护士培训手册个人版

格式整理格式整理专业学问共享专业学问共享乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册科室： 姓名： 名目1护士培训手册使用说明 32、个人根本状况表 43、护士培训方案 54、岗前培训制度 85、护士毕业后标准化培训制度 96、护士层级培训制度 107、护士培训考核治理措施 13&护士培训手册〔岗前培训〕 149、护士培训手册〔标准化培训〕 1610、 护士培训手册〔三基三严〕22护士培训手册使用说明一、护士培训手册为护理人员个人使用,分为三基培训及专科培训两局部。是护理人员在乳源县妇幼保健院培训、考核的证明及专科层级力量的证据。二、本手册由科室集中保存，培训时由个人取出。三、护理人员必需按培训手册相关内容进展培训并完成相关考核工程。四、本手册是护士竞聘或职称晋升的评审材料之一。五、个人考核成绩记入培训手册，记录方式为：合格、补考合格、不合格三类。六、操作考核每次由监考教师即时记录并签名。理论考核由各科的教学秘书统一记录并签名。不得弄虚作假。七、因进修、病假、产假缺考，应注明缘由，否则当不合格处理。八、认真用钢笔或签字笔填写，不得涂改或缺页缺项。个人根本状况表诞生姓名 性别 〔纸质版：张贴一张年月2〕籍贯 政治面貌

〕第一学历 毕业时间 院校其次学历 毕业时间 毕业院校第三学历 毕业时间 院校晋升状况职称 毕业/试用期护士

层级 晋升时间NO护士 N1护师 N2

1阶段： 2阶段：高责： 组长:主管护师主管护师N3-N4高责：格式整理格式整理乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训方案护士毕业后的在职培训是护理人力资源治理的重要组成局部， 对于护理队伍的建设和护理人才的培育起着重要的作用。依据广东省《护理治理工作标准》〔第4版〕的要求，结合整体护理工作模式、临床护士层级治理、专科护士培训工作进展等的需要，制定我院护理人员毕业后的培训方案。一、培训对象：1中专、大专、本科护理专业毕业生。23二、培训目标：经过系统培训，到达护士根本条件要求和《护理治理工作标准》规定各层级护士的任职资格要求，具体如下：1遵守《护士治理方法》和《护士治理条例》，以及相关法律法规，具有良好的医德礼仪，宠爱临床护理事业，树立以病人为中心的效劳理念，全心全意为人民专业学问共享格式整理格式整理专业学问共享专业学问共享安康效劳。2、生疏护理专业根底理论、护理操作常规和常用急救技术，具有肯定的技术操作力量。3、能独立处理常见病的护理问题或常用护理技术问题，生疏本专科各种传染病的护理。4、娴熟运用护理程序对病人进展整体护理，树立正确的临床思维观。5、娴熟把握护理小讲课、护理查房、交接班的方法。三、培训方案依据广东省《护理治理工作标准》〔第4版〕的要求，我院护理人员的在职培训包括岗前培训、三〔〕。培训1-2年更一次。〔一〕岗前培训毕业护士、外院调入护士进入我院工作，必需参与全院组织的岗前培训，培训由1、医院组织体系和工作环境介绍。2、医院制度：包括相关法律法规学习、医院各项规章制度、医德标准教育、人事后勤制度及要求、病历书写、麻醉药品、第一类精神药品治理、我院质控细则等。3、护士工作态度培训包括护理效劳礼仪、工作效劳理念等。4、护士技能培训包括护理核心制度、职责、爱婴医院母乳喂养学问、院感学问、护理病历书写要求等。〔二〕标准化培训护士或助产士毕业后、外院转入我院工作的护理人员，经过岗前培训后进入我院标准化培训。规培手册依据省市要求组织护理骨干团队编写。1．培训要求：3年内必需完成毕业护士标准化培训。大专、本科护理专业毕业生在工作2年内必需完成毕业护士标准化培训。外院调入临床工作三年以下的的执业护士，2年内完成毕业护士标准化培训。外院调入临床工作阅历三年以上的护士及护师，参与2+现场考核。〔三〕 三基三严培训

