内蒙新版信息技术小学五年级下册教案全册

内蒙新版信息技术小学五年级下册授课方案全册内蒙新版信息技术小学五年级下册授课方案全册内蒙新版信息技术小学五年级下册授课方案全册教课设计学科：信息技术年级：五年级下任课教师：课程表星期从程星期一星期二星期三星期四星期五节数1234五年二午睡5五年一6五年三78教材解析为满足内蒙古自治区开设信息技术课程的需要，经过调研解析，并依照当地小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特色，选择了既吻合学生实质需要又能表现信息社会要求的学习内容，编写了这套教科书。编写时，依照由浅入深、从形象到抽象、螺旋上升等原则安排授课内容。“立足基本操作，浸透基础知识，侧重任务驱动，表现活动过程”是这套教科书全力表现的编排特色和设计理念。“以学生为中心，以教师为指导”是编写者进行授课方案时着力追求的授课策略。本册为四年级起点版五年级下册，分三个活动。第1~4课为活动1，介绍用《奇景画王》软件绘制创妄图形的知识的知识和操作；第5~10课为活动2，介绍利用数字照相机和手机等采集数字照片的方法，以及利用图像办理软件编写、办理、美化图像的基本操作和方法。授课进度表周日期授课进度1认识《奇奕画王》2两棵棒棒糖小树3一束鲜花送给您4夕阳下的稻草人5数字照片巧获得6图像阅读很轻松7整理图像小妙手8美化图像我来做9优秀收效不一般10手机使用更便利11电子小报齐欣赏12做好设计效率高13报头形式显个性14文字编排形式多15谈论完满展成就161718第1课初识《奇奕画王》课型：新授授课目的1.认识《奇奕画王》的基本功能和窗口。2.学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。3.熟练《奇奕画王》中图库的用法。感觉国产绘画软件的便利和优势。授课重点认识《奇奕画王》的基本功能和窗口。授课难点认识《奇奕画王》这个软件的操作方法。授课过程一、导入：1.提问：我想画一些更有创意和收效的图画，应当怎么办呢？你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》，里面有各种画笔和图库。师：介绍《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都可以调整，利用它可以为非作歹地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画软件还供应了好多图片素材，可以用来自由组合图画。请看下面的图画。（师用大屏幕显现一些用《奇1奕画王》画的图片）问：同学们想不想画出这样漂亮的图吗？今天我们来学习这个软件。（一）认识《奇奕画王》窗口1.双击桌面上的《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》软件。2.仔细观察窗口的组成，认识各部分的名称。让学生结合书上面的图来认识。菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。让同学们自己练习掌握本部分的内容。（二）认识绘画工具利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。着手做：常用画笔工具。选择蜡笔工具。依次单击绘画工具、画笔图标，选择绘画单元中的画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。选择合适的前景色。在选项中设臵笔头后在画板上拖动，画不相同粗细的线条。试一试其他画笔的收效的用法。5.画笔工具包括铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑、印章、橡皮、吸色等13种工具，选择一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。你知道吗？绘画单元包括8类工具：画笔工具、全色工具、地域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和收效工具。可以用不相同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选地区并更正，用特效办理画面着手做：学用其他绘画工具。1.单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设臵画板的大小，新建一个画板。2.选定地域选择分类中的五角形地域工具。3.选择合适的前景色后，选定倒色分类中的全部倒色工具，在五角形内部单击，填充上颜色。4.选定操作分类中的综合操作工具，单击或拖动图形四周的操作图标，调整图形，观察收效。5.单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具，连续试用图形模板、文字工具、仙女袋和收效工具。你知道吗？绘画单元中的画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜色，地域选择工具用来选定画面地域，操作工具用来搬动、缩放、翻转图形，仙女袋好像仙女散花相同把各种小图片散3落在画板上，收效工具用来增添特别收效以及光源照射成效。（三）用图库组图图库单元包括各种图片，可以轻松地增添背景、角色和动画。1.翻开图库单元，在画板上依次增添背景、插入角色和

