高中政治教师自我鉴定 教师政治思想自我鉴定

高中政治教师自我鉴定教师政治思想自我鉴定高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇一

一、政治思想方面：

本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。

二、教育教学工作：

首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。

其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。

第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的'问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。

三、其他方面：

每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市学校校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力气”》发表于《学校数学教学》、四班级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《学校教学设计》。

四、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理力量，为学校的进展作出更大的贡献。

高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇二

一年的实习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好班主任和政治教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。

1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的力量。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的'教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。

总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年实习期的自我鉴定，不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。

高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇三

我是__市第一中学的的语文老师，于20__年6月乐观响应市教委和校领导的号召，下乡到___进行支教工作，被安排到___担当语文组教研组长并担当毕业班的课。

在这一年的支教工作中，能严格要求自己，充分地熟悉到支教的重要意义，为了促进教育的均衡进展，充分利用城里的人力资源为农村的教育教学服务，通过支教不断探究缩小城乡差别的有效途径。具有知难而进、知难而上、不断进取、勇于探究的精神。能克服一切困难坚持出满勤，工作勤勤恳恳，脚踏实地。

在实际教育教学过程中，带领语文组的全体老师乐观投身到新课改的浪潮中，把新课改的思想理念运用到实际教学中。乐观组织集体备课和教研，共同探讨和切磋教材教法，带头讲示范课和课改阶段汇报课。在我的带动和引领下，语文组的___老师很快地成长起来，能胜任语文教学的大循环工作;___老师在学问的运用上有了肯定程度的提高;___老师在课堂的整体运行结构上形成了自己的特色。教学中能面对全体同学，因材施教，对待同学有急躁和爱心，同事关系和谐融洽。同时对学校的管理和建设上提出了不少合理化的建议。受到了同学的爱戴、同行的认可和领导的好评。

对于教学以外的工作，也能较好的完成，无论是学校的事，还是老师个人的事，只要自己能够帮上忙，都会鼎力相助，比如，利用打字比较快这一特长，常常为学校和老师打印一些材料，顺道代替他们到教委和进修学校办理一些事物等等。

总之，一年的支教工作已经实实在在地坚持下来了，做到了对教委负责，让__领导放心，____领导满足，对__语文老师队伍起到了肯定的引领作用，受到同学的欢迎并让同学受益非浅。这一年的支教工作将在我工作生涯中留下不平凡的一页，是对我人生经受的极大丰富，不行多得，让我受益非浅，终生难忘。

高中老师自我鉴定5

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。

在思想方面，我严于律己，喜爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。

在班主任工作方面，我特别重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇四

进入工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。

“学为人师，行为世范”当我成为老师的那一刻开头，我就非常留意自身的品德行为，仪表端正，努力给同学树立一个良好的榜样。待人恳切热忱，与同事开心和谐的相处，相互学习，共同进步。此外，不忘努力提高自身的学问水平，乐观报考函授本科。

并且在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还连续自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据同学学习的状况。我还乐观去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的不足。

既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！

一、德：

一年来，本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。听从领导的工作支配，乐观参与各种会议。把自己的精力、力量都用于学校的教学中，自觉遵守《中学校职业道德规范》，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。对工作仔细负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

二、能

本学年度我担当七班级教学，在教学中我仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，注意理论联系实际，对同学的学习行为指导为基础，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，引导同学探求新知，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。

三、勤：

本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。乐观参与各种会议，仔细听课评课。我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，团结同事，对人真诚，时刻以一名人民老师的要求来规范自己的言行。

四、绩

由于本人的不懈努力，毕业班取得了肯定的成果，主动担当班主任工作，近两年班级德育工作成果显著。本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。作为一名班主任，工作中任劳任怨，我坚持对同学负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使同学成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇五

你是否知道要在教学中有所建树,必先成为一名受同学欢迎的老师。下面是高中老师自我鉴定，欢迎阅读。

我是xx市第一中学的的语文老师，于20xx年6月乐观响应市教委和校领导的号召，下乡到望华镇进行支教工作，被安排到望华一中担当语文组教研组长并担当毕业班的课。

在这一年的支教工作中，能严格要求自己，充分地熟悉到支教的重要意义，为了促进教育的均衡进展，充分利用城里的人力资源为农村的教育教学服务，通过支教不断探究缩小城乡差别的有效途径。

