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本文格式为Word版,下载可任意编辑——学校消防逃命演练总结报告(四篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以表达、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代明白,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应当怎么制定呢?下面是我为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

学校消防逃命演练总结报告篇一

下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的宁静,霎时,孩子们在老师们的指导下,孩子们迅速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,依照安全预案中的疏散线路有条不紊的迅速疏散到〞安全地带〞。疏散过程中,在老师、保育员的带领下,孩子们紧张、快速、有序地撤离了教学楼,疏散到了安全的操场。

但在演练中也存在的两个问题,具体有:

1、教师在指导幼儿,自己未进行保护;

2、两个班同时走到楼梯转向台时,幼儿有穿梭现象,较混乱。

根据以上问题,我园及时召开班主任会议,针对问题进行整改,要求教师在指导幼儿和保护幼儿的同时自己也要进行保护,两个班在同时走到楼梯处时,分两侧两边走,先到的班级靠左走,后到的班级靠右走,各班幼儿在尽量跟随教师不要混到别的班级中。

学校消防逃命演练总结报告篇二

俗话说“水火无情〞,在所有的灾难中,发生最多的就是火灾,为了让全体师生更加深入地了解消防逃命知识,是每一位同学都树立起安全意识,星期一上午,我校举行了一次消防演练。

首先,由班长为我们讲解了我们的逃命路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候,同学们竟然有序地依照既定的逃命路线逃命。一边捂住口鼻,一边抓住前面的一个人,低头匀速前进。仅仅几分钟,我们便跑出了教学楼,在楼前集合。

这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性,把握了火灾自救的方法。防范胜于救灾,职责重于泰山,火灾事故不仅仅会给我们带来不幸,更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

我们学习消防知识,排除安全隐患,防微杜渐,防患于未然是十分正确的决定。

这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃命的才能,明白了不管遇到什么情景,都要镇静,然后用学过的安全知识去处理。

同学们,热爱生活,珍爱生命,四处留意,绝绝伤害,让安全意识常驻我们心中。

学校消防逃命演练总结报告篇三

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,加强学生在遇到火险时逃命、自救能力,20xx年3月31日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。

我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。

重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救方法和灭火器的使用方法,加强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

重视德育教育。此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平日重视通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。

此次活动,提高我校师生的安全意识,加强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

这次消防演练活动加强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。

学校消防逃命演练总结报告篇四

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,加强学生在遇到火险时逃命、自救能力,20xx年6月16日下午2点22分,我校举行了消防逃命演练。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以郭庆福校长为总指挥的消防逃命演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节〞的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃命演练方案。

3、6月15日上午,学校组织召开消防演练动员大会。

4、6月16日上午,组织师生学习了《消防逃命演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

5、6月16日下午,实地逃命演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后,随着警报信号想起,演练正式开始。参与演练人员各就各位,各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃命〞,班主任带着本班学生有序地逃命到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟,做到了快速、安全、有序。

7、演练终止后,校长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

这次消防演

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