动画。2.保存图画。单击文件-另存为（四）认识暗房暗房单元可以对图片进行色彩调整和特效办理。翻开图库，组合一幅图画。翻开暗房，增添浮雕收效；翻开图库，设臵相框。授课反思：第2课两棵棒棒糖小树课型：新授授课目的会用铅笔工具绘制线条稿。掌握倒色、油画笔和点彩等工具的用法。学会为画面着色并美化完满。感觉计算机绘画的便利。授课重点怎样正确使用倒色工具授课难点绘制线条授课过程导入从这一课起，我们经过绘制一幅幅图画作品，来熟悉<奇奕画王>画画的过程与方法。下面就来画两棵棒棒糖小树。一、绘制线条稿着手做1.翻开奇奕画王窗口。2.单击图层面板中的图标，新建一个图层。3.选择画笔工具中的铅笔工具。54.翻开调色板，选定绘画所需的黑色。5.选择HB铅笔并设臵笔头大小。6.在新建的图层上勾勒出树及地面的大体形状及位臵。到这里，就绘制好了棒棒糖小树的轮廓。为了此后创作的方便，上面操作中把线条稿画在了新建的图层中，而不是直接画在背景层里。二、给画面着色画好线条稿今后，就可以给画面着色了。着手做1.选择倒色工具下的全部倒色工具。2.翻开调色板，选定图画的背景色。3.选择背景层。4.在画面上单击，在背景层倒上颜色。三、给小树涂色可以给小树的树冠涂色，树干涂上棕色，使小树更漂亮。着手做1.选择画笔工具中的毛刷，设臵前景色为绿色，并选择其中的点彩画笔工具。2.在背景层之上新建一个图层，涂画上绿色的树冠。3.选择画笔里的毛刷画笔工具，设臵前景色为棕色。4.在从前画树冠的图层之下新建一个图层，涂画出树干树枝。65.近似第1步，再次选择点彩画笔工具，并设臵前景色为绿色。6.选择画树叶的图层，绘制出草地。哇，给小树涂色后，整体收效好看多了！你知道吗？图层就像透明胶片，把图像的不相同部位绘制在不相同图层中，表现的收效就是从上向下俯视所看到的内容，这样既便于更正，又使绘图思路清楚。每个图层相对独立，可以分别绘制也许加入文字、图片、动画等，更正其中一层时，不会影响到其他图层。透过上面图层的透明地域，可以看到基层的内容。四、美化小树还可以接着美化小树，让小树看起来像“棒棒糖”。着手做1.关闭线稿图层，此后连续选择绘制树冠的图层。2.再次选择油画笔里的点彩画笔工具，颜色彩整成亮丽的浅绿色。3.以画圆圈的方式画出右图所示的收效。4.选择绘制树干的图层。5.选择油画笔里的干性油彩工具，颜色彩整成暗褐色。6.绘制出树干的质感。至此，一幅“两棵棒棒糖小树”绘画作品创作完成，7快来欣赏吧。思虑与练习1.总结蜡笔、倒色、操作、地域选择等工具的用法，思虑图层的功能，总结相关图层的基本操作方法。2.利用本课所学知识，试一试再画一两幅蜡笔画。授课反思第3课一束鲜花送给你课型：新授授课目的掌握麦克笔和水彩笔工具的用法。掌握图层的基本操作。综合运用工具，绘制一束鲜花的图画。具备用图表达思想感情的意识。授课重点怎样正确使用麦克笔和水彩笔工具授课难点绘制花朵线条授课过程导入这束鲜花真漂亮！综合应用多种工具就能画出来，一起来学着画吧！一、绘制线条稿着手做1.翻开奇奕画王窗口。2.单击图层面板中的图标，新建一个图层。3.选择画笔工具中的铅笔工具。4.翻开调色板，选定绘画所需的粉色。