部编版一年级语文下册端午粽教案VIP

10午课 课 讲读课 授

2137个字。认识“立、米”两个偏正确、流利地朗读课文学习读好长句子目 3.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。想象画面，体会作者对端午粽的喜爱之情重 正确朗读课文，读好长句子难 能用自己的话说说粽子的样子、味道等第一课137目 偏旁正确、流利地朗读课文学习读好长句子准 课教学设 设计意一、创设情境，谈话导入﹒师：小朋友，你们知道农历五月初五是什么节日【设计意图：谈话 钟

吗﹒生自由说端午节的习俗（课件出示2粽子图

的兴趣，从而引入课的学习﹒揭示课题并板书：10端午粽（板书：10端午粽﹒齐读课题（课件出示duānwǔjiézònɡyèmǐzhēnfēndòu【设计意图：鼓励多元端午节粽子竹叶大米真是十分识字，鼓励自主识字，zǒnɡjiānròudàizhījùniàn是部编版教材的要求。总会中间鲜肉带回去知道据说提现学生为主体，教师前鼻音，“肉”的翘舌音需要重点指导，注意声母“r （1）

分 2遍（课件出示端午节粽子竹叶大米真是十分红豆 鲜肉带回去知道据说纪念

【设计意图：

可以让学生自主认一6读这4个生字相关的字均可用部件加一加的方法识记。“念”字的声旁是

③联系生活识记。“米、豆、肉、带”4个象形字可学生结合实际生活学以用联系实物的方式引导学生识记，让学生了解这4个象习字词的能力】形字原来都是食物④熟字组词识记。本课生字可以组成一些常用词，引导学生读一读，巩固生字。词语举例：（课件出示5）端：端午端正节：节日过节总：总是总和间：房间空间分：分开十分知：知识知道据：根据据说念：想念思念教师评价学生的朗读本文介绍了有关粽子的哪些知识（1）（课件出6）粽子的做法、原料，粽子的味道，粽子的种类粽子的纪念意义（板书做法味道种类纪（2）分别找出相应的句子。（课件出示种类：除了红枣棕，还有红豆棕和鲜肉粽 【设计意图：理清文纪念意义：长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据脉络，从几个方面抓说是为了纪念爱国诗人屈原读读写写（课件出示

土豆、大豆、节日、过节、大米、小米、千米、分手、分三、识记字形，指导书写“分”、“豆”（课件出示9、10）“fēn”，另外还读“fèn”。指导写字规律午：注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又

【设计意图：写字真：上、下两部分较窄，而中间部分则较宽，上面的津的作用，重点字的“十”和下面的“八”要写得扁，中间有四横，长横要写导，笔画笔顺，间架构的书写，规范学生平节：上窄下宽，上扁下长，草字头的长横要写平

好的写字习惯折钩在横中线起笔，折钩稍稍左，长度适中，竖要写直。3.（课件出示11）“真”的笔画顺序动4.（课件出示12）认识新偏旁：“米、立”。你还认（米：粒立：站教师指导，范写，学生描红，临写，展评读读写写如，上午、下午、叶子、真心、真好、真正、豆子、土豆、大豆、节日、过节、大米、小米、千米、分手、分开、十分（课件出示课堂小结找朋友。

我能在括弧里填上合适的词语（课件出示 ）的糯 ）的箬竹 把生字“真写出含有下列偏旁的字。米： 3.填空。

立 一小 ）粽 一股 一 ）粽 一 ）红红的米：粒粉料一小（篮）粽 一股（清香一（个）粽 一（颗）红红的1.2.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。准 课教学设 设计意

一、复习导入，温故知1﹒出示生字认读（课件出16）2﹒出示词语，认读词语（课件出示17）端午节粽子竹叶大米真是十分红豆总 中 鲜肉带回去知道据说纪

复习导】二、精读感悟，了解端午粽1﹒齐读第1自然段从哪个词语看出端午节是一种习俗练习朗读第1自然段，注意总会盼 2﹒学习第2自然段。 自由读第2自然段分 （1）粽子是怎样做的？指名读句子面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。①读一读，想一想，这句话写了粽子的哪些特②引导学生说一说这些事物分别是怎样的（课出示

【设计意图：教学中教师可以引导学生通过朗读关注到描写的欢吃的食物时也可以学习课文语言，清楚③作者介绍粽子的顺序是怎样的示让学生练习用“一……就……”写句子指导朗读第2自然段青青的、白白的、3﹒学习第3自然段指名读第3然段除了红枣粽，还有什么粽子（红枣粽红豆粽鲜肉粽）21“（可以看出外婆的善良和无私3然段齐读最后一小节。人们为什么吃粽子（5﹒补充资料了解端午节的来历。课件出示这个节日的由来是古代中国有一位博学多闻

【设计意图：在理解交给学生感情朗读的课堂小

三、总结提高，巩固拓1﹒端午节吃粽子是我们中华民族特有的风俗。（课件出示23：饺子、元宵、月饼图片）知道这些食品分别是什么节日吃的？（饺子是春节的食物元宵是元宵节的食物月饼是中秋节的食物）【设计意图：拓展到及拓展伸

﹒请小朋友挑选你最喜欢的一种食品，可以从﹒写话（课件出示。全班交流

端午板 做 青青的箬叶、白白的糯米、红红的 纪念屈内 花 红枣粽红豆粽鲜肉课堂作业新设月 元 饺 ）是春节吃的食物 ）是元宵节的食物 ）是中秋节的食物文中提到的粽子有 ）种，分别是 将端午节的来历讲给家人听【答案饺子元宵月三种，红枣粽、红豆粽、鲜肉粽略教学反成功之处联系实物图片读一读这4个生字相关的词，如“大米、黄豆、牛肉、海带”等。重点字的指导，笔画笔顺，间架结构的书写，规范学生良好的写字习惯不足之处有效控制课堂，如何使低年级小学生持续保持浓厚的学习兴趣的问题《端午粽》这篇课文的语言生动活泼，通俗易懂，特别适合儿童阅读。课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义。本篇课文共四主要介绍了外婆包的端午粽4然段指出了端午节吃粽子的意义。本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让学生感受到“浓浓的亲情(193～)1951年参干，中国作家协会会员。结业于杭县简师、浙江电影学校、苏北艺校。1951年参干，历任杭县政治教员、电影管理干部、副处级。端午端午重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。粽端午节的由屈原（前340—前278）是我国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ）,名平公元前340年诞生于秭归三闾乡乐平里（今湖北宜昌市秭归县。屈原自幼勤奋305278现在定五月五日为诗人节。“朝发枉渚兮，夕宿辰阳……“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如……，比。 (今常德德山“沧浪之水清兮可以濯吾缨沧浪之水浊兮可以濯吾足屈原被放逐后，在和渔父的一次对话中，渔父劝他“与世推移，不要“深思高举，自找苦吃处世不必过于清高世道清廉可以出来为官世道浑浊可以与世沉浮至“深思高举，落得个被放逐，则是大可不必。屈原和渔父的谈话，表现出了两种处前278望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。端午节，也是因此而来的。一、把音节补充完整 二二、比一比，再组词午 )牛 )真 )具 )三三、想一想，填一填 端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗 四、重点段落品析外婆包的粽子十分好吃花样也多除了红枣粽还有红豆粽和鲜肉粽我会填。十分好 十 十请你说一说，外婆包的粽子有哪些花样五五、课外拓展想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗一ānōngǒng