美德少年事迹材料2000

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我叫倪晨昊，今年10岁。是柯桥区华舍学校的一名同学。我诞生在一个一般的家庭，接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代学校生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及熟悉我的人的宠爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，喜爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为班级中的一员，我知道要和同学共同进步，一方面，对老师交给的任务总是主动仔细地完成，如每天的收发登记作业，检查同学作业，还有与同学一起探讨题目。我敬重师长，发自内心的敬重与尊敬，校内内总能听到我亲切的“老师，您好!”是老师赐予了我学问，关心我成长;是家长的殷切盼望让我欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成果，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。

我自学校一班级开头始终在同学中有很高的威信。我和很多同龄孩子一样喜爱学习，喜爱多姿多彩的校内生活。良好的爱好，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平常我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他同学沉醉于玩耍，我却悄悄的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越杰出。在学习上，我求知欲强，课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，所以我的成果始终名列前茅。

在学校里，每位同学都是我的好伴侣，我喜爱观察同学们绚烂秀丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮助，我也尽力关心。两年来，在我的带着下，班级同学之间相互关心，团结友爱，好人好事，层出不穷，助人为乐，蔚然成风。

学习上优异的成果成为我关心同学的有利条件，我对同学们真诚，热忱，无论谁来问我题我都给他具体讲解，没有任何保存。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出救援之手。

如今的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的欣赏。我是一个遵守公德、乐于助人、和善的孩子。在上学行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随便乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告知过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要关心的人，我要关心他们，哪怕只是微缺乏道的一点，只求心里无愧。而我也是尊老爱幼的，在拥挤的公共汽车上，我能够主动给老人让座，能扶老人过公路，也能帮他们做一些力所能及的小事……。同时我也在社会实践活动中磨练自己的毅力，增长自己的才能和公德心，寒假期间，我对居住四周的水质状况进行了为期一个月的调查。对同一时段同片区域的水温进行测试，关注水的颜色有没有变浑浊，水有没有消失异味等进行了具体的记录，并深化山区，采集样本，进行细致的比较，把全部的资料整理起来做成PPT，在班级的班队课上进行宣讲。受到了老师和同学的好评。

我渐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个敬重长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会清扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。

今年外婆生了一场大病，需要住院治疗，每个周末，我就去医院探望外婆。我每次去都会帮外婆倒好温开水，提示她按时服药，由于药物的关系，老人家四肢无力，精神不济。这时，我就会给她捶捶背、揉揉腿，做各种搞怪的表情逗她笑。这时外婆总会快乐地说：“哎哟，我的心肝长大啦!”我骄傲地说：“外婆，‘香九龄，能温席’，我都十岁了，照看你那是我应当做的。”在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操劳，我更是爷爷、奶奶的心肝珍宝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。

平凡如我，仔细如我，在学习、生活这条漫长的道路上，我信任，只要我用正直、和善为歌，以热心和宽容为曲，定能弹奏出暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，用进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画。用自己的爱心、恒心、诚成托起更加绚烂、美妙的明天。

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一个集体就像一台机器，需要每个零件竭尽所能地献出自身的力气。婧茹同学就像这台机器上的一枚小小螺丝钉，她仔细地对待每一份工作，热忱地奉献出自己的`力气。

作为班级的学习委员，每天早上，她都早早地来到教室，带着同学们齐声朗读。课间，她主动地与同学们沟通、探讨;课后，图书馆常能观察她用心致志的身影。对老师提出的学习要求，她总是能保质保量地仔细完成，对同学们提出的问题，她总是耐烦地一一解答，同学们直接亲切地叫她“课代表”。

婧茹同学有很强的集体意识。她几乎是每天最终一个离开教室的。在同学们匆忙回家时，她会留下来摆桌子、清理垃圾，在确认电器关闭、门窗关紧后才安心离开教室。有一次，她发觉隔壁班的同学忘了关灯、关电扇，她悄悄地走进去关掉电灯电扇，把门、窗户一一锁好……

婧茹同学有着热心、开朗的性格，她就像“机器”里的润滑油，用自己的一言一行影响、鼓舞着身边的人。班里的蓝鑫同学由于家庭状况特别，没法接收老师发到微信里的通知，于是每当老师发了通知，婧茹同学都会一一打电话告知蓝鑫。路上见到老师同学，她总以微笑问好;看到垃圾纸屑，她会弯腰捡起……

婧茹同学负责、热忱，在她认为，专心尽力去做事、为大家服务是荣耀的。在同学会竞选中，她当选为广播站站长。相比其它工作，广播室要更辛苦、更难操作，不仅要每天早到，还要花许多时间写稿，在同学们还嬉笑在上学路上时，广播员就要开头严格、专心地工作。婧茹同学没有辜负老师同学对她的信任，负责地担当起广播站站长的工作。她虚心地向老师、学姐请教操作技巧，耐烦地指导其他同学操作。她对自己、广播站成员严格要求：肯定要仔细地找好每一篇广播稿，要在审核、读熟后才可以播出……在她和同学们的努力下，广播站成了同学们沟通、感知生活的平台。

假期，我校成立了“木偶文化调查小组”，婧茹同学担当副组长。她们利用假期时间，进行了大量的采访、参观、调查、写稿。为了更完好地记录调查过程，她主动的担当了“摄影师”一职，扛着摄像机捕获画面。为了有所预备地参观陈设厅，她在大家参观之前就先去陈设厅了解状况;为了补充、查找资料，她又在大家之后多次回到陈设厅，做上具体记录，把里面重要的资料整理成文字，以供大家参考。在写稿环节，她几乎是废寝忘食，在书房写了一成天的稿子，直到自己满足才罢笔。最终成稿的报告里，有好一部分都是来自她的“灵光妙计”。在不懈地努力和辛苦的付出下，这份材料荣获一等奖。

