班级综合实践活动方案

班级综合实践活动方案3篇班级综合实践活动方案篇1一、指导思想学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面进展未得到充分表达。为了丰富校园生活，以学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以安康全面进展。我打算在规定时间内组织学生参与丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生更好地进展。二、目的和意义此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养德育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生供给一个自主进展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展三课外活动内容依据北师大成都试验中学校特色建设状况，同时仍得结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。要求：兴趣小组活动，依据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动打算，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动打算》准时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》2.未参与兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。四、课外活动兴趣小组的组织学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅实施。活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的治理工作。学校课外活动领导小组加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。五、留意事项及其他1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤状况。2、小组长觉察缺勤状况马上询问班主任并查找，否则消灭意外学生自己担当责任。3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则消灭意外，由各小组指导教师承担责任。5、课外活动期间，不得消灭无故缺指导教师状况，更不允许在没有教师指导的状况下活动。对于无故缺勤状况，学校将定期通报。6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核到达合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校学生的全面进展做出奉献。班级综合实践活动方案篇2冬去春来，万物复苏，的学年又拉开了序幕，在的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对学期的班级活动进展了乐观认真的争论筹划。上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并乐观参与，根本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学供给一个平台，但去年有几个同学不能很好的展现自己的才华，。一年里，我们总结上一年的阅历，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进展充分的沟通，准时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。一、班级活动的原则及目的班级活动是我们大学生活不行或缺的一局部，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友情，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公正，公正，公开的原则，承受每一位同学的考验，为大家供给便利和优质的效劳。为了每一次活动的顺当进展，特提出以下几点建议，期望大家能够执行。1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过，短信和qq的形式与大家取得联系，期望大家留意自己的信息动态，，亲热关注群里的消息。2、乐观参与。班级活动是大家的活动，期望没一个同学都准时参与，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们期望大家可以抓住时机，多与同学沟通，增进友情，打下良好的人际关系。3.活动的纪律性，没有法规不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进展具体严密的组织与筹划，并对一些留意事项提出要求，期望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。二、具体活动安排(1)3月份团的组织生活具体内容：对上一学期的班级活动进展评估，每一位同学乐观参与争论，对20--年生活中的得失进展总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20--年进展展望，畅谈抱负与打算。地点：梅园(2)4月份春游春游冬去春来，万物复苏，处处生气勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲乏，以全的姿势投入到生活学习中去地点：落雁岛(3)5五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好赏识沿途风景。地点：东湖(4)6月份外院联谊这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试完毕后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的沟通活动，相互学习，共同进步。最终，期望大家可以度过一个又开心轻松的学年。二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互哄骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎话，让教师真假难分。这些现象不能不引起教师们的留意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。三、活动目标：1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚恳守信教育，让学生懂得诚信是做人的根本准则，增加学生诚信意识，培育“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚恳守信的少年君子。2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德共性化与社会化的和谐进展。四、活动内容：“诚恳守信”是中国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚恳守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚恳”，就是说狡猾话、办狡猾事，不弄虚作假，不隐瞒哄骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚恳不欺”，人人争做诚恳守信的少年君子。具体做到：1、培育学生说话算话，言而有信的习惯。2、培育学生与人为善，坦诚相待的习惯。3、培育学生勇担责任，勇于认错的习惯。4、培育学生拾金不昧，借物还人的习惯。五、活动预备1.分组调查、了解当前社会生活中的诚信状况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，.2、让学生谈谈自己对诚信的生疏和如何遵守诚信的看法。并书写下来。3、查找并摘录有关“诚恳、守信”的谚语及故事。4、进展相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进展合理、周密的安排。六 、 活 动 过 主 持 人 发 言 1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。2、学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”的谚语。一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。薄情不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。3、同学讲关于诚信的故事1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌一再，打算卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开头，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。七、活动总结活动总结：(教师总结)诚恳守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为时代的青少年，在学好文化学问的同时，还应培育诚恳守信的思想品质。诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚恳的人，最重要的是：诚恳是我们做人的第一要著。做人诚恳是要对得起自己，对得起别人，对得