调查报告特点

调查汇报的类型和特点调查汇报的类型调查汇报，是对某一事物或某一问题进行调查研究后，将调查得到的材料和成果，以书面形式体现出来的有关调查的汇报。由于申论是根据现成材料完毕考试内容，调查这一步所搜集的材料可以由申论材料直接提出，因此，申论考试中波及调查汇报的也许性还是很大。调查汇报根据内容不一样，可以分为几大类型。下面，专家就如下五种类型的调查汇报作出如下简要简介：反应状况的调查汇报此类汇报一般比较全面、比较系统地反应一种地区、一种系统或一种部门的基本状况，它也许提供全面的状况，或者反应出某种动态、倾向，以引起有关部门的重视，成为决策的参照根据。总结经典经验的调查汇报此类汇报通过对具有参照价值和借鉴作用的经典经验的分析，为贯彻执行党的路线、方阵、政策提供详细的经验和措施。它往往通过对某项工作的详细做法和实际收效的调查，分析概括出具有启发和参照意义的经验和措施，以指导和推进整体工作。简介新生事物的调查汇报此类调查汇报比较全面完整地反应新生事物的发展过程和成长规律，揭示它的现实意义和社会作用。它多在“新”字上下功夫，重在扶持和增进新生事物的成长壮大。揭示问题的调查汇报此类调查汇报是根据工作需要，为了处理矛盾和问题而写的。它通过对社会生活和工作中存在的不良现象和问题的调查，指出其危害性，分析产生问题的本源，提出处理问题的提议和措施，引起重视，促其处理。查明真相的调查汇报此类汇报多针对社会和群众反应强烈的问题和事件进行调查，以披露真相，还其本来面目，消除人们的疑惑。它一般只论述阐明事实，不作过多的议论。此类调查汇报的对象还包括未曾显露真相的历史事实，其目的仍然是还其本来面目，还历史以真实。调查汇报的特点在申论考试也许波及的其他实用性文体中，属于事务文书的调查汇报，写作内容由于和申论的考察内容最靠近而考到的也许性很大。针对性调查汇报的目的是直接服务于现实工作。这就需要针对现实中的详细工作或问题进行系统的调查，并将成果形成书面汇报，或总结经验，提供状况，或反应问题，查明真相，以引起有关方面的重视，成为决策时的参照根据。因此针对性是调查汇报的关键，针对性越强其价值也就愈大。这一点也与申论的特点相契合。客观性调查汇报的内容必须真实，作者写作时要力争客观。事实是调查汇报的基础，在调查汇报中不能夸张，也不能缩小，更不能歪曲事实。作者不能弄虚作假，必须客观地反应调查对象的真实状况，实事求是地分析评价，得出符合客观实际的结论。否则，没有真实性，调查汇报也就失去了应有的作用。论述性调查汇报的重点在于表述调查所得的材料和成果，同步要从中得出结论和意见，这就决定了它要以论述为主，同步辅以必要的议论。它的重要内容是论述事实，阐明状况，在此基础上进行必要的分析综合，而无需完整的论证过程。时效性调查汇报是服务于现实工作状况的，这就决定了它的时效性。尽管不像新闻那样紧迫，但必须针对现实需要，回答的是迫切的、最有现实意义的问题。即便是考察既往的事件，也应当着眼于今天的需要。篇二：调查汇报的特点及写作调查汇报的特点及写作一、调查汇报的含义调查汇报是对某一事件、某一状况、某一问题、某一事物进行调查研究之后，把调查研究成果写成的书面材料。调查研究是人们认识事物的基本措施。调查就是理解和掌握客观存在的真实状况，搜集和占有事实材料；研究则是对调查所获取的客观状况和事实材料通过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析，从中找出事物的内部联络和固有规律，引出科学的结论。调查是研究的基础和前提，研究是调查的发展和深化，两者相辅相成，联为一体。调查汇报就是把调查研究的成果写成书面汇报，从而反应事实真相，为处理问题、做出决策提供可靠根据。因此它在工作和生活中发挥着重要作用。二、调查汇报的分类调查汇报的种类诸多，常用的有5种，即有关基本状况的调查汇报，有关经典经验的调查汇报，有关新生事物的调查汇报，揭发问题的调查汇报，有关历史事实的调查汇报。有关基本状况的调查汇报是反应社会的、政治的、经济的、文化的、教育的等方面基本状况，其目的在于通过客观论述这些方面的状况，为制定某项方针政策、做出某项决策提供根据。有关经典经验的调查汇报是反应先进单位或先进个人的经典经验的，其目的在于推广经典，带动一般。有关新生事物的调查汇报反应改革开放中出现的具有生命力的新生事物，其目的在于发挥指导作用。揭发问题的调查汇报是揭发政治领域、社会生活中出现的具有重要意义的问题，使人们有所警惕，从中吸取教训。有关历史事实的调查汇报是反应历史真相的调查汇报，其目的在于澄清事实，还历史本来面目。三、调查汇报的特点(一)针对性强调查汇报是围绕一种时期的中心，从实际需要出发，有针对性地调查某一问题或事件，分析其规律，总结其经验教训，回答群众所关怀的问题。