几周前，我们学校开展了综合汇报活动。婧茹同学被委任为第一小组组长。要自己制作课件、搜集材料、编写串词、讲课可不是个简单的事，为了能预备更多素材，她用周末的时间到学校拍照、查找资料，与老师探讨活动方案、排练……在充分的预备下，她出彩的讲解、丰富的材料获得了老师们的好评。

在集体这台“机器”里，婧茹同学像一枚齿轮，不断提升自己，主动学习，以带动同学们努力学习。几年时间里，她与同班的同学们坚持不懈地进行每日积累背诵。水滴石穿，两年里她们背下了多本国学名著，积累了丰厚的文学学问。“梅花香自苦寒来”，二零一五年的金秋十月，婧茹同学代表上杭县参与《我的一本课外书》福建省总决赛。三场竞赛，每场她都是最高分，杰出的表现赢得了评委老师和嘉宾们的赞扬，她最终荣获全省第一名!“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，婧茹同学刻苦坚持的学习精神感染了身边的同学、老师们，大家向婧茹同学看齐，加入了背诵经典、积累文学素养的行列，校内里掀起了一场由婧茹同学带着的国学热……

婧茹同学是同学们的领头羊，是老师们的小助手，在集体中，她用一份热忱、一颗真心履行着她的责任，恪尽职守;像齿轮一样把自己的力气奉献给身边的每一个人，热忱真诚!

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温存香同学是就读于上杭县茶地中心学校，家住茶地千龙村，离校有十来公里的路程，即使成年人也要走1个多小时，顺香就这么每周末来回的走，到冬天，等她回到家天已经很黑了。问她为什么不坐亲戚的车，她说怕自己舒适惯了就吃不了这小小的苦，以后就更经不起风雨了。虽然是一件走路上学的小事，却熬炼了她能吃苦，自强的精神。

顺香是个懂事的孩子，六岁时母亲因病去世，父亲离家出走，至今了无消息，去年寒冷的冬天奶奶没有熬过去，也走了。如今就只剩她和八十多岁的爷爷相依为命。千龙村委看到她家如此困惑，给她评比上了“五保户”家庭，每月上级民政部门赐予生活补助400来元，温存香本人领取了孤儿证，每月补助200来元，其爷爷八十高龄，高龄补助160元，全家每月尽靠这微薄的800来元维持生计。失去亲人的苦痛和生活的艰辛并没有让顺香可怕，更没有自暴自弃，反而越来越顽强，越来越勤奋刻苦。简陋的家被她整理的干洁净净、整整齐齐，进入让人觉得舒适。洗衣、做饭、种菜、清扫卫生她已经样样精通，每次来上学前她都要给爷爷预备好衣物、饭菜，并耐烦的嘱咐爷爷，然后才急连忙忙来上学。

生活的艰辛造就了她顽强的性格。她深知自己的境况，不敢也不舍铺张一分一秒，所以更加珍惜在校学习的时间。她的勤奋刻苦在班里，乃至在学校是有目共睹的，别人读书她读书，别人休息她还是读书，也只有在学校她才有时间读书，她在学习上的进步就像丑小鸭变成白天鹅，经受着别人不曾经受的苦痛，每一点的进步都分散着她勤奋刻苦的汗水和泪水。学校早上六点的起床钟别人还在睡眼朦胧中懒洋洋的起床，她却已经精神饱满的学习了快一个小时。复习背诵昨天的学问，做好今日的学习预备工作，上课仔细听讲，主动动脑，大胆发言是顺香上课时的突出表现，他是发言最主动的同学之一，同学们经常忍不住为她鼓掌，从开学到如今他的作业字迹清晰工整美丽，无论是课上课后还是家庭作业，都能保质保量按时完成，从不拖拉马虎，从不敷衍了事。

一分耕耘一分收获。世间自有公道，有付出就有回报，从低班级的不及格到中班级的六七非常到如今高班级的八九非常，每一点的进步都是对她勤奋刻苦的最好回报，也是她点滴成长的最好见证。

生活的艰辛造就了顺香乐于助人的高尚品质，由于家庭状况特别，她常常受到好心人的关心，深知没有社会、亲戚、老师、伴侣的关心自己不行能有如今这样好的生活条件，所以她也尽自己所能的关心他人。邻里乡亲要帮助时她毫不迟疑的去帮助，乡亲们都说顺香是个可怜的孩子，更是一个懂事的孩子。在学校每次有同同学病她都乐于伴随学去看病，回来后还负责照看她，直到同学病好。学校同学人数不多，但卫生区较多，常常都可以看到她关心同学扫地倒垃圾的身影。对班级她也是特别乐于关怀的，关心布置教室，出黑板报等等做她力所能及的事。虽然她生活艰辛，学习用品较少，但是她从不吝啬，只要同学有需要，自己又有就会毫不迟疑的借给同学，同学们都觉得顺香是个可信友善乐于助人的好伴侣。不单单是班里同学觉得顺香好，低班级的小伴侣也都知道六班级有一个顺香姐姐对他们很好，很照看他们。作为农村寄宿制学校，低班级的小伴侣不太会洗澡洗衣服