部编人教版四年级上册语文 第三单元核心考点清单

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第三单元核心考点清单9古诗三首读准字音吟(yín)唱瑟(sè)瑟逊(xùn)色侧(cè)面 输(shū)赢 山峰(fēng)庐(lú)山 缘(yuán)故 投降(xiáng)写对字形(写一写,并组词)形近字暮(暮色)题(题目)峰(山峰)幕(幕布)提(提问)锋(锋利)重点诗句1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(1)瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。(2)诗意:一道余晖铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼。江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)可怜:可爱。(2)诗意:更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露像粒粒珍珠一般,弯弯的月亮像一张精致的弓。(3)诗人用形象的比喻,将露珠比作珍珠,把月亮比作弯弓,生动地写出了露珠的圆润、透亮和月亮形状的优美,营造出了秋夜一派和谐、宁静的意境。3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1)缘:因为。真面目:指庐山的全貌。(2)诗意:我之所以认不清庐山的本来面目,是因为自己身处这庐山之中。(3)哲理:由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免会有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(1)降:服输。骚人:诗人。阁:同“搁”,放下。评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。(2)诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。5.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(1)逊:不及,比不上。(2)诗意:梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花却输给了梅花一段清香。感知课文1.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易。全诗描写了深秋时节暮江日落和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。2.《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼,号东坡居士。全诗描写了诗人游览庐山时的所见所想,展现了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象。3.《雪梅》的作者是宋代诗人卢钺。古诗通过写雪梅争春,告诉我们人各有所长,各有所短,要取人之长,补己之短。10爬山虎的脚读准字音操(cāo)场均(jūn)匀叶柄(bǐng)占(zhàn)据蜗(wō)牛枯萎(wěi)写对字形(写一写,并组词)形近字占(占领)萎(枯萎)蜗(蜗牛)站(站台)委(委屈)窝(鸡窝)多音字qū(弯曲)pū(铺满)曲铺qǔ(乐曲)pù(店铺)近义词舒服─舒适均匀─匀称牢固─坚固新鲜─鲜嫩空隙─间隙痕迹─印迹词语拓展表示绿的词语:嫩绿新绿浅绿深绿碧绿鲜绿草绿墨绿翠绿重点句段1.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里、形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物观察得十分仔细、认真。2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(1)作者通过“触、变、巴、拉、贴”等一系列动词,形象地写出了爬山虎爬墙的过程。由此可见,作者对爬山虎观察得细致入微,而且是连续观察了很长时间。(2)爬山虎是怎样往上爬的:茎上伸出六七根细丝→细丝尖端变成圆片巴住墙→圆片拉茎紧贴墙。3.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。“逐渐”说明爬山虎的细丝和小圆片是慢慢变化的,通过对比可知作者是坚持观察,连续观察的。感知课文1.《爬山虎的脚》一文通过介绍爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情,同时也让我们产生了探究的欲望,激起了留心观察周围事物的强烈兴趣。2.叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。代表作品有童话故事《稻草人》,长篇小说《倪焕之》等。11蟋蟀的住宅读准字音住宅(zhái)慎(shèn)重挖掘(jué)搜(sōu)索 倾(qīng)斜 抛(pāo)下住址(zhǐ) 骤(zhòu)雨 位置(zhì)写对字形(写一写,并组词)同音字临(临时)毫(毫厘)择(选择)邻(邻居)豪(自豪)泽(润泽)反义词柔弱—刚强干燥—潮湿宽敞—狭窄粗糙—光滑慎重—轻率简朴—奢华重点句段1.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。“最多”一词表明隧道的深度不会超过九寸,宽度不会超过一指。这样的说法更符合事实,体现了作者用词的准确性。2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话运用拟人的修辞手法,巧妙地把蟋蟀发出的声音说成“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。因为蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,存在很大的反差,所以对蟋蟀来说,这是一个“伟大的工程”。感知课文1.《蟋蟀的住宅》一文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程,表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美,也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。2.蟋蟀住宅的特点:①外部:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台;②内部:平整、简朴、清洁、干燥、卫生。3.本文选自《昆虫记》,作者是法国的法布尔,《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,它既是一部文学巨著,又是一部科学百科。提纲日积月累立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。1.告诉我们立秋之后天气开始变凉的句子是“立了秋,把扇丢”。2.提醒我们一到秋天,每下一次雨就要注意保暖的句子是“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第三单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字瑟（sè）逊（xùn）输（shū）均（jūn）柄（bǐng）萎（wěi）宅（zhái）慎（shèn）掘（jué）倾（qīng）抛（pāo）（2）易写错的字吟：右部是“今”，不是“令”。庐：不要把“户”写成“尸”。隙：右部上面不是“小”。宅：第四笔是撇。穴：下部是“八”，不要写成“入”。（3）多音字①必须掌握的多音字降xiáng（投降）曲qū（弯曲）jiàng（降落）qǔ（乐曲）②拓展积累的多音字扒bā（扒开）pá（扒手）2.词（1）必须掌握的词操场嫩红均匀重叠空隙叶柄瞧不起牢固住宅临时选择住址优良洞穴大厅卧室专家卫生疲劳（2）四字词语引人注意弯弯曲曲（3）成语不识庐山真面目随遇而安（4）近义词注意～留意舒服～舒适均匀～平均空隙～间隙痕迹～印迹牢固～坚固隐蔽～隐藏慎重～谨慎挖掘～发掘研究～钻研搜索～搜寻倾斜～歪斜平坦～平缓简朴～朴素宽敞～宽阔（5）反义词注意→忽略新鲜→陈旧舒服→难受弯曲→笔直细小→粗大逐渐→突然牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→强烈柔弱→结实倾斜→竖直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华干燥→湿润（6）词语归类①AABB式词语：弯弯曲曲类似的词语：高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语：引人注意类似的词语：引人入胜引以为戒③量词：一阵风六七根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词：漾起波纹搜索巢穴⑤修饰词：嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语：望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火词语解释常见的考查题目形式：①联系上下文解释词语。②根据意思解释词语。二、佳句积累1.比喻句（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露珠像粒粒珍珠，弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。（2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。把风拂过的叶子比作波纹，清晰地描绘出风吹过爬山虎的叶子时的景象。（3）这些细丝很像蜗牛的触角。把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，突出了爬山虎的脚很细小。（4）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。把蟋蟀住宅出口处的草比作门，突出了蟋蟀住宅的精致。2.拟人句（1）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化，表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，越要不断地长出新脚。（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀当作人来写，使句子更加形象生动。3.设问句它有特别好的工具吗？没有。引出下文，为赞美蟋蟀的住宅是“伟大的工程”作铺垫。三、日积月累◎立了秋，把扇丢。◎二八月，乱穿衣。◎夏雨少，秋霜早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。四、单元复习要点1.《古诗三首》：能背诵三首古诗并默写《题西林壁》，理解古诗的意思。2.《爬山虎的脚》：能用准确的语言介绍爬山虎的叶