这样调查汇报才有实际效用。(二)经典性强调查汇报的对象必须是经典的，是有经典意义的。这是发挥以点带面，指导一般所决定的。假如调查汇报不具有经典性，它就不能发挥任何作用。(三)用事实阐明道理调查汇报必须尊重事实，用事实阐明道理，并且事实一定要真实。无论是总结新经验，还是研究新问题，或是揭发事实真相，都必须以充足的可靠的事实为根据，用事实证明工作，检查效果，阐明问题，讲清产生道理。假如调查汇报都是抽象的概念、空洞的理论，就失去了调查汇报的特性。四、调查汇报的写作(一)调查汇报的构造环节和写法调查汇报一般由标题、正文、签名构成。标题。调查汇报的标题常见的有一般文章式的、公文式的、正副标题组合式的3种。一般文章式的标题即概括重要内容或直述主旨的标题，也可以是结论式的，或提问式的，如《兴国调查》、《走集约经营之路》、《同一地区的农村经济为何有快有慢》；公文式标题即由调查对象、重要内容和文种构成的标题，如《有关邯郸钢铁总厂管理经验的调查汇报》；正副标题组合式标题也称复式标题，是由正标题和副标题组合而成的标题，如《严控土地供应总量??对江苏昆山市土地管理近况的调查》。2．正文。调查汇报的正文一般有序言、主体、结尾构成。序言也就是开头，一般是阐明调查的目的、意图、原因，或交代调查的过程，或简介被调查对象的有关状况。不管怎样开头，都应当简洁明快，引领下文。主体是调查汇报的重要部分。在这部分中要围绕形成的基本观点、中心思想写出调查的事实、状况和结论。一般采用纵式构造、横式构造或纵横交叉式构造展开内容。结尾是调查汇报的结束部分，一般要归纳全文，做出结论；也有的是体现意见，提出但愿；尚有的是提出问题，引起思索。总之，结尾要自然、贴切，要与正文融为一体，千万不可画蛇添足，也不可削足适履。3．签名。签名一般居于标题下方。假如是以单位名义进行的调查要署单位名称，假如是个人调查的则写个人姓名。写作日期居于正文右下角。(二)调查汇报的写作规定1．深入调查，占有材料是写好调查汇报的基础。毛泽东说，没有调查就没有发言权，这话很有道理。调查汇报是用事实阐明道理的，而事实是客观存在的，这些事实对于调查者来说也许是知之甚少，或一无所有，他只有通过深入细致的调查研究，才能有所理解、有所掌握，才能进行分析，形成观点，得出结论，才有写作的资本。因此，一定要做好调查，详尽的占有材料。2．认真分析，把握本质是写好调查汇报的前提。写作调查汇报的目的是让人们认识事物的发展规律，因此必须对材料进行分析。由于调查时是兼收并蓄，材料难免菁芜并存，纷繁复杂。只有对材料通过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析、判断、归纳、综合，才能分清现象与本质，真实与虚假，从而找出事物的内在联络和发展变化规律，把握本质，引出对的的结论。这样的调查汇报才能发挥指导作用。3．精心筛选，做到材料与观点的统一是写好调查汇报的保证。调查汇报的观点是从大量材料中提炼出来的，观点一旦形成就要统率材料，做到观点与材料的一致。因此，对材料要进行认真筛选，筛选那些能充足阐明观点的材料，尤其要选择经典材料，用以支撑观点，阐明观点，使两者形成有机整体。篇三：调查汇报的特点在申论考试也许波及的其他实用性文体中，属于事务文书的调查汇报，写作内容由于和申论的考察内容最靠近而考到的也许性很大。调查汇报，是对某一事物或某一问题进行调查研究后，将调查得到的材料和成果，以书面形式体现出来的有关调查的汇报。由于申论是根据现成材料完毕考试内容，调查这一步所搜集的材料可以由申论材料直接提出，因此，申论考试中波及调查汇报的也许性还是很大。知鸟教育人事考试网的专家指出就调查汇报而言，“调查”是其工作方式，“汇报”是其文体形式，两者结合所形成的文体如调查、状况调查、调查综述、考察汇报等，都属于调查汇报。它的作用是多方面的，可以作为制定路线、方针、政策的根据；可以通过经典事例的分析，总结出具有方向性、全局性的经验来推进工作；可以追踪和回答重大的、人民普遍关怀的社会问题。因此，它在平常工作中属于应用广泛的事务文书。调查汇报的内容性质，决定了它的下列特点：针对性调查汇报的目的是直接服务于现实工作。这就需要针对现实中的详细工作或问题进行系统的调查，并将成果形成书面汇报，或总结经验，提供状况，或反应问题，查明真相，以引起有关方面的重视，成为决策时的参照根据。因此针对性是调查汇报的关键，针对性越强其价值也就愈大。这一点也与申论的特点相契合。客观性调查汇报的内容必须真实，作者写作时要力争客观。事实是调查汇报的基础，在调查汇报中不能夸张，也不能缩小，更不能歪曲事实。作者不能弄虚作假，必须客观地反应调查对象的真实状况，实事求是地分析评价，得出符合客观实际的结论。否则，没有真实性，调查汇报也就失去了应有的作用。