安徽省2023中考历史第一部分中考考点过关模块一中国古代史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固

Page1第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固命题点1秦汉加强中央集权的措施1.[2020安徽,2]据《史记》载:“明法度,定律令,皆以始皇起。”这说明()A.秦朝法律影响后世B.法治思想始于秦朝C.秦朝实行严刑峻法D.法律助推秦灭六国2.[2019安徽,2]汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要是针对()A.王国 B.侯国C.郡 D.县命题点2对外交往3.[2015安徽,14(1)]【】(1)西汉时期,西域都护的设立促进了汉族和西域各族的经济文化交流。改正:命题点3两汉的科技和文化4.[2019安徽,19]读图,完成下列探究活动。造纸术的传播示意图(1)造纸术发明前,我国主要的书写材料有、(写出两个);东汉时(人名)改进了造纸术。(3分)

(2)从上图所示的①②③④四个传播方向中任选一个,提取信息,运用所学知识加以解读。(5分)(3)造纸术的发明与传播说明了什么?(4分)281.[2020广东]湖北云梦出土的《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代()A.休养生息的政策 B.分封制度的推行C.法律制度的严酷 D.基层管理的状况2.[2020合肥庐阳区一模]柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是()A.分封制 B.宗法制C.郡县制 D.世官制3.[2020北京]下面全国出土秦计量器主要分布图可用于研究秦朝()A.铁犁牛耕的推广 B.巩固统一的措施C.迅速灭亡的原因 D.“推恩令”的实施4.[2021预测]《汉书》中说,秦朝时奸邪并生,罪人众多,监狱成市,天下愁怨。这一记载说明秦朝()A.赋税沉重 B.统一六国C.徭役繁重 D.刑罚严酷5.[2021预测]《汉书·食货志》载:“民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”这段话意在分析()A.“文景之治”盛世景象B.“推恩令”颁布的目的C.休养生息政策实施背景D.盐铁专卖实行的原因6.[2020合肥寿春中学二模]“治霸陵(汉文帝陵寝)皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。”该材料说明汉文帝()A.注重农业生产 B.重视以德化民C.主张减轻赋税 D.反对奢侈浮华7.[2021预测]公元前134年,武帝召集各地贤良方正文学之士到长安,亲自策问。董仲舒在对策中指出,春秋大一统是“天地之常经,古今之通谊”……统治思想不一致,法制数变,百家无所适从。为此,武帝()A.坚持无为,发展生产 B.推行私恩,分其子弟C.北击匈奴,修筑长城 D.罢黜百家,独尊儒术8.[2020合肥包河区二测]汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法()A.削弱了诸侯实力B.完善了监察制度C.实现了盐铁官营D.导致了七国之乱9.[2020无为第三次联考]汉武帝以前的行政体制基本上没有突破秦代模式,故有“汉承秦制”之说。能体现该论断的是()A.皇帝制度与郡县制 B.郡县制与刺史制度C.皇帝制度与分封制 D.分封制与刺史制度10.[2021预测]由图1到图3反映的趋势是()图1图2图3A.中央集权不断加强 B.皇帝权力衰弱C.地方权力扩大 D.等级制度消失11.[2020广东]东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时()A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀12.[2020南京]“加强了中原与西域、中亚地区的经济文化联系,使汉文化传播到了西方,西方的文化也传到了中原。”这得益于()A.丝绸之路的开通B.孝文帝改革C.玄奘西行天竺D.郑和下西洋13.[2021预测]据史料记载,西汉政府设立专门机构,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。这个专门机构设立的核心意义在于()A.保障丝绸之路的畅通B.保护来往使团C.标志着西域正式归属中央政权D.促进沿线地区经济的快速发展14.[2020河南]东汉末年,名医张仲景提出“治未病”理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张()A.预防疾病,强身健体B.诊断疾病,望闻问切C.针灸疗法,辨证施治D.药食同源,用药简易15.[2021预测]辨别下列史实的正误,在题前【】内,正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)秦朝统一后,以甲骨文为标准文字颁行天下,促进了文化的发展。改正:【】(2)以陕西西安为起点的丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。改正:【】(3)东汉时期的宦官张仲景在总结前人经验的基础上,改进了造纸工艺,大大提高了纸的质量。改正:【】(4)西汉时期的司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部编年体通史。改正:16.[2020金华改编]寻迹文化源,共享文明潮。阅读材料,回答问题。材料一作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者,他批评庄子“蔽于天而不知人”,但同时对于庄子的天论,有很多的吸收,因此发展出“天人之分”的学说。——摘编自严文明《中华文明史》(第一卷)(1)写出材料一中荀子和庄子所属学派,并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。(4分)材料二汉代人将孔子予以理想化,以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期,儒教进入了支持汉王朝政治的时代……——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产:秦汉帝国》(2)结合所学知识,谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。(2分)材料三儒学的传播汉朝以后,儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国,这些国家纷纷建立孔庙,实行以儒学为主的开科取士。明清以后,孔子学说传到了西方,欧洲一些思想家也从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。孔子学院全球分布图(2019年)(3)材料三儒学的传播轨迹说明什么?结合孔子学院全球分布图和所学知识,概述孔子学院设立的意义。(4分)17.[2021预测]阅读材料,完成下列要求。材料一陆上丝绸之路在古代中国曾长期是东西方贸易的主要通道。但是自从8世纪初海上丝绸之路日益发达之后,已有衰落的趋势。到15、16世纪,这条曾经为古代文明建立过丰功伟绩的陆上丝绸之路,伴随着东西方海上直接贸易的开始,终于变成了象征中西人民世代友好往来的历史遗迹了。——摘编自《中国丝绸之路的历史与路线图》(1)根据材料一并结合所学知识,分析陆上丝绸之路衰败的原因。