12个月护士规培。“三基”是指根底理论、根本学问、根本技能。“三严”是指严谨态度、严密组织、严格训练。由护士教育与科研治理委员会每年制订培训打算，并组织实施。1．培训要求：全体护理人员必需参与。2．培训方式：培训打算以讲座、自学等形式进展培训。理论以笔试形式进展考核，技能以现场抽考为主〔四〕专业护士核心力量层级培训为提高各专业护士的相应的学问和技能，培训护士临床思维和解决临床护理问题的力量，促进护士在本专业领域的进展，满足临床实践和患者的需要，参照《专业护士核心力量建设指南》，我院建立急诊、重症监护、手术室、助产专科、产科护士等特别岗位的专业护士核心力量培训制度，儿科、妇科、综合外科、康复科、门诊等科室借鉴相关科室制定本专科的核心力量培训打算并实施。各专科制定本专业的核心力量层级训练打算，每年完成一级培训后提出晋升申请，交由专科护理进展委员会审核并评定前方可晋升上一级的培训，评审不合格者经复训6个月后再次提交申请进展评审。〔培训内容详见各专科护士核心力量培训手册〕〔五〕在职护士连续教育按广东省连续教育学分规定，不同层级护士每年必需到达相应学分。医院及护理部乐观制造各种条件让护士连续教育学分达标。包括；1、外出学习取得国家省市一类及二类学分。2、举办课程，让更多的护士不出门能学习行业最进展及取得省市一类及二类学分。3、举办院内讲座取得二类学分。护士教育与科研治理委员会题目：岗前培训制度题目：岗前培训制度批准人回忆/修改日期护理科研与培训委员会编号审核日期首次公布日期2016-9-28生效日期2016-10-1岗前培训制度目的使到岗的护理人员在规定时间内，通过培训了解生疏并把握我院各项规章制度和岗位职责要求，以适应相应岗位工作。标准入职助理护士报到后，领取“岗前教育培训安排表”，按规定承受培训。培训由护理部统一安排，以讲座、视频+考核进展。培训内容主要包括：工作环境介绍：医院组织体系：组织机构、规模层次、功能效劳、护理队伍概况、护理组织构造、工作排班、整体护理工作现状与护理程序应用等。医院环境：外环境〔地理、人文、交通等〕、内环境〔科室布局、门急诊、住院部、办公区、生活区等〕。医院制度：医院治理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作常规及制度、请销假制度紧急大事处理、请示报告制度、合同护士治理条例及护理人员职责等。工作态度培训：学习医德标准、医护工作准则、有关规定、制度及要求，乐观参与护理部每周组织的全院性业务学习。护士素养培训：仪表、仪容、举止、行为、语言，护士工作效劳理念、规律思维、应急抢救技巧、科学慎独、协作协作、查对制度及安全意识、法律意识〔包括劳动保护、医疗事故惩罚条例、医院感染等法律法规中的相关内容〕等培训。培训完毕后要进展护理理论学问和技术操作考核，合格者才能留院工作和学习。未按要求完成岗前培训者，不行入科学习和工作。参考文献彭刚艺,陈伟菊主编.《护理治理工作标准》〔第4版〕.广州：广东科技出版社，2011.3.8题目：护士标准化培训制度 编号公布部门批准人回忆/修改日期

