




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.给出下列结论:②eq\r(n,an)=|a|(n>1,n∈N*,n为偶数);④若2x=16,3y=eq\f(1,27),则x+y=7.其中正确的是()A.①② B.②③C.③④ D.②④答案B解析∵2x=16,∴x=4,∵3y=eq\f(1,27),∴y=-3.∴x+y=4+(-3)=1,故④错.2.函数y=eq\r(16-4x)的值域是()A.[0,+∞) B.[0,4]C.[0,4) D.(0,4)答案C3.函数f(x)=3-x-1的定义域、值域是()A.定义域是R,值域是RB.定义域是R,值域是(0,+∞)C.定义域是R,值域是(-1,+∞)D.以上都不对答案C解析f(x)=(eq\f(1,3))x-1,∵(eq\f(1,3))x>0,∴f(x)>-1.4.设y1=40.9,y2=80.48,y3=(eq\f(1,2))-1.5,则()A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2答案D解析y1=21.8,y2=21.44,y3=21.5,∵y=2x在定义域内为增函数,∴y1>y3>y2.5.函数f(x)=ax-b的图像如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()A.a>1,b<0 B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0答案D6.(2014·成都二诊)若函数f(x)=(a+eq\f(1,ex-1))cosx是奇函数,则常数a的值等于()A.-1 B.1C.-eq\f(1,2) D.eq\f(1,2)答案D7.(2014·山东师大附中)集合A={(x,y)|y=a},集合B={(x,y)|y=bx+1,b>0,b≠1},若集合A∩B只有一个子集,则实数a的取值范围是()A.(-∞,1) B.(-∞,1]C.(1,+∞) D.R答案B8.函数f(x)=3·4x-2x在x∈[0,+∞)上的最小值是()A.-eq\f(1,12) B.0(2)当0<a<1时,t∈[a,eq\f(1,a)].∵y=(t+1)2-2在[a,eq\f(1,a)]上是增函数,∴ymax=(eq\f(1,a)+1)2-2=14.∴a=eq\f(1,3)或a=-eq\f(1,5).∵0<a<1,∴a=eq\f(1,3).综上,a=3或a=eq\f(1,3).17.(2011·上海)已知函数f(x)=a·2x+b·3x,其中a,b满足a·b≠0.(1)若a·b>0,判断函数f(x)的单调性;(2)若a·b<0,求f(x+1)>f(x)时的x的取值范围.答案(1)a>0,b>0时,f(x)增函数;a<0,b<0时,f(x)减函数(2)a<0,b>0时,x>log1.5eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a,2b)));a>0,b<0时,x<log1.5eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a,2b)))解析(1)当a>0,b>0时,任意x1,x2∈R,x1<x2,∴f(x1)-f(x2)<0,∴函数f(x)在R上是增函数.当a<0,b<0时,同理,函数f(x)在R上是减函数.(2)f(x+1)-f(x)=a·2x+2b·3x>0.当a<0,b>0时,eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))x>-eq\f(a,2b),则x>log1.5eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a,2b)));当a>0,b<0时,eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))x<-eq\f(a,2b),则x<log1.5eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(a,2b))).18.已知函数f(x)=-eq\f(2x,2x+1).(1)用定义证明函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数;(2)若x∈[1,2],求函数f(x)的值域;(3)若g(x)=eq\f(a,2)+f(x),且当x∈[1,2]时g(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.答案(1)略(2)[-eq\f(4,5),-eq\f(2,3)](3)a≥eq\f(8,5)(2)∵f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,∴f(x)的值域为[-eq\f(4,5),-eq\f(2,3)].(3)当x∈[1,2]时,g(x)∈[eq\f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国紫背草数据监测研究报告
- 2025至2030年中国漂白浴巾数据监测研究报告
- 2025至2030年中国淋病(NGH)检测试纸数据监测研究报告
- 2025至2030年中国油动机行程监控仪数据监测研究报告
- 2025至2030年中国明火金属打火机数据监测研究报告
- 2025至2030年中国数字式屏幕亮度计数据监测研究报告
- 2025至2030年中国德式铆螺母数据监测研究报告
- 2025至2030年中国套装木工凿数据监测研究报告
- 2025至2030年中国发光冰垫数据监测研究报告
- 2025至2030年中国双温度表数据监测研究报告
- 矿山雨季生产安全知识培训
- 常用施工规定和技术要求1
- 数学-湖南省2025届高三下学期“一起考”大联考(模拟二)试题+答案
- 旅游景区娱乐服务设计
- 封神榜讲解课件
- 亚马逊店铺转让合同标准文本
- 创新教学法在二年级道德与法治中的应用计划
- 中央2025年中国信息安全测评中心招聘31人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年音乐节演唱会明星艺人歌手乐队演出场费价格表
- 餐饮业高层管理人员岗位职责
- 利用科学史进行高中生物学主线式情境教学的实践研究
评论
0/150
提交评论