(4分)材料二从出现伊始,丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带,将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起,各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞,最终相互影响、相互融合。——摘编自《丝绸之路:一部全新的世界史》(2)围绕材料二,结合相关史实说明丝绸之路将亚欧文明紧密地联系在一起。(2分)材料三国家主席习近平提出,要加快推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设,形成全方位开放新格局。通过海上丝绸之路,沿路国家可以更加深入全面地认识一个改革开放40年后的中国,可以更直接细致地感知和了解优秀的中华文明,进而接纳甚至吸收其优秀的成分。——张勇《略论21世纪海上丝绸之路的国家发展战略意义》(3)根据材料三,结合所学知识,概括“一带一路”倡议提出的时代背景和意义。(4分)第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固安徽十年真题1.A【解析】“明法度,定律令,皆以始皇起”说明秦朝的法律影响后世。法治思想在春秋战国时期就已出现,排除B;C从材料中得不出,排除;D说法错误。故选A。2.A考法总结本题通过文字材料考查汉武帝巩固大一统王朝的措施,体现了历史学科核心素养中的史料实证三步解法审题干一审设问:“主要是针对”。二审关键词:“汉初的封国有王、侯两级”“皇权不能施行于王国所属的郡县”析选项由材料中“皇权不能施行于王国所属的郡县”等可知,汉武帝颁布“推恩令”的主要目的是削弱王国势力。故选A查知识汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,诸侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小3.【√】(1)4.(1)竹木简帛(2分)蔡伦(1分)(2)答案示例:方向③信息:12世纪,造纸术传到欧洲。解读:造纸术经丝绸之路由阿拉伯人传到欧洲;促进欧洲思想文化发展等。(信息1分,解读4分,共5分。答出时间、地点、路径、背景、影响等,言之成理即可)(3)中国人民的勤劳与智慧;中国古代科技的领先地位;中国古代科技对世界文明发展的贡献;世界联系日益密切。(每点2分,答出两点即可,共4分。其他答案言之成理亦可)考法总结本题通过地图考查纸的发明和传播四步解法读设问、读材料一、读设问,明了题目问的是什么:(1)造纸术发明前,我国主要的书写材料,改进造纸术的人物;(2)造纸术传播的方向及影响;(3)造纸术的发明与传播说明了什么。二、带着问题读材料找中心、找信息根据设问找到地图中的关键信息:“造纸术的传播”“4世纪传入朝鲜半岛”“7世纪传入日本”“8世纪传入阿拉伯地区”“12世纪传入欧洲”“12世纪传入非洲”“16世纪传入北美洲”“造纸术传播方向”分析材料关键信息与知识的联系(1)根据所学知识填写即可。(2)由图片可知,方向①是传往朝鲜地区和日本,方向②是传往西亚地区,方向③是传往欧洲,方向④是传往北美洲。任选一个,结合所学知识进行解读即可。(3)为开放性设问,从造纸术的发明或传播角度回答,言之有理即可组织答案根据上述分析用历史语言组织答案备考提升演练1.D【解析】A、B、C在材料中未体现;由材料中“乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告”,结合所学知识可知,秦朝在县以下设乡、里、亭等基层组织,材料反映了秦朝基层的管理状况。故选D。2.C【解析】根据题干中关键信息“秦汉史事与制度”“无叛吏”“无叛郡”,结合所学知识可知,郡县制有利于加强中央对地方的控制,加强中央集权,故柳宗元肯定的是郡县制。故选C。3.B【解析】秦朝建立后,为了适应国家统一的需要,秦始皇推行了一系列巩固统一的措施。其中,为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况,秦始皇规定以秦制为基础,统一度量衡制度。故选B。4.D【解析】根据材料中关键信息“秦朝时奸邪并生,罪人众多,监狱成市,天下愁怨”可知,材料说明秦朝刑罚严酷。故选D。5.C【解析】根据材料中关键信息“《汉书·食货志》”“大饥馑……人相食,死者过半”“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”,结合所学知识可知,由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,西汉建立之初,人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。当时连皇帝的马车也配不起毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车,人民得不到温饱。为了巩固政权和稳定社会局势,汉初统治者采取了休养生息的政策,C符合题意。6.D【解析】由题干中关键信息“以瓦器”“不得以金银铜锡为饰”“欲为省”“毋烦民”等,结合所学知识可知,汉文帝提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。故选D。7.D【解析】根据题干中关键信息“统治思想不一致,法制数变,百家无所适从”,结合所学知识可知,为了加强集权统治,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。故选D。8.A【解析】由题干中关键信息“诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物”“当时一个‘千户侯’一年的租税收入约为20万钱”可知,朝廷这种做法起到了削弱诸侯实力的作用。依据所学知识可知,“七国之乱”发生在汉景帝时期,由此可以排除D;B、C与题干中材料无关。故选A。9.A【解析】解答本题可以采用排除法。注意题干中关键信息“汉承秦制”。依据所学可知,在地方上,秦朝废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。由此可以排除C、D。汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。由此可以排除B。故选A。10.A【解析】结合所学知识可知,图1所示是分封制,图2所示是郡县制,图3所示是推恩令,从图1到图3反映了地方权力不断削弱,中央集权不断加强。故选A。11.D【解析】由题干中关键信息“东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年”“宗室姻亲充斥朝廷和郡县”,结合所学知识可知,东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲太后把持。太后重用自己的亲戚,导致外戚的势力膨胀。故选D。12.A【解析】丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易文化交流,起到了极大的促进作用。故选A。13.C【解析】根据题干中关键信息“西汉政府设立专门机构,对西域进行政治、军事管理”,结合所学知识可知,材料所述机构是西域都护。公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权。故选C。14.A【解析】“治未病”即提倡预防疾病