5.选择铅笔并设臵笔头大小。6.在新建的图层上勾勒出花朵大体形状及位臵。7.绘制叶子的大概线条稿。好，到这里，就绘制好了鲜花和绿叶的轮廓。二、给鲜花涂色画好线条稿今后，就可以给鲜花涂上漂亮的颜色了。着手做1.选择画笔工具中的麦克笔工具。2.选择勾勒花朵外形的图层。3.以外向内画圈圈的方式来绘制花朵。绘制的方向和方法可以依照自己的喜好自由发挥。绘制过程中，画笔的大小及颜色都可以自由调整。三、图层操作我感觉花朵的颜色不够娇艳，该怎么办呢？这里有个简易的方法：利用图层操作加深颜色及饱和度。着手做1.选择绘制花朵的图层。2.单击图层管理面板下方的复制图层按钮，花朵图层就被复制了一层。3.观察画面中的花朵，会发现花朵的颜色娇艳了好多。4.连续复制图层，满足要求时单击合并图层按钮，合并10两个图层。把能合并的图层合并，便于对图层的管理。你知道吗？学生看书自学这些内容。四、给绿叶涂色下面接着给绿叶涂上漂亮的颜色。着手做师演示1.选择绘制绿叶外形的图层。2.选择画笔工具中的水彩笔工具，此后选择平头水粉选项，并设臵前景色和笔头大小。3.渐渐绘制绿叶。在绘制时合适调整画笔的大小，以便绘制较小的花叶。4.选择水彩笔里的湿性浸透，把前景色调整得深绿一点（用来表现近似水彩的湿性柔和的收效）。5.连续绘制，给绿叶涂上颜色。这样，就绘制好了一束鲜花。试一试看，换一种颜色会有什么收效？思虑与练习1.总结麦克笔、水彩笔等工具的用法，思虑图层的功能，总结相关图层的基本操作方法。2.利用本课所学知识，试一试再绘制一两幅图画。看书P19画画。授课反思：第4课夕阳下的稻草人课型：新授授课目的：进一步熟练应用铅笔绘制线条稿。掌握倒色和特制笔工具的用法。感觉计算机绘画的巧妙。二、授课重点：倒色和特制笔工具的用法。三、授课难点：铅笔工具的应用。四、授课准备：多媒体教室五、课时安排：1课时教课过程：一、绘制线条稿1、翻开奇奕画王窗口。2、选择画笔工具中的铅笔工具，此后选择HB铅笔选项，并设置前景色和画笔大小3、新建一个图层。在新建的图层上一步步勾勒出稻草人和麦田的大致形状和小鸟等小动物。二、填充夕阳颜色画好线条稿今后，就可以给画面填充了1、选择倒色工具中的辐射渐变倒色工具，设置前景色和背景色，并设置透明度为100%。2、选择背景色层，此后在画面上自左向右拖动鼠标指针画线，画面即被涂上了渐变的夕阳颜色。三、绘制稻草人1、选择铅笔工具中的4B铅笔。2、选择线条稿所在的图层，在画面上直接图画。涂画时，注意涂画笔触的方向温序次。3、连续涂画。涂完时，会出现一个逆光下的稻草人的形象。四、绘制麦田1、选择画笔工具中的特制笔。2、选择特制笔02，并设置前景色和笔头大小。3、新建一个图层，用特制笔画出逆光下麦田的样子。五、增添轮廓线1、在麦田层和稻草人层之间新建一个图层。2、选择铅笔工具中的2B铅笔，并设置黄色为前景色。3、在新建的图层上，沿着稻草人的轮廓勾勒出金黄色的轮廓边线。4、依照需要，合适调治图层的透明度，使方才勾勒的金黄色的轮廓线显得更加柔和一些。5、在麦田图层下面再新建一个图层。6、再次选择特制笔，绘制出麦田在阳光照射下的金黄色的轮廓。

