小学个人教学工作计划

小学个人授课工作计划小学个人授课工作计划小学个人授课工作计划小学个人授课工作总结一、运用新课标理念二、习惯养成重于所有一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，怎样培养学生优秀的学习习惯是授课工作中的首要任务。课前准备，要修业生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再慌张失措的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有恃无恐，讲究卫生的好习惯。2、上课起马上，要齐整站好，所有依照指挥，落座时，要尽心身地投入到学习中去，不要东张西望、低声密语说话，培养学生恪守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成优秀的念书、写字习惯。4、回答以下问题时，要勇敢讲话。声音要宏亮，要用一般话，要“由于、因此”把问题说理解、讲清楚。别人回答以下问题时，要注意听，当别人回答完成时，能够补充自己的见解，不能够打断别人的讲话，更不能够三心二意，忧如与自己没相关系似的。仔细完成老师部署的作业，书写要仔细规范，不搪塞老师。课前要养成预习的习惯，老师要提早做好“预习提示”。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有利处。还感觉到老师平和可亲，易于凑近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个扎实，玩就玩个畅快!”。三、教给学生学习方法现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了好多，教师应合时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的授课帮助学生认识拼音，如：l像什么?n像什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提早教会学生查词典，运用词典学习拼音、字词。四、培养学生相互学习的习惯在平时授课中，把学生疏成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互谈论、扬长避短，轮流做组长，充发散挥每个小组成员的作用。其他，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监察、帮助他带的学生学习，奏效很好。一、思想方面二、教育授课方面1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细研究教材,力求正确掌握难重点,难点.并重视参阅各样杂志,拟定吻合学生认知规律的授课方法及授课形式。注意弱化难点重申重点。授课设计编写仔细,其实不断概括总结提高授课水平.2、仔细上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思想,重视综合能力的培养,存心识的培养学生的思想的谨慎性及逻辑性,在授课中提高学生的思想素质.保证每一节课的质量.4、坚持听课,注意学习组里老师的授课经验,努力研究适合自己的授课模式.本学年平均每周听课一节,对自己的授课促使很大.5、做好后进生的转变工作我们这个班有50个学生，后进生的人数也相对多。我在课上经常激励他们举手讲话，并实时赏赐必然、奖赏，课后给每一位差生安排一位小老师。进行一对一的帮扶。夜晚不能够心的给他们部署过多的作业。还经常与家长联系，努力求取家校结合为学生创立一个优秀的学习环境，相信对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，必然能使他们在各方面有更大进步。三、存在问题及努力方向：1、对学困生的关注还不够，还需要更多的关心与帮助。2、对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，实时认识他们的想法有便于实时调整授课方法。3、授课方法、授课技巧还有待提高。此后要不断的反省自己的授课工作，加以改良。多向其他教师学习，与他们交流。以上是本学期工作的一个总结，自己在工作中必然还有存在的问题没有想到的，希望大家能赏赐指出和指导，帮助我把此后的工作能做的更好一些。光阴飞逝，片晌一学期过去了，一学期来,在各位领导和老师的热忱支持和帮助下,我仔细做好授课工作和班主任工作,积极完成学校部署的各项任务.下面我把今年度的工作做简要的报告总结。一、师德表现平时积极参加全校教员工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,重视政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周准时参加升旗仪式,从好多勤。依照安排,人际关系友好。本学年度全勤。二、教育授课情况在授课工作中,我注意做到以下几点:1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细研究教材,力求正确掌握难重点,难点.并重视参阅各样杂志,拟定吻合学生认知规律的授课方法及授课形式。注意弱化难点重申重点。授课设计编写仔细,其实不断概括总结提高授课水平。2、仔细上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思想,重视综合能力的培养,存心识的培养学生的思想的谨慎性及逻辑性,在授课中提高学生的思想素质，保证每一节课的质量。3、仔细实时批阅作业,注意听取学生的建议,实时认识学生的学习情况,并有目的的对学生进行指导。4、坚持听课,注意学习组里老师的授课经验,努力研究适合自己的授课模式.本学年平均每周听课一节,对自己的授课促使很大.三、做好后进生的转变工作我们这个班有19个学生，后进生的人数也相对多。因此，转变后进生是班主任的一项必不能够少的工作。我认为对后进生要赏赐特其他关爱。要做到思想上不鄙视，感情上不讨厌，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片诚挚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比方：在讲堂上不重重要盯着优等生，应多给后进生创立条件，激励他们举手讲话，实时赏赐必然、奖赏，不要故意的给他们部署过多的作业，给他们留出足够歇息的时间，由于他们真的更需要歇息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力求取家校结合为学生创立一个优秀的学习环境，同时也促使班级的整体发展。四、班主任工作情况今年度我连续担当一年二班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了保持好正常的授课序次,保证同学优秀的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想情况,全面认识学生情况。我平时特别重视与学生的交流,经过与学生谈心,家访等各样手段,除去学生思想上的忌惮,解决他们的实质困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况牢固,学习气氛浓重,同学互帮互帮,在各项活动中表现突出.作为一年级班主任,多稀有些苦,有些累,但我下定信心,不论怎样辛苦,我也要将一般而又平庸的班主任工作做好。培养学生的优秀习惯一年级学生由于年纪小,自控力差,纪律废弛。我从培养学生优秀习惯下手,课进步行兴趣授课,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课准备工作,并