六年级第二学期体育教学计划

本文本文格式Word版，下载可任意编六班级其次学期体育教学方六班级其次学期体育教学预那么我们该怎么去写预备呢？下面是我为大家收集的六班级其次学期体育教学预备，欢送阅读，期望大家能够宠爱。认真领悟?根底教育课程改革纲要?精神和体育与安康课程标准精

以同学为主体，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高同学不断猎取保持身心更有效的力气和更适合的方法。连续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、教材分结合本校实际状况，有目的、有预备地进展体育教学工作，传授熬炼身体的根本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并劳全面进展的好同学。三、教学目会一些体育、卫生保健的平安常识，培育认真熬炼身体的看法。110、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等活动力气。、使同学具有主动、主动参与体育活动的意识和行为，表现出乐忱，体验到体育活动的乐趣。不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。、通过体育熬炼，培育同学英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。四、重难点及教学支

、在教学中多运用玩耍作为方法、手段，为同学参与体育活动，培育和激发学习的。好，到达预期的教学目标效果。210机分组等)，分段教学等、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习炼的习惯。、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带静、齐。课堂各项规定。六班级其次学期体育教学预备2?

指导性。而传统的体育教学预备中的教学目标表述，是以教材为中心明确地规定了学校体育的目的：“通过老师与同学互动性体育教学，向同学进展体育卫生保健教育，增进同学安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。〞六班级教学目标稳固一些体育、卫生保健的平安常识，培育经持熬炼身体的习惯。方式：发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活310提高身体根本活动力气。胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。同学反响信期能学到和把握的运动技能。同学状况分析以及措施和同学两个方面的主动性，不断提高教学质量。

一、老师方面、认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原那么、教学方法，组织措施等。、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。410动量、老师要留意仪表洁净，举止大方，教态严峻、自然、留意精、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料不断提高教学质量。常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。二、同学方面、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习

炼的习惯具体措施和关怀手510有利于同学身心安康以及促进老师自身的水准。六班级其次学期体育教学预备3、同学状况：本学期我所教的教学班级是六班级2个班，每班学都在45人以上，大多数同学身体安康，无运动技能障碍同学身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。二、教材分依据山东省九年义务教育全日制学校试用课本：体育与安康和?九养成良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，

学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的看法。地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会觉察体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、四、重难点及教学支610、教学内体育卫生保健根本常田玩体小球大课间(武术、重难(1)(2)(4)(6(2)(6五、教学措施、适时了解、分析同学的学习信息、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境

表达同学的主体地位六、同学方六班级其次学期体育教学预备5在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要710展同学的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高同学的身体素养;在方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。二、教学目、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1钟跳绳的动作要求，提

及提高。、同学根底学问把握状况六班级有3较好,但也有些同学由于缺乏体育根底，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，、同学的学习看法与体育活动的熬炼，听从老师的按排，但，的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列转变810给女生素养进展带来一些困难、班中优生状况人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。、班中后进生状况该班中有一小局部的同学认为上体育课只是玩玩而已平常缺少熬二、本学科教材分析在?大纲?中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学

三、本学