护理科研与培训委员会 审核日期首次公布日期2016-9-28 生效日期 2016-10-1护士标准化培训制度目的为年轻护理人员打下牢靠的专业理论及根本技能根底,满足病人需求。标准护士毕业后标准化培训依据不同学历层次进展〔大学本科、大学专科、中专〕。医疗卫生气构的注册护士应当参与护士毕业后标准化培训。护士毕业后标准化培训按学分制进展，省、市卫生行政部门制定护士毕业后标准化培训的规划，并指导和监视治理，医院护理部组织实施。助理护士晋升护士、护士晋升护师〔职称〕之前必需完成护士标准化培训。2.12.1培训对象：全部护理应届毕业生及外调入职低年资护士。培训内容:实施方法:包括根本学问、根本理论、根本技能。由培训委员会组织护理骨干依据省市标准化培训要求要点编写成册。由护士教育与科研治理委员会负责制定培训打算，通过讲座、院内网络教学、视频教学、示教并定期组织理论及技术操作考核等多种方法实施。培训期限：护理〔助产〕中专应届毕业生及外院调入〔临床工作阅历三年以下〕三年内完成；大专本科应届毕业生〔临床工作阅历三年以上〕两年完成。外院调入三年工作阅历以上护师以下〔含护师〕一年内完成。评价：全部要求的理论及操作考核合格，修满相应学分并取得学分为通过标准化培训可颁发标准化培训合格证书。参考文献彭刚艺，陈伟菊主编•《护理治理工作标准》 〔第4版〕。广州：广东科技出版社， 2011.3.8题目：护士层级培训制度题目：护士层级培训制度批准人回忆/修改日期护理科研与培训委员会2016-9-28编号审核日期首次公布日期生效日期2016-10-1护士层级培训制度.目的促进护理人员专业技能提升，以满足不同病人的需求供给进展空间和平台，进一步稳留人才。专业学问共享专业学问共享2.标准21.各层级护士培训重点格式整理格式整理专业学问共享专业学问共享21.1助理护士。21.1.1医院规章制度和病区治理制度21.1.2礼节礼仪训练。21.2.3病人卫生清洁。21.2.4消毒隔离技术21.2.5医院饮食种类、喂饭、鼻饲饮食的要点及观看。21.2.6病人卧位与安全。21.2.7出入液量、生活护理等内容的记录。21.2.8急救学问和技术；医院意外事故的紧急处理。21.2.9病房文秘的工作内容、方法和技巧〔计算机操作方法〕21.2.10职业安全防护的根本学问；职业暴露的紧急处理方法。21.2.11其他。21.2初级责任护士〔按护士毕业后标准化培训执行〕。21.2.1形象塑造及礼仪生疏。21.2.2常见疾病及其护理。21.2.3常见检查治疗。21.2.4常见药物。21.2.5常见护理技术〔CPR〕。21.2.6常见病人护理问题。21.2.7护理记录。21.2.8相关法律、伦理与护理。21.2.9问题分析与处理、文献查证与阅读、案例分析。21.2.10品质治理：护理品质概念介绍并参与活动。21.3高级责任护士。21.3.1重症及疑难病人的护理〔含身、心、社会层面个案评估〕。21.3.2安康教育。21.3.3护理生涯规划。21.3.4护理与法律〔医疗纠纷个案争论〕。21.3.5问题分析与处理：个案分析，个案争论。21.3.6品质治理：如何制定护理标准并参与活动；持续性护理品质改善之执行方法。21.3.7危机治理与处理。21.3.8教与学2．2执业护士培训重点特别护理岗位〔急诊、ICU、手术室、血液净化、产科等〕的护士，除完成护士标准培训外，还应接收2．2.1急诊专业护士。22.1.1院前急救。22.1.2急救根本理论与记录。急诊根本理论与技能。急救仪器设备。急救药物。急救工作流程和工作制度。ICU专业护士。22.2.1危重病护理的根本理论、根本学问和根本技能。急救和监护技术。急救与监护仪器使用与治理。临床观看、监护参数的临床意义分析、推断与记录。22.2.5危重病人护理问题。22.2.6消毒隔离和医院感染掌握。22.2.7心理疏导与非语言沟通方式。2228ICU的相关学问和技能。手术室专业护士。22.3.1围手术期护理根本学问和根本理论。22.3.2手术体位。22.3.3手术药械治理。22.3.4手术协作。22.3.5手术标本治理。22.3.6手术护理记录。22.3.7手术室区域治理、消毒隔离与感染掌握。22.3.8术中麻醉意外与抢救。22.3.9手术室护理常规及规章制度。22.3.10其他。22.4血液净化专业护士。22.4.1血液净化根本理论、根本学问＆根本技能。22.4.2血液净化血管通路的护理。22.4.3血液净化病人常见护理问题与安康教育。22.4.4血液净化的常见并发症及护理。22.4.5净化病房区域治理、消毒隔离与感染掌握。22.4.6血液净化系统的治理。22.4.7其他。22.5产科助产专业护士。22.5.1围产期根本理论、根本学问和根本技能。22.5.2相关法律、伦理。22.5.3助产技术。22.5.4生儿急救技术。22.5.5分娩期并发症及救治。22.5.6母婴保健技术及安康教育。22.5.7产科护理常规和规章制度。22.5.8产房区域治理、消毒隔离与感染掌握。22.5.9其他。3. 参考文献彭刚艺,陈伟菊主编.《护理治理工作标准》〔4版〕2011.3.8护士培训考核治理措施自我增值。以考促学，促使护理人员自我治理，自我学习，检验培训效果，提高专业技术水平。以个人自主学习为主，科室、护理部帮助学习为辅，供给不同层级的公共课程。科内做好专科培训打算，安排导师并供给实践时机，结合临床实践到达培训目的。二、考核规定：护理部安排理论及标准考核，考核内容每半年滚动一次。护理人员可依据安排提前选择考核工程，1-3项。考核纪律：2、1理论考核纪律：准时入场，不得代考，一经觉察双方均记为不合格。考试时不行交头接耳、听；2、2操作考核纪律：保持考场安静，按规定时间及挨次入场，未轮到考核时不能进入考场影响其他考生。须听从培训委员会人员安排，无正值理由不行提前或延迟考试时间，否则按不合格处理。超过操作规定时间之后的操作工程不记分。补考人员补考时需自带操作考试用品到考场。格，并报院质控委员会处理，该工程赐予连续培训及考核合格为止。中专助理护士竞聘执业护士前须取得标准化培训完成证书。5．毕业的大专、本科护理人员竞聘执业护士前须完成标准化培训内相应时限要求的单项项数量并考核合格合格，晋升护师前须取得标准化培训完成证书。6护士教育与科研治理委员会乳源瑶族自治县妇幼保健院专业学问共享专业学问共享护士培训手册护士培训手册〔岗前培训〕科室： 姓名： 护士岗前培训记录〔 年月曰一年月日〕日期准时间日期准时间内容授课教师格式整理格式整理专业学问共享专业学问共享第第8:20-9:10乳源瑶族自治县妇幼保健院环境介绍医院组织体系、护理队伍概况及排班模式介绍天 9:10-9:40 护士职业生涯规划护士层级治理及在职培训介绍护士效劳标准、礼仪及沟通技巧培训护士职业9:40-10:2010:20-11:3015:00-15:4015:40-16:1016:10-16:408:30-9:10第9:10-11:10天15:00-17:00

