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全国助残日宣传活动简报篇一

一、活动范围广,参与面大。全校二百多名教职员工,一千七百多名学生全部参与了捐款活动。全校师生共捐助16604.00元人民币。

二、教师热心参与,在活动中表现积极。按市教育局要求,每位教师20元,中层领导30元,副校级40元,校长50元。全校领导和教职员工捐款总额达4990.00元。十分卓越的超额完成助残捐款任务。

三、学生热心参与,在活动中表现积极。按市教育局要求,每名学生助残捐款5元(特困生免捐)。而我校学生表现出空前高涨的积极性和仁爱之心。捐款总额达11614.00元,超额完成捐款任务。

一、学校领导高度重视,在5月6日的全校大会上,支部副书记王延忠同志就传达了市教育局的有关文件,并做出具体部署和要求,使这项工作纳入学校工作的议事日程,并及时开展工作。

二、自从贯彻杜校长提出的“以生理生,以爱育爱〞教育理念以来,我校师生的精神面貌发生了深刻变化,特别是每一位教师以实际行动“以爱育爱〞,以实际行动感染每一名学生,鼓舞每一位学生,使学生的世界观、人生观、价值观得到了全面的提升;这次助残捐款活动,就是让每一位残疾人都感受到社会的温暖,得到全社会的帮助,感到祖国大家庭的温温柔关爱。我校广大同学不仅有着健康的身心,而且有着博大的胸怀,懂得了以爱育爱,学会了奉献爱心。学生在教师的亲身教育和感染下,懂得了感恩,明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中,让世界充满爱,用爱心来帮助社会,回报社会是自己的荣誉使命。因此每一位学生才踊跃捐款。——这是我校“以爱育爱“教育的丰硕成果。

全国助残日宣传活动简报篇二

今年的5月20日是第xx个“全国助残日〞,活动主题是:“加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益〞。为大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好风俗,让更多的人了解特别教育,依照昌邑区教育局的决定,我园开展了相关活动。现总结如下:

我园目前有9个教学班在园幼儿270人,没有残障儿童随班就读。虽然我园没有残障儿童随班就读,但我们仍希望通过此次活动,能够培养幼儿热爱祖国、热爱人民的高尚情操;同时也希望幼儿能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。

幼儿园领导在活动中注意加强领导,认真组织,加强宣传,营造气氛。

1、幼儿园多方收集相关资料,并组织全体师生观看残疾人自强不息、努力拼搏的视频,以便让幼儿了解残疾人,关心残疾人,学习残疾人那种身残志不残的精神,宣传活动在师生中引起极大反响。

2、为特别教育学校的残疾儿童献爱心。在其次十二个全国助残日即将到来之际,我校领导向特教学校送去慰问金200元,并于201x年5月23日,将我区特教学校的小朋友及家长请到幼儿园来,同我园的小朋友一道上了一节别开生面的'体能活动课,幼儿园还为特教的小朋友准备小食品和礼物,合计人民币200余元。我们用行动支持特教学校的发展,把爱心奉献给残疾儿童。

通过此次活动,不仅向师生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风俗。使我园的师生更多地了解弱势群体,了解残疾儿童的状况和要求,加强广大教职工和小朋友对残疾人的尊重意识和助残意识,努力为幼儿营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好气氛,使幼儿自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

全国助残日宣传活动简报篇三

今年的5月15日是我国法定日“全国助残日〞,我校少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

本次活动的主题是“加大扶持力度,帮助农村贫困残疾人〞。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由指导处负责组织,各班主任给予大力协同,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。

根据上级要求我校开展了以下活动:

一、每班开一次以助残日为主题的班队会;

二、每班根据自己班级实际状况开展有特色的活动;

三、组织全校师生为残疾人献爱心;

一、学校组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

二、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都依照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

三、通过此次活动,全校师生自发、自愿向残疾人献爱心,共捐款1419元。这次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风俗。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想开启了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好气氛,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

全国助残日宣传活动简报篇四

20xx年5月17日是我国第25次“全国助残日〞,xx镇残联紧紧围绕“关注孤独症儿童,走向美好未来〞这一主题,了解残疾朋友的需求和困难,积极营造扶残助残的气氛,促进残疾人平等参与社会生活,逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化,发展残疾人事业共同奔向小康社会的扶残助残。现将本次活动总结如下:

为全面搞好第xx次“全国助残日〞活动,该镇专门召开“全国助残日〞专题会议,对这次活动广泛动员,提高认识,制定详细活动方案。

为了将助残日的有关信息在群众中进行广泛宣传,营造全社会关心、帮助残疾人的良好气氛,该镇充分利用手机短信、宣传横幅等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,精心制作“理解、尊重、关心、帮助残疾人〞“让爱的阳光点亮星星的孩子〞“保障残疾人合法权益,共建文明和谐社会〞等20多条横幅张挂在全镇牧屿、联树等主要街道及主要路段,切实营造扶残助残的气氛,带动大家一起参与到关心帮助残疾人的队伍中来。

(1)开展助残日专题活动,营造温馨喧嚷的节日气氛。5月17日,镇残联组织残疾人在镇三楼会议室开展象棋、军棋、套圈、挟弹珠等活动,专门设置奖项,对获奖的残疾人进行表彰,深受残疾人朋友的欢迎,吸引了近100多残疾人朋友踊跃参与,并为每人分发纪念品,活动

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