同学们进行小组共同创作。板书设计：夕阳下的稻草人一、绘制线条稿二、填充夕阳颜色三、绘制稻草人四、绘制麦田五、增添轮廓线授课反思：第5课数字照片巧获得

课型：新授授课目的：掌握数字照相机的使用方法。学会导入照片的方法。初步感觉数字照片、视频的优势。二、授课重点：数字照片的获得。三、授课难点：数码相机的使用。四、授课准备：多媒体教室五、课时安排：1课时第一课时（总第1课时）授课过程：介绍什么是数码相机，数码相机的种类，拿几种不相同的数码相机，让同学们仔细观察。一、用数字拍照设备拍照1、观察相机指出相机的快门、镜头、显示屏、电源开关。2、在老师的知道下，初步认识照相机的功能。3、握住数字照相机，接通电源开关，把照相机模式设置成拍照模式。4、把镜头对准拍摄对象，显示屏上会出现将要拍摄的光景。调好焦距后按下一半快门按键，显示屏上经常会出现一个闪耀的亮点，表示相机正在自动设定必要的参数。5、稍等片刻，闪耀的亮点会静止下来，表示照相机已经自动设置好了。这时，完全按下快门按键，听到快门动作的声音后，显示屏中的光景就被拍摄下来了。6、拍好照片后，把照相机切换到阅读工作模式，查察拍摄收效。7、切换到拍摄视频的模式，试一试获得照片。8、切换到拍摄视频的模式，试一试拍摄几段视频。9、完成拍摄后，关闭数字照相机的电源。10、除了数字照相机以外，平板电脑、可拍照的手机等搬动设备也成为人们经常使用的拍摄工具。11、练习在其他设备上获得数码照片。二、把照片导入计算机数字拍照设备拍摄的照片、视频能导入计算机中，保存到自己的文件夹里。导入今后，可以在显示器屏幕上阅读照片、视频，也可以进前进一步的加工办理。1、在计算机中新建一个文件夹，命名为“素材库”，此后创办“照片”和“视频”子文件夹。2、在老师的帮助下，把照相机与计算机相连。3、翻开“计算机”窗口，稍等片刻，可以发现照相机中勇于存放照片的储藏卡被鉴别为一个可搬动磁盘。4、双击这个可搬动磁盘，查察保存的照片，此后选定需要的照片，把它们复制到“素材库”的“照片”文件夹中。5、复制完成后，关闭照相机的电源，断开连线。6、向计算机中导入照片还可以将储藏卡，放在读卡器中，插入计算机，导入照片。板书设计：数字照片巧获得一、用数字拍照设备拍照二、把照片导入计算机授课反思：第6课图像阅读很轻松课型：新授一、授课目的：掌握使用图像办理软件阅读图像的方法。学会放映图像的方法。领悟使用图像办理软件阅读图像的便利。二、授课重点：阅读图像的方法。三、授课难点：使用软件阅读图像的方法。四、授课准备：多媒体教室五、课时安排：一课时授课过程：介绍图像软件比方：acdsee、QQ影像、美图秀秀等。本节课以QQ影像为例进行授课。一、认识“QQ影像”窗口翻开《QQ影像》，观察窗口的歌部分组成。可以看到，《QQ影像》窗口分为左右两部分，左侧用来显示（），右侧以（）的方式显示图像文件。二、阅读图像1、在“QQ影像”窗口的左侧，找到并翻开“素材库”中的“照片”文件夹。2、双击一个图像文件，《QQ影像》会用整个窗口显示这幅图像。3、单击工具栏中的“前进”或“退后”按钮，阅读其他图像。4、阅读结束后，关闭阅读窗口。“QQ影像”还可以将自己喜欢的图像上传到自己的

QQ空间中。1、

登录

QQ账号，将喜欢的图像上传到自己的

QQ空间中。2、

翻开

QQ空间，查察上传的图像。三、设置使用参数若是没有设置好文件关系，会出现双击文件后，图像被其他图像办理文件翻开的现象。这时可以经过设置文件参数来解决问题。1、单击《QQ影像》主菜单中的设置命令后，接着单击QQ影像设置对话框中的“文件关系”选项。2、选定需要关系的文件格式，单击“确定”按钮。练习观察自己计算机素材库中的全部图像。板书设计：图像阅读很轻松一、认识“QQ影像”窗口二、阅读图像三、设置使用参数课后记：第7课整理图像小妙手课型：新授一、授课目的：学会使用《光影魔术手》复制图像。可以批量重命名图像、旋转图像等。体验借助软件办理图像的优势。二、授课重点：使用《光影魔术手》。三、授课准备：多媒体教室四、课时安排：1课时第一课时（总第7课时）授课过程：介绍图像软件《光影魔术手》。一、启动《光影魔术手》1、双击桌面快捷图标，翻开《光影魔术手》窗口。2、观察工具栏中的工具和菜单栏中的命令。二、复制图像1、翻开《光影管理器》窗口，找到存放图像文件的目录。2、先选中需要复制的文件，此后找到“素材库”中的“照片”文件夹，进行复制操作。三、批量办理图像批量更正图像的文件名1、在《光影管理器》窗口中单击左侧的文件夹列表，找到图像素材存放的文件夹并翻开。2、执行全选命令，选定该文件夹中的全部图像。3、单击工具栏中的重命名按钮，在“批量重命名”对话框中进行适当设置，把全部的图像文件名从“呼伦贝尔1”开始依次重新命名。批量旋转图像1、按住Ctrl键，单击窗口中需要旋转的图像。2、执行批量旋转命令后再设置合适的旋转选项，看看选定的图像可否是被一起选转了。四、练习图像的批量的办理。板书设计：整理图像小妙手一、启动《光影魔术手》二、复制图像三、批量办理图课后记：第

