式的教学模式,我认为有肯定的进展空间,我会进一步讨论,把它当作自己的一项事业,尽我所能的把这项事业做好。

四、在学校各项活动上积极响应。

本学期我校开展了丰富多彩的活动,我积极响应并努力做好。

1、做好学校常规活动工作,如升旗、间操,放学站队等,我通常训练同学以饱满的精神状态参加每一项活动,展示七年二班的风采。如走队时要精神饱满,放学站队单行靠右直到走出校门方可散开。老师在和不在是一样的,目前已形成习惯。

2、在学校开展的校动会上,我班获得学年的第一名。

3、在学校开展的"国文经典"诵读的竞赛中,我班获得中学组总分第一名的好成果。

4、在学校心理剧的活动中,我班编排的《回头是岸》在蛟河市中学校的竞赛中脱颖而出,并参与了吉林赛区的竞赛,为学校争得了荣誉。

五、在个人德育、素养、技能的培育上我坚持终生学习

1、目前我参与了教育局举办的"讨论生"学习班。

2、这一学期我参加了学校近20项的论文、课件、说课、微型课等活动。

3、本学期家长送我一面锦旗。

总之,经过一学期的工作,有了一些收获,但还存在肯定的不足,真诚地盼望学校领导、老师的指正。我情愿和学校共生存、共进展,为学校的进展贡献自己的能量。

这个学期的总结2

一天又一天地过去了,这个学期也很快结束了。在这学期中,我收获了很多知识,也改正了自己的许多不足。

在语文方面,我学习了很多的古诗。例如思乡的,爱国的、乡村的……也知道了作文应当要怎么写。例如在写读后感的时后,开头尽量别超过五行。概括内容不能超过十行,体会得到的道理尽量不能超过五行。由于一但开头过多,内容过少,那么这篇文章就像是一个大脸小身的.文章了。但还是有一些不足,比如说,做阅读理解时要仔细审题,认真从文中找出答案,做古诗鉴赏时,选择题要仔细看,不应当马马虎虎地做。我盼望在下一个学期里,我能把它们通通都消灭掉,没有这些不足我就可以提高成果了!

在数学方面上,我丢分最多的是应用题。在五题当中,我总有两题是错的,要么是计算的时候会错误,要么就是解题的方法不对。以前的我,上课并不会做笔记,对的就打对,错的就把正确容案写上去,也不知道为什么错。为了能够提高学习效率的我,特意学会了做笔记。现在的我,变得越来越会做笔记,由于我牢记数学老师说的话,她说过:"错误并不可怕,只要实时改正就行。”

在英语方面中,让我学习了很多新单词。每次默写单词我都会有总分值,只是我的英语听力不太好。每次一到选出相应的答句这题我就知道,我又要被这个题目击败了。后老师在讲这道题的时候教了我做题技巧,希我望我以后拿到全对。现在我的听力特别好。

我特别感谢予以我们知识的老师,让我学了很多也改正了很多,盼望下一学期的我能够学到更多进步更大!

这个学期的总结3

时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试究竟结束了,时间好像流星雨。在这个学期里,我交道了新伙伴,我们好像欢乐的小小鸟,一起度过了一学期的欢乐时间。我还学了许多新知识,把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高……我舍不得一学期,我好舍不得,由于他是一个充斥光明的一学期,充斥知识的一学期,充斥欢乐的一学期!

一学年的生活眨眼之间就过去了,头脑中还清楚的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既悠闲又劳碌,在悠闲中我学会了与他人沟通,在劳碌中我学到了该学的知识。专业方面来到职业学校这个新的地方,感受一种新的教学,我倍感荣幸。

从一个开始还对计算机心存恐惊的'我,一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了志气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习技能的重要性。而且,由于这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感爱好的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有长久力就不会有胜利。每次和别人沟通时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清晰地看到我没有白白地度过四个月。

基础知识方面我喜爱电工,同时我又可怕电工,我怕会听不懂、学不会。事实证明,电工的确有些难,在我的学习过程中也的确遇到了困难。时间充分时,我可以预习课程,老师讲时也牵强听得懂,作题是我发觉了自己的不足不能把老师讲的内容应用。看着一道道基此题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,渐渐地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就渐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最末越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又渐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下电工,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

制图的学习也是个难题,我一向厌恶制图,更不会学制图,制图考试考到二十几分是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了制图考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始学了。我认为是好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。本以为信息技术是个很简约的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么简单的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加上心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益匪浅。其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养

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