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文档简介

《托幼园所保教工作入门》学习活动3托幼机构一日活动认知学习任务1保教工作认知学习目标XUEXIMUBIAO01.了解托幼机构一日活动，能阐述一日活动的合理安排对婴幼儿身心发展的重要意义。02.掌握托幼机构一日活动的基本环节，能概括各环节的基本保教任务。03.掌握托幼机构一日活动安排的依据，能辨析某个托幼机构一日活动安排的合理性。一、任务呈现任务托幼机构一日活动认知。要求小组合作，自主学习，深入思考，博采众长，不怕出错，大胆展示。二、任务分析1.托幼机构一日活动的内容？二、任务分析2.托幼机构一日活动中的四大板块？生活活动学习活动运动活动游戏活动小组合作，讨论总结：三、任务实施1托幼机构一日活动的内容有哪些？托幼机构的一日活动是指托幼机构每天进行的所有活动，包括日常生活活动和其他活动。

幼儿园一日活动的主要环节包括来园、晨间锻炼、学习、游戏、进餐、盥洗、如厕、

散步、睡眠、户外活动和离园。三、任务实施1幼儿园一日活动安排表(中班)三、任务实施1时间内容8:00—8:30入园（晨检）8:30—9:00区角游戏（来园活动）9:00—9:30学习活动10:00左右户外活动（体育活动）11:00—12:00午饭，看动画片12:00—14:30午睡14:30—15:00穿衣，盥洗、点心15:00—16:00游戏活动16:00—离园活动小组讨论三、任务实施2托幼机构一日活动中生活活动的组织生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，旨在让婴幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。

三、任务实施2托幼机构的生活活动主要包括婴幼儿来园、离园、盥洗、如厕、进餐、饮水、午睡等环节。三、任务实施2小组讨论：生活活动中，保育员的工作内容有哪些？

三、任务实施2小组讨论三、任务实施3托幼机构一日活动中运动活动的组织三、任务实施3运动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。小组讨论三、任务实施3运动活动中，保育员的工作内容有哪些？小组讨论三、任务实施4托幼机构一日活动中学习活动的组织三、任务实施4托幼机构的学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。小组讨论三、任务实施4学习活动中，保育员的工作内容有哪些？小组讨论三、任务实施5托幼机构一日活动中游戏活动的组织三、任务实施5游戏活动是幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动对幼儿发展有重要的价值，能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。小组讨论三、任务实施5游戏活动中，保育员的工作内容有哪些？“”自我反思评价、组际评价学习情况四、任务评价在线练习五、巩固与总结请扫描教材课后“过关练习”二维码，完成本次学习活动内容自测。六、课后作业

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