8课美化图像我来做

课型：新授一、授课目的：学会调整图像明暗和色彩等。掌握照片风格办理的操作。体验用《光影魔术手》美化图像的便利功能。二、授课重点：使用《光影魔术手》。三、授课准备：多媒体教室四、课时安排：1课时第一课时（总第8课时）授课过程：一、调整图像明暗《光影魔术手》软件中供应了曝光、补光、反转片等多种功能，可以依照需要调整图像的明暗。1、在《光影魔术手》窗口中翻开一张照得不好的照片，如右图是在阴天拍摄的，图像整体偏暗。2、多次单击工具栏中的“补光”按钮，此后单击工具栏中“比较”按钮，观察经过补光的照片与从前照片的不相同。3、单击工具栏中的“反转片”按钮右侧的“下拉按钮”，单击“真实色彩”命令，看看图像有和变化。4、再试一试其他收效，观察图像的变化。

二、调整图像色彩利用《光影魔术手》还可以轻松调整图像的色彩、比较度等。

1、单击调整菜单中的曲线命令，翻开对话框。2、拖动对话框中的曲线，观察图像的色彩变化。3、若是对调整后的收效比较满意，单击工具栏中的“另存为”按钮，以新的文件名保存图像。三、照片风格办理《光影魔术手》中供应了胶片收效、人像办理、风格化等多种办理照片的功能，可以依照自己的需要进行设置。1、单击“光影魔术手”窗口右侧的“数码暗房”选项，观察其中列出的常用人物照片办理的选项。2、在“光影魔术手”窗口中翻开一张照片。3、单击“胶片收效”中的“黑白收效“图标，看看照片有什么变化。4、单击“颜色变化”中的“数字滤色镜”图标，看看照片有什么变化。5、为其他图像增添收效，看看又有什么变化。板书设计：第8课美化图像我来做课后记：第9课优秀收效不一般课型：新授课目的：学会为图像增添边框收效，掌握裁剪图像的方法。学会组合多图的方法。授课重难点：学会为图像增添边框收效，掌握裁剪图像的方法。学会组合多图的方法。感神态度与价值观：经过本课的学习，体验设置图像收效、裁剪图像的乐趣。授课准备：多媒体设备、《光影魔术手》软件等。授课过程：设置情境，兴趣导入：同学们，想不想让我们的图片更漂亮，更具感染力呢？今天我们就共同学习怎样运用光影魔术手增添优秀的收效。新授：一、为图像增添边框1.在“光影魔术手”窗口中翻开一张照片，此后单击窗口右侧的“边框图层”选项，可以看到其中供应了好多边框收效。2.选择一种进行增添，观察翻开对话框中的边框收效。3.为照片选择一种边框收效，观察图像的变化。4.试一试选择其他边框样式，为图像增添收效。研究与练习：在增添边框的操作中，还可以把不相同收效的边框叠加使用，以达到更好的收效。还可把多个图形组合起来，设置边框收效。着手做：以小组合作的形式，单击“边框图层”中的“多图边框”，在翻开的对话框中增添更多的图像。二、裁剪图像《光影魔术手》中供应了裁剪图像功能，可以把图像裁剪成自己需要的尺寸，还可以依照需要对局部图像进行裁剪或抠图。着手做：学生按步骤独立完成任务。1.在“光影魔术手”窗口中翻开一张照片。2.单击工具栏中裁剪按钮左侧的下拉菜单，翻开一个下拉列表，在其中选择16：9的裁剪比率裁剪图像。实践观察：请学生自学，完成抠图的任务。学生小组内谈论，看一看谁完成的最好。三、制作多图组合四、利用《光影魔术手》中的多图组合功能，可以把多个同主题的图像组合成一幅图像，漂亮又工整。着手做：学生按书中步骤自学为主，并小组合作解决疑难问题。小结：图片显现，学生互相谈论。作业：选择几个素材图像，进行裁剪、抠图操作。板书设计：9.