18 五育并举提素质-2022年中考英语书面表达热点话题考前押题-中考英语备考资料重点汇总知识点归纳_第1页
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2022年初中英语最新热点话题写作押题■五育并举提素质背景介绍:为了落实教育改革要求学生“德智体美劳”全面发展,近几年全国中高考试题都不同程度增加了“五育”的考查。“五育并举”有以下命题角度:1,坚持全面发展,为终身发展奠基。2.参加体育运动,倡导健康理念。3.树立劳动观念,进行实践活动。4.渗透美育知识,引导审美情趣。1.(2021.江苏.苏州高新区实验初级中学二模)近年来,在一些学生中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象;为此,国家最近印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。对此你表示赞同,请结合自身的体会,就如何培养劳动精神,给校报英语专栏写一篇短文。内容包括:.上劳动课,学习生活技能;.参加实践活动,如:植树、种菜等;.学做家务,如:整理房间、洗衣服等;.你的建议……注意:1.词数:90词左右;开头已给出,不计入总词数;.可适当增加细节,使行文连贯;.参考词汇:劳动精神课ahardworkingspiritclassAguidelineonhardworkingspiriteducationcameoutrecentlyinordertohelpmorestudentsofdifferentagestogetaworkingspirit.【2】(2021.江西章贡.一模)日前,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(Aguidelineonhardworkingspiriteducation),提出了中学生应该树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动精神。英语报纸以此为主题举行英语征文比赛,请你根据下面提示,写一篇英语短文,向其投稿,谈谈你对劳动教育的看法,并提出建议。写作要点:YouropinionabouttheGuideline.Listatleasttworeasons.Activities:Whathouseworkdoyouusuallydoathome?Whatout-of-classactivitiesdoyoutakepartinatschool?Youradvicetostudentsabouthowtodevelophardworkingspirit.要求:.短文应包括提示中所有的写作要点,条理清楚,行文连贯,可适当发挥;.短文中不能出现真实的人名和地名;3•词数不少于80,开头已给出,不计入总词数。Aguidelineonhardworkingspiriteducationcameoutrecentlyinordertohelpmorestudentsofdifferentagestogetworkingspirit.【3】3.(2021•黑龙江建华•二模)习近平主席在全国教育大会上强调,中学生要做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。请以“Howtobegoodstudents”为题写一篇短文,简单谈谈如何做新时代合格的中学生。要点提示:爱国爱家,努力学习,参加体育锻炼,善于发现生活中的美,参加校内外劳动……写作要求:1.80-100词;.根据要点提示,可适当发挥;.字迹工整,语言流畅,表达准确,逻辑清晰。[4]4.(2021,广东,南山实验教育集团三模)继体育进中考后,有人提议,美育也同样重要,音乐、美术等科目应该纳入中考。这一话题引起了很大反响,有人支持,也有人反对。音乐、美术科目是否应该成为中考科目,你怎么看?写作要点:.一些人赞成:音乐和美术可以给青少年带来快乐,促进他们全面发展;.一些人反对:对于没有艺术天赋的人不公平;忙于准备这些考试,更无法享受音乐和美术的美;.你的看法。写作要求:1.80词以上,开头结尾已给出,不计入总词数;2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。提示词:全面发展all-arounddevelopment 中考theentranceexaminationNowpeoplearetalkingaboutaddingArtandMusictotheentranceexamination.参考答案:.参考范文:Aguidelineonhardworkingspiriteducationcameoutrecentlyinordertohelpmorestudentsofdifferentagestogetaworkingspirit.Asamiddleschoolstudent,Iwelcomeitwarmly.Firstly,weshouldhavehardworkingspiritclassestolearnsomebasiclifeskillsatschooleveryweek.Secondly,wecantakepartinout-of-classactivitiessuchasplantingtreesorgrowingvegetablestoenrichourreal-worldworkexperience.Also,weneedtotrytodosomechoresathome,liketidyingrooms,washingclothesorcookingsomedishes.Aboveall,wecouldformgoodworkinghabitsandvaluetheimportanceofworkinghardthroughourexperience.Inaword,thehardworkingspiriteducationisnecessaryandithelpstobuildusup.【解析】1、题干解读:这是一篇材料作文,要求根据要点提示,按照逻辑将其连接起来。注意要点要齐全,可适当发挥。2、写作指导:写作时应用一般现在时,人称应以第一人称为主。例文先是直奔主题,表明自己对培养劳动精神的热烈欢迎;然后从4个方面分别说明了如何培养劳动精神分别是上课、参加活动、做家务以及养成良好习惯;最后总结点题,表明培养劳动精神的重要性。语言流畅,要点齐全,无语法错误。.例文:Aguidelineonhardworkingspiriteducationcameoutrecentlyinordertohelpmorestudentsofdifferentagestogetworkingspirit.Asamidleschoolstudent,Iwelcomeitwarmly.Thehardworkingspiriteducationisnecessaryandithelpstobuildusup.Iusuallydohouseworkathome,liketidyingrooms,washingclothesorcookingsomedishes.Ialsotakepartinout-of-classactivitiessuchasplantingtreesorgrowingvegetablestoenrichmyreal-worldworkexperience.Inordertodevelophardworkingspirit,weshouldhavehardworkingspiritclassestolearnsomebasiclifeskillsatschooleveryweek.Weshouldtrytoformgoodworkinghabitsandvaluetheimportanceofworkinghardthroughourexperience.【解析】.题干解读:题目要求以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出的劳动精神为主题,写短文谈谈自己对劳动教育的看法,并提出自己的建议。.写作指导:写作时要以第一人称为主,时态采用一般现在时。要包含所有写作要点,发表自己的观点并介绍自己在家常做的家务、在学校参加的课外活动及自己对学生们如何培养劳动精神的意见。要做到无单词拼写和语法错误。.例文:HowtobegoodstudentsTodayI'mgladtosharemyideasabouthowtobegoodstudents.First,weshouldloveourcountryaswellasmyfamily.Wemustkeepourpromiseandbethankfultopeoplewhohelpedus.Secondly,weshouldstudyhardandbecreative.Thirdly,weshouldtakemorephysicalexercisetokeepourbodyandmindhealthy.Fourth,weshouldbegoodatdiscoveringthebeautyinlifeandlearntolovenature.Wemusttakegoodcareofourhome.Fifth,weshouldalsotakeanactivepartinallkindsoflaborinandoutofschool.Aslongasweworkhard,wewillbeexcellentmiddleschoolstudents.【解析】1、题干解读:题目要求“Howtobegoodstudents”为题写一篇短文,简单谈谈如何做新时代合格的中学生,包括爱国爱家,努力学习,参加体育锻炼,善于发现生活中的美,参加校内外劳动等,可适当发挥。2、写作指导:本文应该以第一人称来叙述内容;时态采用一般现在时为主;介绍怎么成为好学生时,应详细具体,语句通顺,逻辑性强,保证条理清晰。.例文NowpeoplearetalkingaboutaddingArtandMusictotheentranceexamination.Manypeoplehavedifferentopinions.Someareforit,andothersareagainstit.Somepeoplehinkthatmusicandartcanbringhappinesstoteenagersandpromotetheirall-rounddevelopment.Ontheotherhand,othersthinkthatmusicandartareunfairtothosewhohavenoartistictalent.Besides,childrenaretoobusypreparingfortheseexamstoenjoythebeautyofmusicandart.Inmyopinion,musicandartcanbetakenaselective

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