具有知难而进、知难而上、不断进取、勇于探究的精神。

能克服一切困难坚持出满勤，工作勤勤恳恳，脚踏实地。

在实际教育教学过程中，带领语文组的全体老师乐观投身到新课改的浪潮中，把新课改的思想理念运用到实际教学中。

乐观组织集体备课和教研，共同探讨和切磋教材教法，带头讲示范课和课改阶段汇报课。

在我的带动和引领下，语文组的肖志辉老师很快地成长起来，能胜任语文教学的大循环工作;倪文来老师在学问的运用上有了肯定程度的提高;赵灵芝老师在课堂的整体运行结构上形成了自己的特色。

教学中能面对全体同学，因材施教，对待同学有急躁和爱心，同事关系和谐融洽。

同时对学校的管理和建设上提出了不少合理化的建议。

受到了同学的爱戴、同行的认可和领导的好评。

对于教学以外的工作，也能较好的完成，无论是学校的事，还是老师个人的事，只要自己能够帮上忙，都会鼎力相助，比如，利用打字比较快这一特长，常常为学校和老师打印一些材料，顺道代替他们到教委和进修学校办理一些事物等等。

总之，一年的支教工作已经实实在在地坚持下来了，做到了对教委负责，让四中领导放心，望华一中领导满足，对望华一中语文老师队伍起到了肯定的引领作用，受到同学的'欢迎并让同学受益非浅。

这一年的支教工作将在我工作生涯中留下不平凡的一页，是对我人生经受的极大丰富，不行多得，让我受益非浅，终生难忘。

从20xx年8月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

“学为人师，行为世范”。

这一年来我坚持学习教育教学理论和师德建设论著，提高自身的品德素养。

形成自身正确的人生观价值观。

同时也乐观参与学校组织的各种学习培训活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。

我除了做好自身行为规范、为同学树立一个良好的学习榜样以外，还对同学开展了多次的思想道德教育。

由于高中阶段的同学正处在一个特别的学习阶段：即对社会开头有所接触，对人在社会中的作用开头渐渐了解，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的。

因此，我班渐渐开展了《康乃馨之爱--献给母亲的爱》、《无言的爱--献给父亲的爱》、《心之约—亲子对话》等等一系列的教育活动。

另外，在专业教学技能方面，我也有很大提高。

当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。

在这一年里，我担当高一班级十六、十七、十八三个班的物理教学工作，工作比较充实。

我常常思索物理教育教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让同学比较简单接受。

同时我也始终花比较多的时间在教学讨论上。

我研读了很多物理教学书籍，并乐观参与每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。

还有，我觉得教同学如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会同学如何自学，如何选择有意义的进行学习。

同时，也不忘把学问教育与情感态度、价值观结合起来，培育新世纪合格的中同学。

当然，这一年来我也有许多不足的地方，比如，作为老师，我的自身条件不足，声音有一点障碍。

刚刚来到广东，对广东的气候条件适应的不是很好，影响了教学。

因此，我以后会努力做好这些，使自己全身心投入到高中教学中去，为学校的建设和进展贡献一份力气。

本人是名一名中学老师。

为综合学问得到进一步提高，我进行了三年的进修生活。

毕业之际，我将对三年的学习成果进行一个进修自我鉴定，

参与华中师范高校专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学冲突，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，乐观参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。

通过三年学习，现已仔细完成了《社会主义思想概论》等**门课程的学习，把握了所学学问，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导中学教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的力量，所带班级的同学成果和素养在学校始终处于前列。

我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探究尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参与过xx市教育论文沟通，得到了学校和上级机关的高度评价。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们供应了边学习边实践的机会。

在学习中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的理论学问讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。

身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化学问，又有实践阅历的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

高中政治老师自我鉴定老师政治思想自我鉴定篇六

根据学校的支配，我荣幸的到xx学校为期一个半月的政治教育实习，在这段难忘的实习过程中，不管在学问把握，实践体验方面我都得到很大的收获。以下就是我实习的自我鉴定。

一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不简单啊！

试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。

我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的`备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。

“冰封三