优秀收效不一般一、为图像增添边框二、裁剪图像三、制作多图组合授课反思：第10课手机办理更便利课型：新授授课目的：认识手机中的图像办理软件，掌握美化和个性化设计图像。学会制作动向图像收效。授课重难点：掌握美化和个性化设计图像。学会制作动向图像收效。感神态度与价值观：经过本课的学习，使学生体验在手机上办理图像的便利性。授课准备：多媒体设备等。授课过程：一、兴趣导入：（显现手机中不相同的图像办理软件）目前，有多种可以安装在手机中的图像办理软件，如《美图秀秀》《美图贴贴》《美颜相机》《玩图》等。利用它们，除了可以对图像进行裁剪、修正色差、调整色阶、旋转等操作，还可以方便地对图像进行调色、增添特效、虚化背景、增添边框等，从而打造个性美图。综合作用这些功能，在手机上也能创作出风格独到的图像。二、新授（一）美化照片师：图像办理软件大多拥有调整图像明暗、设置特效以及人像美容等功能。着手做：1.请学生试一试用手机动听《美图秀秀》软件，选择一幅拍摄不好的照片，对其进行智能补光、调整比较度和亮度等，美化后保存起来。2.翻开其他照片，试一试增添其他特效。体验用手机美化照片的乐趣。3.回到首页，点击“人像美容”图标，选择一幅人物照片，进行美白、磨皮、祛斑等美容操作。（二）个性化设计图像此刻社会，成立个性化的形象或生活方式是好多人的追求。着手做：1.启动《美图贴贴》软件，点击“单张贴图”图标，选择一幅图像，增添文字和饰品。2.增添合适的边框。3.小组合作学习翻开多张图像进行个性化设计，比一比谁的耳目一新（三）制作动向图像利用一些软件，如《美图GIF》，除了可以录制视频外，还可以方便地把几幅画面周边的图像（如连拍的照片）制作成一组画面连续变化的图像，从而产生动向收效。同学们，想不想让我们的图片“动起来”？1.请学生按书中的操作步骤自学。2.制作完成后保存，此后翻开“GIF相册”观察图像播放收效。三、作品显现，小组谈论四、总结：经过本课的学习同学们有什么收获和领悟？五、作业：经过本节课的操作，结合各种图像办理软件的特色，填写下表，总结各自的应用机会和场合。六、10.手机办理更便利七、授课反思：第11课电子小报齐欣赏课型：新授课目的：学会利用因特网找寻并阅读电子小报。认识电子小报的制作过程。能依照主题为小报选择合适的内容。授课重难点：认识电子小报的制作过程。能依照主题为小报选择合适的内容。感神态度与价值观：经过本课的学习使学生初步具备谈论和欣赏电子小报的能力。授课准备：多媒体设备等。授课过程：一．兴趣导入：以学生对话导入。二．授课新授（一）认识电子小报经过前面的学习，我们知道，利用《WPS文字》软件不但可以编写图文并茂的文档，还可以制作出各种精良、合用的作品，如贺卡、条幅、日历，还有本节介绍的电子小报等。请学生共同欣赏多幅电子小报。电子小报是电子报刊的一种，主要由标题栏（报头）主题内容栏等组成。着手做：找寻网上关于安全、环保的电子小报。一边欣赏一边谈论。（二）确定主题要制作电子小报，第一要确定主题。主题是电子小报的灵魂，确定主题时要注意以下事项：要与时俱进，拥有时代感；要健康向上，有益身心健康和陶冶情操；要思路奇特，有自己独到的见解；要贴近生活，吻合自己年龄特色；要选题合适，范围不宜过大。小组研究：以小组为单位进行设计制作。可参加书中的主题。三、学生报告设计思路四、报头显现五、总结：经过本课的学习你有哪些收获？六、作业：接见百度，查找与鲜花相关、与校园相关的电子小报并阅读，观察它们的页面布局。