人教版数学一年级上册 6-1 认识10~20（数数、读数、数序）（课件）_第1页
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文档简介

11～20各数的认识人教版一年级上册数数、读数、数序学习目标积极主动探索，参与数学学习活动，培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的好习惯。通过动手操作充分感知10个一是1个十，初步感受十进制；能正确地数出11～20个物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的；1089复习旧知7634512你能写出1到10吗？你能继续往后数一数吗？新课引入请你数一数图中水果卡片的张数。123457106891110的后面是几呢？请你数一数的个数。新课引入18201511合作探究读作：十一1个十和1个一合起来是十一。请你用小棒摆出水果卡片的数量。1认识11～2012合作探究读作：十二1个十和2个一合起来是十二。请你用小棒摆一摆12，说一说它的组成？新课讲解读作：十三311个十和3个一组成读作：十四1个十和4个一组成41新课讲解读作：十五1个十和5个一组成读作：十六1个十和6个一组成5161新课讲解读作：十七1个十和7个一组成读作：十八1个十和8个一组成7181新课讲解读作：十九1个十和9个一组成读作：二十2个十组成9102课堂游戏小动物们被困在森林迷宫了，找到小动物们身上数字对应数量的小棒，就能帮小动物们找到迷宫出口。小动物闯迷宫2011131915我迷路了，请你帮帮我！我迷路了，请你帮帮我！我迷路了，请你帮帮我！我迷路了，请你帮帮我！我迷路了，请你帮帮我！谢谢你帮我找到出口！谢谢你帮我找到出口！谢谢你帮我找到出口！谢谢你帮我找到出口！谢谢你帮我找到出口！知识运用数字接龙游戏。老师说一个数字，点到哪排的同学就往后接龙。11121314…知识运用二十十三十五十八2个十1个十和3个一1个十和5个一1个十和8个一20刮刮乐13刮刮乐15刮刮乐18刮刮乐刮开刮刮乐，读一读你看到的数字，并说一说它们的组成。刮刮乐大挑战新课讲解读直尺上的数，说一说数的顺序和你的发现。2直尺上数从左到右的顺序是从小到大的顺序。11～20的数序13的前一个数是12，13的后一个数是14。12比13小；14比13大。1112知识运用说一说，下面牌子缺少的数字是多少？131514161718知识运用123456789101112我在他前面1节车厢。小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？我在她后面第4节车厢。1314151617181920春天到了，优优和贝贝带着他们的宠物搭上了火车去旅行，优优坐在12号车厢，请你根据提示找到贝贝和他们的宠物在几号车厢。搭上火车去旅行将下面各数从小到大连一连，你发现了什么？28361011121415知识运用（1）11到20

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