道德标准教育及护士根本素养要求医院感染治理相关学问：医疗垃圾分类及治理，医护人员职业暴露与防护护理核心制度与不良大事分析〔具体案例〕告制度五常法在临床工作中的运用患者身份标识在临床工作中的使用心肺复办技术：理论授课心肺复办技术操作示范、现场抽考、现场点评:心肺复苏操作考核科室岗前培训内容详见：《护士层级力量培训手册》 NO级带*号内容2016-10-3 培训委员会其次次修订，2017内容 时间 地点

形式 授课教师

考核状况洗手法无菌技术生命体征测量技术采血法

示教室 操作

冯周妹示教室操作示教室操作冯周妹示教室操作丘小芳示教室操作叶紫示教室操作叶紫示教室操作叶紫示教室操作冯周妹示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作冯周妹示教室操作叶紫示教室操作叶紫示教室操作黄妹口腔护理技术吸痰法雾化吸入技术导尿技术密闭式静脉输液、输血技术注射技术心电监测技术护士坐班制度坐班是为了使入职的护士更快生疏科室环境，治理制度及根本的操作流程和常见疾病护理观看要点，通过坐班培训，到达具备以下素养和根本技能：、培育良好的工作态度、提高完成工作任务的力量、把握一般护理技能和关心护理技能坐班时间规定：30天，3个月坐完。10天，2个月坐完。备注：18:00-21:00，由当班护士签名作证。、坐班完成后经科室考核仍不能达标者，视状况延长坐班时间。专业学问共享格式整理格式整理专业学问共享专业学问共享乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册〔标准化培训〕科室： 姓名： 标准化培训理论培训记录表培训内容 授课人 培训形式

考核 日 补考

补考 教学秘1、病人交接流程2、患者安全护理3、优质护理效劳及责任制整体护理4、护理相关法律学问5、护理工作核心制度6、护理应急预案及流程7、临床护理文书书写标准/自理〔〕院〕/出院〔节〕10、三级查房制度在临床应用其次版第五章第一节三〕12、标本采集及检验危急值13、给药法及药物浓度换算方法14、无菌物品的治理与使用

期 状况

期 状况 期

状况 书签名篇其次版第五章第三节〕16、舒适护理〔其次版第五章第六节〕其次版第五章其次节〕培训内容 授课人 培训形式 日

考核 日

补考 日

补考 教学秘〔其次版第六章第一节〕品治理制度21、常见管道护理及治理其次版第十一章第三节〕23、成人喉镜、呼吸气囊使用及小儿复苏囊使用〕〔第四版〕安全用药制度26、临床护理文书质量评价〔临床护理文书标准第四章〕27、输液安全28、生儿特别体征的观看

期 状况

期 状况 期

状况 书签名29、安全接种30、护理质量评价指标其次版第六章第五节〕33、院前急救〔术标准其次版第十一章第四节〕35、发热患者的护理培训内容 授课人 培训形式

考核 日 补考

补考 教学秘36节〕

现场讲授

期 状况

期 状况 期

状况 书签名说明：1中专应届毕业生，须三年内完本钱表全部内容，每年至少完成 12个考核工程。2、大专、本科应届毕业生、临床工作阅历二年以下的外院调入执业护士，须两年内完本钱表全部内容，每年至少完成18个考核工程。34、成绩栏：只记录合格、补考〔X次〕合格、不合格。〔每月培训委员会对考核汇总公布后，科室教学秘书统一记录〕如列表未尽之考核工程，可在空白栏手写添加护士教育与科研治理委员会标准化培训技术操作考核记录表考核工程考核工程考核时间成绩签名补考时间成绩签名补考时间成绩签名1、生命征评估2、口腔护理3、床上洗头4、床上擦浴5、冰袋、热水袋使用6、晨晚间护理7、会阴擦洗8防压疮9、手卫生、穿脱隔离衣10、无困技术1111、氧