第二临床学院

PAGEPAGE1第二临床学院迎接学校13-14学年第1学期期初教学检查汇报材料根据学校教学质量监控的常规工作安排，第二临床学院已于8月26日—27日连续两天对本院暑期教学研究情况和新学期初教学工作准备情况进行了全面检查，按照学校《关于组织开展2013-2014学年第一学期期初教学检查的通知》精神，并对照我院一、本学期教学工作基本情况1、开学准备工作第二临床学院领导、教学管理人员、辅导员于8月24日提前一周正式上班，研究新学期工作，深入各教研室、临床科室和教室、实验室等教学场所进行调研检查。全体教师按附属东风医院规定未安排暑期假日，目前参与新学期带教的教师除外科学一名教师离世，其他教师188名均在岗，该教师的教学任务已联系教研室安排其他教师代替。暑假期间各教研室相继召开了新学期教学研究与准备会议，第二临床学院已于7月18日下午召开了第二临床学院见习教学改革研讨会，对上半年教学工作进行了总结，对新学期教学工作进行了安排，对病区见习指南编撰工作进行了布置。8月26日上午学院召开了机关全体职工会议，对暑期工作进行了小结，对学期初工作进行了细致安排，对下半年工作进行了研究和部署。各教研室课表、教学用书、学生用书均到位。开学第一天学生返校统计，第二临床学院学生返校率99.06%。2、教学任务执行情况本学期第二临床学院面向本院临床医学和口腔医学两个教学班级开课，根据学校教学任务安排，我院本学期共开出专业课程13门，其中专业必修课9门、选修课4门。各门课程学时数、教学进度、内容安排均按照教务处教学任务书和教学大纲有关要求，刚性执行。3、做好了新学期教学质量监控工作安排。学院教风、学风督导安排、授课质量评价安排等文件均已近出台。第一，教风学风督导由院领导及院级督导专家共同完成，本学期重点督导见习教学改革日常管理工作；第二，教学质量评价主要放在见习改革教学管理及新教师授课评价；第三，学院将在下半年按学校规定规范开展期初、期中、期末三段式教学检查外，也将针对性地开展考试、教案课件设计、教学档案等专门问题的专项检查；第四，严抓教研室集体备课、规范教案书写和学生意见收集，本学期教研室集体备课主要针对专家评课督导意见和学生座谈会收集的意见进行研讨，定于第8周和12周召开师生座谈会，组织全体院领导、学科负责人和教师代表与开课班级学生代表进行座谈；第五，学院领导和教研室主任在完成繁重的临床、教学和管理任务的基础上，按学校要求深入课堂听课。4、在青年教师队伍培养方面，一是学院通过调研，在开学后将有针对性的开展教学研究项目申报及教学研究论文书写专项培训，提高全院教师的教学研究能力和水平。二是本学期学院计划开展临床教学查房比赛等教学活动，组织全院教师观摩学习，不断营造教学氛围，搭建教学评奖评优平台，促进临床带教水平提高。三是与医院科教部门一起有计划的安排教师进修、读研、参加上级部门组织的培训和学术会议。四是加强在岗教师培养力度，认真执行学院教师遴选上岗相关制度。开学前，所有教研室都坚持了新任课教师预试讲制度，内科、妇产科、儿科、传染科等教研室实施了老教师与新教师结对带教制度。5、各教研室暑期教学研究与期初教学准备情况（1）集体备课情况。各教研室针对2013-2014学年第1学期开课教学内容，均分别于暑假期间进行了集体备课，大部分教研室均有1次集体备课记录，其中妇产科、皮肤科均有2次以上集体备课记录。（2）预、试讲情况。经学院自查，本学期，有新教师上岗的教研室均开展了预试讲活动。（3）实验、见习准备情况。新学期我院开设课程只有见习教学实践环节，经学院研究决定本学期我院继续实施见习教学改革，按照改革当初的设想和计划，为深入推进见习教学改革工作，今年暑期，学院组织9个教研室临床教师认真编撰完成《第二临床学院病区见习学习指南》（初稿），后期将组织相关人员论证、修改，争取能够出版供学生使用，增强学生进病区见习学习的针对性和实效性。（4）教案、课件情况。所有教师第一周课程教案均上报教研室留存迎检，其中外科学、传染病学已将教师全套教案收齐。二、2013年度下半年教学管理与教学工作改革的重点继续推进“依法办学、规范教学”不断深入，积极开展提升教学能力相关培训，组织优秀教师开展教学示范观摩课和教学评奖评优活动，加强教学研究指导、申报、实施、结题等工作，认真做好教学改革总结、研讨工作，大力推动实施“本科教学工程”建设，加强附属东风医院教学考核工作，确保临床教学质量稳步提升。1、全力争取学校和附属东风医院的扶持，逐步改善学院现有的教学、办公和学生生活条件；推进做好新建科教大楼的项目筹备工作。2、深化临床见习教学改革工作一是总结去年病区见习教学改革工作经验，确保新学期病区见习教学改革工作平稳开展。二是推进《第二临床学院病区见习学习指南》编撰工作的完成，为教师病区带教提供参考，为学生病区见习提供指导。三是加强病区见习教学工作的管理力度，要求各教研室、病区认真做好病区见习日志的填写、学生出科的考核、病区见习教学档案的留存等工作，引导学生做好相关课程的自学。3、做好新学期教学质量监控工作充分利用学院领导听课与调研、督导专家评课与检查等手段，积极发挥各班级学习委员收集教学运行状态信息，认真开展好师生座谈会，及时把一线的教学信息收集起来，第一时间发现教学工作运行中出现的问题，加大教学运行状态信息采集、反馈、整改、落实的工作力度，严格教学纪律，确保新学期教学工作正常运转。4、大力实施“本科教学工程”建设一是进一步加强专业建设。以国家临床医学专业办学基本要求和认证指南为依据，按照学校工作部署，与四家临床学院一起抓好临床医学专业迎接2014年专业认证工作。积极支持口腔、护理等专业的办学和专业建设工作。二是进一步加强课程建设。进一步抓好外科学、内科学、妇产科、儿科学、诊断学、医学影像学等校级精品课程完善网络办公条件，抓好2013年度省精品视频公开课程和资源共享课程创建工作。三是加强临床教师队伍建设。进一步完善临床授课教师准入制度，按照《附属东风医院临床授课教师遴选与聘任实施办法》，继续实施统一考