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中国大鼓活动方案学校一、指导思想：中国鼓，是学校少年宫2013年4月末开始开展的一个特色项目，是学校重要的对外形象，它是各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。二、训练目标：1、通过中国鼓的训练，使中国鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2、通过中国鼓的训练，使中国鼓队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3、中国鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。4、队鼓队通过训练，能承担学校以及县级大型活动奏乐的重任。三、训练模式：1、保证训练时间，保证人员到位；2、采取小组与全体相结合训练的模式；树立精品意识，做好安全工作。四、训练安排：1、新队员报名，组队，了解中国鼓队培训目标及要求。2、集中进行训练，争取使队鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点，会读谱。3、小鼓手的训练；让队员会背鼓谱，在板凳上敲击，练习手法。4、竞赛鼓谱敲击。5、队员分解动作练习。6、队员敲击练习；简单列队训练（一）。7、大鼓手的训练。8、指挥员的训练。9、简单列队训练（二）。10、简单列队训练（三）11、立鼓、小鼓尝试合奏。包家屯镇中心校乡村少年宫2013年4月25日大鼓和小鼓小班打击乐教案活动名称：大鼓小鼓（小班打击乐）活动目标：1、在做做玩玩中感受声音，体验探索声音大小的乐趣。2、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏，并用乐器演奏歌曲。活动准备：1.进场音乐《快乐拍拍拍》2.音乐《大鼓小鼓》3.图片：大鼓和小鼓4.塑料小瓶。豆子4筐5.铃鼓活动过程：一、进场音乐《快乐拍拍拍》，带领幼儿用小手拍拍，初步感知节奏Tata，titita二、自制沙锤，感知声音的大小。1.出示大鼓和小鼓的图片，让幼儿观察鼓的大小，并用身体乐器感受大鼓小鼓不同的声响。2.自制乐器沙锤，用乐器来表示声音。师：你们看，这是什么？（教师出示一个小瓶），你能让她发出声音吗？师：教师出示豆子。（今天老师还为小朋友们准备了许多的豆子，那豆子和小瓶子在一起能发出声音吗？（幼儿自由探索自制沙锤）并用手里的沙锤探索大鼓和小鼓的声音。（力气大发出大声和力气小发出小声）三、歌曲《大鼓和小鼓》1.倾听音乐，带入歌曲《大鼓小鼓》，尝试用自制乐器进行两种节奏型伴奏tata（tongtong)titita(dongdongdong)2.带入乐器（铃鼓）表演今天小乐器也来到了我们身边，让我们和小乐器一起来给

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