2022年重阳节主题班会教案

一、教学目标、初、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人、品、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色、学、学习团、压的技能，愿意参与手工活动二、教学重难点、活、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀人2、活动难点：学习团、压的技能。、重阳糕切成小块放在小盘子里、欢快、喜庆的民间音乐、橡皮泥若干 (一)导入：(出示重阳、介绍为什么要吃重阳、让幼儿（说说）在家是怎样关怀爷爷奶奶、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话(二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕、播、播放音乐，幼儿品尝重阳糕3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完、师、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做吗?重阳糕是什么味道(三)制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做2、教师示范做重阳糕3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。(四)完毕。重重阳糕送给爷爷、奶奶，好五、教学延长 重阳节主题班会教案2、理、理解儿歌内容，学习朗读儿歌。知道重阳节是老人节 、课件《重阳节、白、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿一、谈话引入小朋友你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爷爷出玩了玩了，我们来听听他去了哪里二、观赏儿歌，理解儿歌内容、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道 、幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌观、请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿依据歌词内容创编相动动作，表演儿歌 教师重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋的节日六一（儿童）节”一样。我们小朋友过（儿童节”的时候爷奶奶会给小朋友送礼物说好听的话来表达对你的爱那现在爷爷奶奶节节日到了，你会怎么表达对他们的爱、幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个（方法教师（总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些五、给爷爷奶奶制作节日礼、教、教师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预了了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好、幼、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做（贺卡）等方式表达对爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶 、家、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情附录儿歌：重阳红红叶飘，黄叶飘蓝天高高白云绕九九月九，重阳节我跟爷爷来登高我我们俩，手拉手爷爷登高不服老爷爷爷爷爷你真棒我祝爷爷节日好 重阳节主题班会教案一、幼儿进展目标与主要内容、初、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日、激、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系二、活动预备教师引出重阳节主题教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是己己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好(2)邀请爷爷奶奶我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注注：假设不够具体，教师可补充介绍许多的本事今日是爷爷奶奶们的节日我们一起来表演一些节目给他看看，好击鼓传花嬉戏规章击鼓传花嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在小脚小脚踩大脚嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步剥橘剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕沟通一下品种味道等，赠送赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自的的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大：农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老敬老爱是中华民族传统美德源远流长特殊是我们班的孩子由于父母工作比外婆对自己是多么的爱惜多么的好更是谈不上什么尊老敬老的意识子们想想祖辈对自己的.好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做2022重阳节主题班会教案4重阳节是我国的传统节日它很好的表达了中华民族几千年来尊老老的优秀传统美德也是幼儿园对孩子进展品（训练（传（文化训练的契机中班的孩子很喜爱听故事因此我利用老奶奶给孩子做帽的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱激发他们尊老敬老的情感次活动中我还选用了三幅教师的范例是盼望通过一些详细图像引发幼长采纳线条和图形的变化进展装饰二、活动内容：小花帽三、活动目标1、引导幼儿采纳变化线条、图形间隔的方法进展装饰、激、激发幼儿关怀老人，情愿帮忙老人做事的情感(一)观赏与争论敬老院有一个好心的老奶奶想为幼儿园的小朋友每、老、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小、其、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟把把这顶帽子送到了幼儿园当小朋友们一听小鸟的叫声就立刻跑了出来他们想看看今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽你你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样、老、老奶奶知道小朋友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，飞速地、第、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：老奶奶做的子呢?小鸟说今日老奶奶没有做帽子由于老奶奶生病了小朋友(二)尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。、引、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品、鼓、鼓舞幼儿能转变颜色与线条，表现多种排列方法(三)制作与沟通画好的小朋友用双面胶粘上帽檐把做好的帽子戴头头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们1、初步感知理解故事《一朵云帽子学习故事中的对话、通、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的由3、体验与朋友沟通和关怀他人的欢快。、大帽子一顶，云帽子和小鸟图2、大帽子一顶，云帽子和小鸟图现仪活动过程一一、出示一顶帽子，引出主题、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么 重阳节主题班会教案5、初步知道重阳节的根本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系、知道重阳节是几月几号、通、通过参与重阳节环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣二、活动预备(一)、介绍重阳教师引出重阳节主邀请爷爷奶奶来介绍重阳师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的(二)、幼儿表演环_歌曲:“我上幼儿园_律动:“我的小手_歌表演:“小猪吃的饱饱_儿歌:“拍皮球_歌表演:“两只老虎“(三)、互动环节击鼓传嬉戏规章:教师背对击鼓,当鼓声停顿时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。小脚踩大剥橘