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一、填空题
1.看拼音写词语。
chóngjiàntiānrì______làngmàn_______
kuānwèi______wěnhé_______
2.组词。徘_______宴_______彻_______寂_______
二、选择题
3.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.被迫pò晃动huǎng花圃pǔ头晕目眩xuán
B.山涧jiàn惊惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎo
C.苔藓xiǎn染缸yǎn埋头mái摘得桂冠guān
4.根据句意选择恰当的词语填入句中,正确的一项是()
玩战斗游戏时,小亮自言自语地说:“_____那个山洞位置_____,适合_____自己,_____离敌方的大本营不足十米,太危险,不能去。”
A.尽管隐藏隐蔽还是
B.即使隐蔽隐藏也
C.虽然隐蔽隐藏但是
5.下列说法不正确的一项是()
A.“为是其智弗若与”的“弗若”解释为“不如”。
B.即兴发言由于时间紧迫,需要临时快速组织语言,不需要注意说话的场合和对象。
C.老舍笔下北京的春节别有风味,文中老舍先生的语言更是有股独特的“京味儿”。
6.下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.学好语文的秘诀是什么?多阅读,多观察,多练笔。
B.听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息,我们怎能不悲痛呢?
C.见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
7.关于阅读方法,你不赞同的一项是()
A.读文章的时候,分清文章主次,有助于理解要表达的主要意思。
B.为了读更多的书,我们就要提高阅读速度,写旁批耽误时间,所以没必要做旁批。
C.读古诗词时,有画面感的诗句可以通过想象来领会意思,体会意境。
三、填空题
8.按原文填空。
(1)今夜月明人尽望,______。(王建《十五夜望月》)
(2)______,近山识鸟音。(《增广贤文》)
(3)______,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,______。(于谦《石灰吟》)
(4)______,出没风波里。(范仲淹《江上渔者》)
(5)______,杨柳依依,______,雨雪霏霏。(《采薇》)
(6)青,______。(《荀子》)
(7)一儿曰:“______,及其日中如探汤,______?(《两小儿辩日》)
(8)太阳他有脚啊,______,______。(朱自清《匆匆》)
四、现代文阅读
9.阅读《那个星期天》片段,完成后面题。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在土地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报,那上面有一大群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
(1)《那个星期天》选自____()的长篇小说《务虚笔记》。
(2)读这段话思考,要表达的主要意思是什么?请在文中用“()”画出来。
(3)围绕第一句话,列举了“我”______、______、_____、_____四个事例。这些事并不是“我”想做的,不过是打发时间。
(4)选文通过动作描写和内心刻画,表现了“我”等待时_______、_______的心情。
(5)画出你感受深刻的地方,并在文章空白处做上批注。
五、文言文阅读
10.阅读小古文,完成后面题。薛谭学讴薛谭学讴于秦青①,未穷②青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗)③)止,饯行于郊衡)④),抚节)⑤)悲歌,声振林木,响遏)⑥)行云)⑦)。)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
[解释]①薛谭、秦青:古代传说中秦国的两名善歌的人。讴:唱歌。②穷:穷尽。③弗:不。④郊衡:郊外的大路。⑤抚节:按着节拍。⑥遏:阻止。⑦行云:飘浮的云。
(1)下列加点字解释不正确的一项是()(2)读文中画“_____”线句子,结合解释,展开想象,说说你看到的画面。
_____________
(3)下列对这篇文言文理解不正确的一项是()(4)判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
①薛谭是秦青的老师,他的歌声很动听。_____
②秦青用唱歌的方式为薛谭送别,是因为他很伤心。_____
(5)薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
_______________
A.自谓尽之(认为)
B.遂辞归(告别)
C.薛谭乃谢求反(道谢)
A.薛谭要回家的原因是“自谓尽之”。
B.薛谭头脑不清晰,缺乏艺术鉴赏力。
C.“声振林木,响遏行云”运用了夸张的修辞手法,体现了秦青唱歌技术的高超,艺术境界的高深。
六、现代文阅读
11.阅读《夏洛的网》故事梗概,完成题。①小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来,给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。②后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。③威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。④几天后,夏洛在网里织了一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着,评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叼着一截广告纸片回来,这次它带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。⑤冬天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。⑥可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好,感到非常疲倦。因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了,因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。)”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友啊!⑦夏洛产下卵后不久便死去了。⑧威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
①出类拔萃:___________
②络绎不绝:___________
(2)《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事?请用小标题的形式列出来。
威尔伯出生→_______→_______→_______→________。
(3)读下面的句子,回答问题。
“它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”一句中的“它”是指_________。
“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。”这句话中的“它”是指__________。
(4)文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的,夏洛会用_____(A.伤心B.遗憾C.自豪)的语气说,理由是:____________。(本题第一个空填字母)
(5)夏洛给你留下了怎样的印象?为
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