八年级生物上册-细菌和真菌复习课件1-人教新课标版

第四章分布广泛的细菌和真菌

复习复习目录1、基本内容复习2、考点点击3、变式题4、基础闯关5、潜能挑战1．细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。2．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为

。3．培养细菌和真菌的一般方法：（1）配制

。（2）培养基高温灭菌后冷却。（3）

。（4）培养。4．探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。5．细菌、真菌生存所需的环境条件：

、

和

。菌落培养基接种水有机物适宜的温度1．细菌类型：

、

、

。2．结构：

细胞、具有

、

、

，没有成形的

，有些细菌有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成

。3．生殖方式：

生殖。4．营养方式：一般为

（利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。）5、

是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。6、微生物之父

.

球菌杆菌螺旋菌单细胞壁细胞膜

细胞质

细胞核芽孢分裂异养芽孢巴斯德1．各种各样的真菌：（1）霉菌：由

构成，

细胞个体，有

、

、

、

。（2）酵母菌：

细胞，

生殖。（3）蘑茹：

细胞，由

构成。2．营养方式：

。3．生殖方式：

生殖。直立菌丝顶端孢子颜色青霉曲霉菌丝多细胞壁

细胞膜细胞质细胞核

扫帚状

青绿色

球状，放射状孢子

黄色、橙红色或黑色

单出芽多菌丝异养孢子细菌、真菌在自然界中的作用1．作为

参与物质循环。细菌和真菌把动物植物遗体分解成

、

和

，这些物质又能被

吸收和利用，进而制造有机物。2．引起动植物和人患病。（区分细菌和真菌引起的疾病）3．与动植物共生。地衣是

与

共生而形成的。根瘤是

能与

共生。分解者二氧化碳水无机盐植物真菌藻类

根瘤菌

豆科植物1．发酵食品制作与食品保存。（1）

用于制造馒头、面包，

用于制作酸奶，

用于制醋，

用于制酱等。（2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的

和

引起的，防止食品腐败的主要方法有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。2．疾病防治与环境保护。提取抗生素、净化污水等。

发现抗生素，三分之二的抗生素由

产生.3、冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能抑制细菌的

和

。酵母菌

乳酸菌醋酸菌

霉菌

生长

繁殖弗莱明放线菌生长

繁殖考点点击考题1（2011·湖北宜昌）在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图1-15-1所示：图1-15-1实验步骤中，B是

过程，完成步骤C需要在适宜的

下进行。接种温度考题2（2011·湖北宜昌）细菌的繁殖方式主要是（）

A.分裂生殖B.孢子生殖

C.出芽生殖D.有性生殖考题3（2011·山东莱芜）细菌和真菌的共同特征是（）

A.有细胞结构B.无成形的细胞核

C.营寄生生活D.进行分裂生殖考题4（2011·湖南郴州）在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（）

A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害

B.这样有利于改良农作物的品种

C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力

D.不同农作物对日照强度的需求各有不同AAC考题5（2011·山东潍坊）苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（）

A.苏云金杆菌的毒性大

B.苏云金杆菌易繁殖

C.苏云金杆菌能够迷惑害虫

D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染D变式题变式题1生物的生殖方式多种多样，以下生物可以通过分裂的方式繁殖后代的是（）

A.细菌B.青霉C.曲霉D.磨菇变式题2真菌和细菌的细胞里都不含

，所