第22课《智取生辰纲》 统编版（五四学制）语文九年级上册

施耐庵1、了解《水浒传》的相关文学知识，积累重点字词。2、理清文章线索，梳理故事情节。（重点）3、分析人物形象，探讨杨志一行人丢失生辰纲的原因。（重点）4、分析环境描写的作用。（难点）目标引领施耐庵（1296～1370）字肇瑞，号子安，别号耐庵。江苏兴化人，祖籍苏州，出生于兴化县白驹场，元末明初文学家，是中国四大名著之一《水浒传》的作者。被誉为“中国长篇小说之父”。作者简介自主学习北宋末年，大名府留守梁中书要把十万贯财宝送上汴梁，为老丈人蔡京庆贺生日，派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声早已传出。刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，八条好汉欲齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。背景介绍纲，宋代成批运输货物的组织。生辰纲，即编队运送的成套寿礼。

生辰，即生日，诞辰。《生辰纲》解读题目字词梳理甚么（）

嗔怪（）恁（）怨怅（）朴刀（）

省得（）逞辩（）

聒噪（）

啰唣（）面面厮觑（）

剜口割舌（）芥菜（）shén

chēn

nèn

chànɡ

pō

xǐnɡ

chěnɡ

ɡuō

zào

qù

wānjiè

晓事:明白事理。忍气吞声:形容受了气而强自忍耐，不说什么话。热不可当:热得无法抵挡。勾当:事情，今多指坏事情。喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。面面相觑：互相望着发愣。字词释义梳理情节复述小说的故事情节。（起因、经过、结果）本文叙述了杨志受大名府留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。研读共品1、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？六月初四正午黄泥冈松树林杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲明线暗线上路中计失纲定计施计劫纲双线结构是记叙类文章中常见的一种组合形式，同时存在和发展的两条线索便于拓展作品的广度和深度，更好地表现丰富而复杂的社会生活。知识点链接为什么本文会同时拥有两条线索？请说说这两条线索之间的关系及如此安排的理由。杨志押运生辰纲的全过程是明线，特别突出了杨志的小心谨慎，杨志与军汉的矛盾，以及失纲的全过程，明线构成文章的整体脉络。对晁盖、吴用等人的行动则采取暗线写法，让读者猜不透，造成悬念，直到最后由暗线转到明线，读者才恍然大悟。

使故事更加曲折，更能引人入胜，从而增强艺术效果

2、晁盖、吴用等人智取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？（继续通读课文）（提示：正如兵书所云，天时、地利、人和是做事成功的关键，请从这几个角度分析他的计谋“智”之所在。）

（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是偶然吗？不是。吴用精心安排，设下圈套等杨志来钻。（2）吴用为什么要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？

①时间：六月初四正午，有什么天气特征？

十分大热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的。智用天时山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的。

②地点：黄泥冈的松树林。智用地利讨论释疑（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？（小组内部讨论）①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？

③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里的？扮贩枣客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。晁盖等人戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。巧扮客商，稳对方；假装争酒，诱对方；巧妙下药，麻对方，可以看出吴用等一行人智慧超群、团结一致、沉着冷静。智取生辰纲智用天时智用地利智用人和第二课时目标引领1、分析人物形象，探讨杨志一行人丢失生辰纲的原因，（重点）2、把握环境描写的作用。（难点）研读共品杨志最终丢失生辰纲，从而贻误终身，他确实无智可言吗？（请同学们跳读课文，合作探究）杨志

绰号青面兽，杨家将后人，武举出身。《水浒传》中的杨志本是“三代将门之后”，命运多舛，初奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。这是杨志“失意”之时。杨志在教场与周谨、索超比武获胜，受到梁中书的赏识被升任为管军提辖使，并接下押送生辰纲的重任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启运，风声早已传出来。刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。后来杨志走投无路，落草二龙山宝珠寺

。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。1、哪些地方体现了他的“智”？（1）扮做客商，“智藏行踪”。（2）推迟每天动身时间且提前休息，“智变行辰”。（3）宽平的官道不走，净找些偏僻崎岖的小径，“智选路径”。（4）三问枣客，“智察枣客”

从智藏行踪，智变行辰，智选路径，智察枣客，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。可以看出杨志是个管理严格、精明能干、小心谨慎。2、为什么用如此精明，谨慎多智的杨志押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？请同学们替他总结一下失败的原因是什么？（提示：内因、外因）①没有处理好内部关系。

军健—

骂、打（怨怅）

虞候—嗔（怨怅）

老都管—顶撞（恼他）杨志

②因为天外有天，人外有人。

讨论释疑文中有多处环境描写的句子，找出并讨论其作用？①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。②众军建看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。······重在突出“热”字作用：交代人物活动的背景---天气炎热，暗示路途艰辛。渲染了众军建对杨志的不满。为下文众军建在黄泥岗休息买酒埋下伏笔，推动故事情节发展。答题技巧：

1、交代···内容2、渲染···气氛/氛围3、烘托···人物形象4、推动···故事情节发展5、深化···主题杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还是难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。总结提升中考链接选段一只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡签子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。徐州市2021年中考--名著阅读“火烧草料场”初到草料场正值风雨交加，打算出门沽酒的情景。选段二林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪拥在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可怒，情理难容。”陆虞侯告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，……那雪下的猛。“风雪山