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文档简介

1：周末，佳一学校组织学生去参观军事博物馆。参观55（学生自由回答 ①培养孩子认1：本题中参观土地革命战争展厅和参观抗日战争展厅之几？你找到5人对应的分率了吗？两展厅总人数：5÷（ ）=72（人4+ 3+现在抗日战争展厅人数：72× =45（人3生用多种方法的发散思维和4师：你是如何理解“3:5”，“3410年前，导弹是导弹与飞机数量差 4现在，导弹是导弹与飞机数量差 下一步横线上 5-

4-导弹与飞机数量差：3÷（4-现在飞机数量：2×4＝8（架

—5-

原来导弹数量+3=原来导弹数量+3=3（原来飞机数量（x-3）：（（x-3）：（3x- 解 3×8=6（枚导 飞 10年 3：5现 3：4：3：5：6：8：答案：3÷（6-3）=1（枚）现在飞机数量：1×8=8（架已知第一辆车上人数是第二辆车人数的3，这时又从第三74 ）=28（人 ）=28（人 3现在第一辆车：28×=21（人44：欢欢和乐乐参观完军事博物馆后，对飞机模型产可完成这个模型19 欢欢的工作效率×5+乐乐的工作效率×2=欢欢的工作效率×5+乐乐的工作效率×2=欢欢的工作效率×2+乐乐的工作效率×5=1（把两次拼模型的时间相加，就可以得到两人合拼419 师：你是如何理解“欢欢先拼5小时，接着乐乐再拼4人共同可完成这个模型19的欢欢和乐乐的工作效率和：（419）÷（5+2）= 欢欢效率：（41×2）÷（5-2）= 欢欢需要时间：1÷1=30（小时乐乐效率：11 乐乐需要时间：1÷1=20（小时51学生广泛交的信息找到6个零件的对应分率吗？进而能求出什255 1-1 零件总数：6÷（11）=720（个 36①根据班级学男生人数：8÷（52）＝48（人 现在精英俱乐部人数：48×（1+5）=88（人62.（1）班和（2）3：4班人数的3，现在六（1）班有多少人？5两班人数之和：6÷（ -3）＝112（人3 3六（1）班人数：112× =42（人3生1：以不变量（进入鬼屋男女生人数之差）作为“1那么刚开始计划进入鬼屋的女生人数是差的 3-实际进入鬼屋的女生人数是差的 12-差作为单位“16÷（ ）×127=38（位3- 12- 12-1：当欢欢吃完自己的食物后，此时多多吃了自己食（11×10）÷（11）+10=12（天 （1＋1）÷（1+1）=12（天 1+1 1-11 书包总数：（864÷2）÷（1911）=3240（个 1：45例3：21人例5：720个8842381232401÷（111

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