江苏省灌南县初级中学八年级地理下册导学案：第五章中国的地理差异_第1页
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文档简介

课题5.0中国的地理差异（第一课时）学习目标1、通过图文资料，结合生活经验感知中国地理的差异；2、运用地图集相关信息，了解秦岭--淮河一线的地理意义，分析南北差异；3、知道我国四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素。重点难点1、秦岭--淮河一线的地理意义。2、四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素。步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记导入我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。如果做一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。自主学习地理差异显著1、气温：自南向北，气温逐渐，南部长夏无冬，北部长冬短夏。2、降水：自东南沿海向，降水越来越。3、地势：，呈阶梯状分布。二、秦岭-淮河一线的重要意义①它是我国南方地区和的分界线；②大致相当于我国冬季一月等温线；③是我国年降水量毫米等降水量线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和地区的分界线；⑤是我国带和亚热带的分界线。团队合作及展示1、秦岭-淮河南北两侧地理差异明显完成表格秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南自然差异一月平均气温（高于0或低于0）年降水量主要地形河流冬季是否结冰河流流量河流汛期人文差异农田类型主要粮食作物传统交通方式民居特点总结导致秦岭-淮河南北自然差异的主导因素是：()2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。小结提纲思维导图反馈练习1、下列各组区域是描述自然区域的一组是（

）A、城市、乡村、农田、林地B、四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原C、C、黑龙江、黄河、长江、珠江D、福建、广东、湖南、河北2、下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（

）

A、省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B、湿润区、半湿润区、干旱区C、省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D、暖温带、中温带、寒温带3、下列河流中四大地理区域都流经的是：（）A、黑龙江B、黄河C、长江D、珠江4、下列区域中，属于我国省级行政区域的是：

（

）

A、长春市

B、东北地区C、内蒙古自治区

D、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是：

（

）

A、北方地区

B、西北地区C、南方地区

D、青藏地区6、不属于秦岭-淮河地理意义的是：

（

）

A、湿润地区和干旱地区的分界限B、亚热带与暖温带地区的分界限

C、800毫米等降水量线通过的地方D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：

（

）

A、北方地区

B、南方地区C、西北地区

D、青藏地区

8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：（

）

A、内蒙古自治区

B、西藏自治区C、南方地区

D、东北地区

9、下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。新疆维吾尔自治区

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