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![苏教版二年级上册数学表内乘法复习课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/df362e377321c7268a27a7a4deaae3f3/df362e377321c7268a27a7a4deaae3f34.gif)
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文档简介
1本单元知识的基本结构表内乘法(—)认识乘法1~6的乘法口诀例1:几个几相加例2:乘法的含义例3~例5: 1~4的乘法口诀2例5:5的乘法口诀例7:乘加、乘减例8:6的乘法口诀一、乘法的意义3
乘法是求相同加数和的简便运算。3个5相加:5+5+5=155个3相加:3+3+3+3+3=15(个)43×4=124个3:3+3+3+3=123个4:4+4+4=125乘法算式:6每堆有(
3)个苹果,有这样的()堆5
,一共有(
)1个5苹果。加法算式:3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=155
×
3
=
15二乘法算式各部分的名称及读法。(乘数)(乘数)(
积)7))读作:(
5乘3等于15乘法口诀:(
三五十五(1)两个6相加,和是多少?6×2=12(2)两个6相乘,积是多少?两个乘数都是6,积是多少?6×6=368乘法口诀9注意:10
前面的数小于或等于后面的数。常见错误:二六一十二;
三五一五
;四六二四
会根据口诀填空:三六(
)
;( )六一十八
;五( )三十
;( )二十
根据口诀写算式:三五十五
3×5=155×3=15
会熟练应用口诀进行口算。例:3×6=
4×5=
6×6=4×4=在Ο中填上“>”“<”或“=”3×6
○
4×61115
○
5+5+57×6
○
7+63×6+6
○
4×6看图列式。例:124×3=12(人)3×4=12(人)13或坐小火车的一共有多少人?
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