部编人教版三年级上册语文 第七单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第七单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：________一、按要求，写词语。（22分）1.看拼音，写词语。（8分）早晨，蟋蟀在自己的洞口yǎnzòu（）měimiào（）的音乐，小鸟站在líshù（）的枝头，dǒudòng（）着被lùshui（）dǎshī（）的chìbǎng（），开心地唱起了歌。而勤劳的小mǎyǐ（），也爬出了洞口，开始了一天的忙碌。2.加部首，变成新字再组词。（8分）咸_____（）鸟_____（）豆_____（）及_____（）3.按要求写词语。（6分）描写大自然美丽景色的四字词语：__________________________________________描写声音的四字词语：__________________________________________二、仿写句子。（12分）1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.他跑得像兔子一样快。天气热得______________________________。王老师急得______________________________。_______________累得______________________________。3.小草偷偷地从土里钻出来。____________________________________________________________________________三、根据课文内容完成练习。（10分）1.小雨滴__________________，一场热闹的便_______________开始了。2.当微风拂过，那声音_______________的，好像_______________，让人感受到_________________________。3.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的_______________，有无尽的_______________。4.____________________________，芙蓉向脸两边开。____________________________，___________________________。四、口语交际。（5分）你的身边每天都在发生各种各样的事，请选择一件你印象最深的给你的同学讲一讲吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读。（10分）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲（忽然突然）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我芒芒然地望着凝神净气的像树一般（耸立兀立）的父亲。1.用“____”画出选文最后一个自然段中的错别字，并将正确的字写在下面的横线上。（4分）____________________________________________________________________________2.用“\”画掉括号里不正确的词语。（2分）3.选文最后一个自然段中，“我”为什么会望着父亲？“我”在想什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。（11分）美丽的彩虹倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美啊!”我心中一阵欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的衣啊!一伸手，却什么也没有摸到。这时，从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘拂到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）不甘落后—()优雅—()2.彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。（2分）____________________________________________________________________________3.用“”画出短文的中心句。（3分）4.你最喜欢哪些语句？选择一句写在下面的横线上。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、非连续性文本阅读。（5分）矿矿的研究（节选）随着儿子对那十几本书的阅读及研究的深入，我们不断地从他那儿获得有关蓝鲸的知识：蓝鲸一天要吃4吨虾，蓝鲸的寿命是90～100年，蓝鲸的怀孕期是300～330天，蓝鲸的心脏像一辆汽车那么大，蓝鲸的舌头上可以同时站50~60人，蓝鲸的主血管可以任一个人爬进去……矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告——《蓝鲸》。“论文”是由3张活页纸装订而成的。1.我知道。（2分）（1）蓝鲸一天要吃_______吨虾。（2）蓝鲸的寿命是_______年。（3）蓝鲸的怀孕期是_______天。（4）蓝鲸的心脏像_______那么大。2.根据图文，完成题目。（3分）（1）矿矿的第一份研究报告是《______________》。“论文”是由_______张活页纸装订而成的。作者是黄矿矿。（2）矿矿“论文”的四个小题目：______________________________________________________________________________________________________________________________八、习作。（25分）生活中有哪些问题引起了你的关注？你对有什么想法？以《我的新发现》为题，从自己发现的问题中选一个写一写。

参考答案：一、1.演奏美妙梨树抖动露水打湿翅膀蚂蚁2.感感受鸣鸣叫短短处吸吸收3.示例：山清水秀桃红柳绿鸟语花香滴滴答答叮叮咚咚哗啦哗啦二、示例：1.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。2.像着了火一样像热锅上的蚂蚁明明像干了一天活的老牛3.星星笑眯眯地对我眨眼睛。三、1.敲敲打打音乐会2.轻轻柔柔呢喃细语大自然的温柔3.奥秘乐趣4.荷叶罗裙一色裁乱入池中看不见闻歌始觉有人来四、示例：那天我和一位老爷爷一同搭车，车上满满的乘客。我们上去的时候，已经没有座位了。我正替爷爷发愁的时候，一位阿姨站起来给爷爷让了一个座位，我赶紧对阿姨说了声“谢谢”，并扶着老爷爷坐下，老爷爷夸我是个懂事的好孩子。五、1.芒芒茫茫净静2.画掉：忽然耸立3.“我”对父亲的说法表示怀疑。“我”在想：“没有听到鸟叫，也没看见一只鸟，为什么父亲说有许多鸟呢？”六、1.争先恐后典雅2.七种。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。3.多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。4.示例：那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。七、1.（1）4（2）90～100（3）300～330（4）一辆汽车2.（1）蓝鲸3（2）①蓝鲸的介绍②蓝鲸吃什么？③蓝鲸怎么吃东西？④蓝鲸的非凡之处八、提示：注意一定要把自己的想法写下来。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第三单元单元分析单元导教本单元围绕“童话世界”编排了四篇课文，其中《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》是两篇精读课文，《那一定会很好》《一块奶酪》是两篇略读课文。本单元语文要素为“感受童话丰富的想象”。通过学习，带领学生感受“童话世界”的奇妙，让学生爱上童话，爱上阅读。卖火柴的小女孩通过小女孩5卖火柴的小女孩通过小女孩5次擦燃火柴看到的幻象，体现现实生活的残酷，人们追求幸福生活的愿望。了解内容理清顺序感受童话丰富的想象了解内容理清顺序感受童话丰富的想象一颗种子长成大树后，四次变化的历程，提示“心怀美好，享受生命中的每一段历程”的积极人生态度。一颗种子长成大树后，四次变化的历程，提示“心怀美好，享受生命中的每一段历程”的积极人生态度。那一定会很好那一定会很好展开想象展开想象揣摩心理写小蟋蟀红头误入牛嘴后，从第一个胃到第二个胃再回到牛嘴，最后被喷出来的过程。在牛肚子里旅行写小蟋蟀红头误入牛嘴后，从第一个胃到第二个胃再回到牛嘴，最后被喷出来的过程。在牛肚子里旅行角色代入角色代入情景朗读用生动的情节用生动的情节细致的心理描写展示了蚂蚁队长严于律己、爱护弱小的好品质。一块奶酪选择角色、地点和时间，创编事件的起因。选择角色、地点和时间，创编事件的起因。运用多种手段编写童话故事。运用多种手段编写童话故事。借鉴写法学以致用借鉴写法学以致用加入新角色，让故事更丰满。给故事创编个意外，然后再解决意外。习作习作添加细致描写，充分运用语言、动作、心理活动等描写让情节更吸引人。添加细致描写，充分运用语言、动作、心理活动等描写让情节更吸引人。语文园地梳理学法学以致用语文园地梳理学法学以致用总结童话特点及阅读童话的好处。学习3种修改符号及用法，并能在习作中使用。快乐读书吧拓展阅读享受阅读快乐读书吧拓展阅读享受阅读能边读边想象感受童话的奇妙，能把自己融入故事中阅读童话。乐于分享读书成果。单元教学目标字词句1.认识40个生字，读准8个多音字，会写26个字和32个词语。2.能用减一减的方法，认识“申、介”等7个生字。3.能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。4.背诵关于“理”的3条谚语。5.能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法，并在修改自己的习作时尝试使用。阅读1.默读课文，能了解故事的主要内容。能对文中的人物作出简单的评价。2.能展开想象，体会人物心情的变化。分角色朗读课文，能读出相应的语气。3.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《