七、板书设计：11.电子小报齐欣赏一、认识电子小报二、确定主题八、授课反思：第12课做好设计效率高课型：新授课目的：能依照小组谈论拟定工作计划。能绘制小组小报的页面布局。能为小报准备好文字和图像。授课重难点：能依照小组谈论拟定工作计划。能绘制小组小报的页面布局。能为小报准备好文字和图像。感神态度与价值观：经过本课的学习，领悟提前做好工作计划的重要性。授课准备：多媒体设备及软件。授课过程：一、兴趣导入：电子小报涉及信息量比很多，文字办理的工作量也比较大，需要提前做好活动计划。若是不提前做会怎么样呢？二、新授：（一）拟定计划：小组合作，运用《WPS文字》制作一份图文并茂的电子小报，介绍与我们小学生身心健康相关的知识，让我们健康成长。请学生仔细阅读制作要求，并按其准备。谈论交流：从以下三个方面拟定本小组的活动计划：人员分工；电子小报的制作要求；活动过程上中可能遇到的困难。（二）设计小报版面主题确定后要设计版面。设计版面要从标题的地址和文章的主题、数量、篇幅、地址以及插图等方面考虑。小报中的文章数量高出三篇时，需要灵便分配空间、合理布局。为了使文章能在版面上灵便搬动，方便版面调整，可以用文本框或形状图来旋转它们。设计版面时要画出规划图。观察实践：依照主题，画出本小组小报的版面布局草图。（三）准备素材画好电子小报的版面布局图后，就可以开始获得素材了。请学生以小组为单位上网找寻自己小组小报所需的图像和文字等。三、小结：经过本课的学习我们知道了怎样在小组合作的情况下去拟定计划，共同设计小报的版面等，那么哪位同学能说一说你在学习中有哪些详尽的收获？四、作业：完成书后P72思虑与练习五、板书设计：12做好设计效率高一、拟定计划二、设计小报版面三、准备素材六：授课反思：第13课报头形式显个性课型：新授课目的：能制作出有创意的报头，学会设置页面的纸型、页边距、排版方向等。进一步熟悉艺术字和形状图的用法。授课重难点：能制作出有创意的报头，学会设置页面的纸型、页边距、排版方向等。感神态度与价值观：在学习过程中，领悟报头在电子小报中的作用。授课准备：多媒体设备及办理软件。授课课时：1授课过程：一、兴趣导入：显现极具特色的报头，请学生欣赏。报头一般指小报的标题以及一些隶属信息。要制作电子小报，第一要设置页面并设计报头，报头是电子小报的灵魂。二、新授（一）初识报头电子小报的标题栏又称报头，用来显示电子小报的名称、期号、初版单位、初版日期、主要编写人员的姓名等信息。电子小报的报头主要由文字组成，需要时可以合适增添一些简单的图案。巧妙利用文字办理软件中的艺术字和绘图工具，可以制作出图文并茂的报头。实践观察：翻开配套资源中的“报头欣赏”文档，欣赏其中的报头案例。（二）设置页面在制作电子小报从前，第一要设置页面。设置页面的主要操作是设置纸张的方向、纸张大小和页边距。着手做：把小报的纸张设为纵向排版的A4纸。（三）制作报头报头一般由文字组成，别的可以增添一些简单的图案。着手做：参照书中图，制作小报“健康生活每日”的报头。（小组合作，按书上步骤仔细完成）三、作品显现与谈论四、小结：本节我们学会了怎样制作精良漂亮的报头，那么在制作过程中，同学们还有哪些疑问和收获呢？五、作业：完成书后P78思虑与练习六、板书设计：13.报头形式显个性一、初识报头二、设置页面三、制作报头七、授课反思：第14课文字编排形式多授课目的：可以灵便设置文本框