小学省主题班会活动方案

小学省主题班会活动方案1一、活动背景：小学生》的主题班会。二、活动目的：1、让学生生疏讲文明、懂礼貌的重要性。三、班会预备：1、布置学生依据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生依据材料编排。四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的唱歌的是什么内容?生：告知我们从小讲礼貌。精品文库精品文库----10题是：我是文明小学生怎样做呢?明语言，敬重教师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)生。(三)小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应当怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》生，帮他捡起来，并批判了他。个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。明。师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小仆人，我们都应当爱这个家。对吗?2、小品《见到教师不打招呼》师：这两位同学的做法对吗?为什么?为。古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面教师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。但真正落实到行动中，还是有确定的难度啊!(六)评价发奖标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)五、活动完毕(期望寄语)习惯。让我们携手共进，共创惊奇的明天!同学们，其实文明就声完毕今日的班队会。六、活动延长：课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。2主持人：张力邓靓丽班级：五(2)班受人敬重的小学生中应当如何去做，培育学生敬重他人，自尊自爱等品质二、活动开展方式：小品表演、情景剧、玩耍问答激趣等形式三、活动预备：做起，从自我做起。选两名班会主持人。四、活动过程：男：你们想当一个受人敬重的小学生吗?答)吧女：请赏识勇敢组的情景剧《做一个受人敬重的好学生》一起来赏识自信组的《捡破烂的小女孩》【环节二：爱人敬重的小学生，人人爱】《学习雷锋好典范》来了有关诚信的故事礼貌》【环节三：决心做个受人敬重的小学生】长组的情景剧《做个文明的小学生》人敬重的小学生呢，请听听才智组的总结吧心要做一个受人敬重的学生，一起来看看吧大家都能比照自己敬重的小学生怎样才能够做一个受人敬重的人?人。三：敬重，不治理解不理解，都要敬重别人的打算。三者知道，哪怕爱人都不行。放心依靠。不但让人敬重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人争论，确定不能把另一个的隐私提示出来，免得落下臭名。九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包涵。不必强出头。十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。十三：公正，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。是个什么样的“人”最重要。怎样才能够做一个受人敬重的人?人。三：敬重，不治理解不理解，都要敬重别人的打算。三者知道，哪怕爱人都不行。放心依靠。七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人敬重，而且令人敬畏。免得落下臭名。九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包涵。不必强出头。十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。十三：公正，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。是个什么样的“人”最重要。3活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的使者、遵守社会公德的典范小公民。2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动预备：1、学生预备《孔融让梨》的故事。2、教师预备《程门立雪》的故事。活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。3、中国古代的礼仪标准不断进展形成了我们的现代文明礼也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进展沟通。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个又有什么讲究呢?好……(指名说一说)。6、友情提示：相互查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(四项内容逐个进展沟通汇报，步骤：先小组内进展沟通，后进展全班性的汇报。)7应当做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动完毕(期望寄语)分别是：(投影出示)1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