小学语文丑小鸭课件_第1页
小学语文丑小鸭课件_第2页
小学语文丑小鸭课件_第3页
小学语文丑小鸭课件_第4页
小学语文丑小鸭课件_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1231(21丑陋(lou)讪笑(shan)嫉妒(jidu)进出(beng)绅士(shen3)冰雹(bao)木屐飕飕(sou)31当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏2、导语“生活本身就是童话。验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正“生活本身就是童话。1、质疑:丑小鸭遭到哪些歧视和打里,他顶着狂风跑到一个家舍。但因为他不能生蛋,发不出喵喵讨论并归纳:在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信3、质疑:课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,感到非常空虚。5、质疑:P31一段。丑小鸭飞向这些美丽的天鹅,为什么说说“请你们弄死我吧第二段“只要第二段“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养场里也没有什么关系”,这句话怎么理解讨论并归纳:只要你有理想,有追求,并为着目标而努力斗斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”7、质疑:P31后一段。当大家都赞美丑小鸭的美时,丑小鸭第一行“他感第一行“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲因因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样心讨讨论并归纳:“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、理想、有追求的心9、质疑:丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启“丑小鸭”向往美,追求美,经过不懈的努力,终于实现了“丑小鸭”向往美,追求美,经过不懈的努力,终于实现了1、认知目标:积累本文中的生字词语通过丑小通过丑小鸭的经历,认识到要成为“白昼鹅,要经过自身的力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂丑小鸭“丑在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联丑小鸭“丑在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联书中的语句来答复以丑小鸭的流浪足迹为线2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?请分别找出来-(明构造沼泽地--老太婆--灌木林里---老农家---花园灌木林里:(向往美与幸福花园里:(被赞美(可悲的、可笑的、可鄙的、美丽的……可用分角色朗读的(可悲的、可笑的、可鄙的、美丽的……可用分角色朗读的关键句子A、想我还是走到广阔的世界里去才好BB、我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要得C、只要你是一只天鹅,就算是生在养鸭场里也没有什么关系DD、他到非常难为情,……因为一颗好的心是永远也不会骄傲剖析11、丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族的审美标准来评价的2、能够舍弃温暖舒适的生活,去追求自身想要的生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论