论述性调查汇报的重点在于表述调查所得的材料和成果，同步要从中得出结论和意见，这就决定了它要以论述为主，同步辅以必要的议论。它的重要内容是论述事实，阐明状况，在此基础上进行必要的分析综合，而无需完整的论证过程。时效性调查汇报是服务于现实工作状况的，这就决定了它的时效性。尽管不像新闻那样紧迫，但必须针对现实需要，回答的是迫切的、最有现实意义的问题。即便是考察既往的事件，也应当着眼于今天的需要。篇四：调查汇报的含义与特点一、调查汇报的含义调查汇报是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特性和基本规律之后写成的书面汇报。调查汇报是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。不过，有些在机关之间流通的调查汇报，可以没有新闻性。而在报刊广播上刊登的调查汇报，必须有新闻性。调查汇报在报刊上刊登的时候，也可以叫做“新闻调查”。二、调查汇报的特点较强的针对性必然是某一状况、某一社会问题、某一成功经验，引起了一定程度的注意，为了深入得到它的详情、真相，认识它的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关提供汇报。可见，调查汇报是一种针对性很强的文体。例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国教育现实状况还比较落后，考生众多而录取人数有限，于是导致了大量的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就形成了严重的社会问题。有人专门就此作了充足调查，写出了题为《独木桥下的思索——有关农村高考青年的汇报》。尚有，由于正规本专科的录取人数有限，于是又有了多种各样的成人教育方式，各校纷纷举行自学考试辅导班、脱产成人教育班等等，这些办学方式的效果怎样，学生能否在这样的教育方式下被培养成材?也有人对此作了调查并写出汇报供有关部门参照。这显然都是某些很有针对性的写作实例。材料丰富翔实调查汇报需要列举大量的有关事例、记录数字和各方意见，在此基础上提出作者自己的意见。例如《女性化老龄化值得重视——西安市小学教师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》。一文，有关小学教师老龄化和女性化就列举了下面这些事实和数据：以莲湖区师资状况为例，这个区共有区办小学42所，教师1250人，其中40岁以上的占63.2%，45岁以上的占42%，而30岁如下的仅占17.2%，许多小学教师的平均年龄是47、48岁。教师的严重老龄化已成为突出问题。据调查，到1993年，莲湖区各小学将有526名骨干教师退休，占既有教师总数的42%，如不及时补充，断层的局面将会接踵而至。教师队伍的性别倾斜也是一种严重的问题。莲湖区小学教师中90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性也仅占26.6%，许多学校除体育教师外都为女性。男教师较多的青年路小学、丰禾路小学、西电二小也只有八、九人，占教师总数的17%-20%，一般学校只有四、五人，而五星街小学仅有一名男教师。在调查汇报的写作中，大部分的文字都是在列举事实，这使调查汇报具有一种“事实胜于雄辩”的强大说服力。提供规律性认识调查汇报确切地说应当叫调查研究汇报，它的价值不仅在于调查和汇报，更在于研究。研究的成果就是得出规律性的认识，并把这些规律性认识提供应读者。例如，1999年12月9日《人民日报》刊登的调查汇报《按照市场规律提高农民增收——山东省微山县调查》，就概括了若干组提高农民增收的规律性认识：育市场、调构造、重品牌、创名优;1一是“壮龙头”，二是“建基地”;“一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。这些规律性认识是在大量事实的基础上得出的，又是大量事实的理论归宿点。只列举种种现象，而缺乏理论归纳的调查汇报是肤浅的。2篇五：调查汇报的特点在申论考试也许波及的其他实用性文体中，属于事务文书的调查汇报，写作内容由于和申论的考察内容最靠近而考到的也许性很大。调查汇报，是对某一事物或某一问题进行调查研究后，将调查得到的材料和成果，以书面形式体现出来的有关调查的汇报。由于申论是根据现成材料完毕考试内容，调查这一步所搜集的材料可以由申论材料直接提出，因此，申论考试中波及调查汇报的也许性还是很大。知鸟教育人事考试网的专家指出就调查汇报而言，“调查”是其工作方式，“汇报”是其文体形式，两者结合所形成的文体如调查、状况调查、调