二品生上教学计划

东区小学二年级品德与生活科（2013—2014学年第二学期）教学计划教者刘芹英钟桂兰2014年2表（一）一、情况分析：一、学生基本情况分析

经过一年半的学习，学生能感受到经过二年级上学期的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习而且我们年段共有学生（105）人,男生比女生多几十人，好动的学生较多，教材以图画的形式呈现更可以开展的活动、游戏及其活动的过程，学生活动的兴趣被引发出来，学生通过自己的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是，可能由于地区的差异，本地学生的生活与教材反映的不尽相同，以及教材中的活动性较强,由于学生学习环境及条件的限制,个别学生对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个学生都得到全面发展。

表（二）二、教学目标：1、情感与态度方面的培养：

（1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯方面的培养：

（1）乐于参与有意义的活动。

（2）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能方面的培养：

（1）、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

（2）、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

4、过程与方法方面的培养：

（1）、体验提出问题、探索问题的过程。

（2）、尝试用不同的方法进行探究活动。三、提高质量措施：1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。

2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式，通过学生直接参与活动的方式，实现自我的，主动的教育过程，将道德认识转化为学生自觉的道德行为教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。四、教学进度表：授课时间单元课题教时单元（组）目的要求教学重点、难点、关键教具学具周次起讫日期123456—78910——1112—1314—1516—1718192．17—2.232.24—3.23.3—3.93.10—3.163.17—3.233.24—4.64.7—4.134.14—4.204.21—5.45.5—5.185.19—6.16.2—6.156.16—6.227.1—7.7一二三四1我爱家乡山和水2、《家乡的物产多又多》3、《我家门前新事多》4、《我们的大地妈妈》5、《美化家园》6、《花草树木点头笑》7、《我和动物交朋友》8、鲜艳的红领巾9、《红领巾胸前飘》10、《快乐的“六一”》11、《我们长大了》12、暑假生活我安排期末复习考试语文、数学复习考试333了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。、1了解感受家乡的变化，培养热爱自己家乡的情感。2、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。1.通过观察、分析了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.激发学生热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。1、初步了解身边的花草树木的生活习性，知道通过查资料等方式了解更多的植物。2、初步感受植物对人们生活的积极作用。1.培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。2.通过制作“动物明星卡”，引导学生了解一些动物习性，学着饲养自己喜欢的小动物。1、热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到光荣。2、了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从中体会感受到今天生活的来之不易。1、知识与能力：激发学生参加丰富多彩的少先队活动的兴趣,愿意为少先队活动出谋划策。2、让学生懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。1通过自己与贫困中的儿童对比，感受到今天生活的幸福和社会对少年儿童的关爱。2通过感受、讨论交流，体会自己生活是多么幸福、美好。1、感受自己和同学两年来的成长与变化，并为此而高兴。2、对自己有一定的积极的自我认识，树立起自信心和上进心。1、学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。2、能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事知道自己的家乡有哪些物产。知道一些物产的来历和特点通过课外调查以及对调查资料的分析培养热爱家乡的感情。 了解感受家乡的变化，培养热爱家乡的情感。让学生知道阳光、空气和水与生命的关系。了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。引导学生珍爱生命，热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的意念。引导学生珍爱生命，热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的意念。让学生了解花草树木的基本特征和作用，引导学生珍爱生命、热爱自然。1、使儿童了解动物和人类的关系，知道动物在自然界中的作用；2、使孩子们与动物距离贴近，学会关心、爱护动物，保护环境。1、了解红领巾的来历，体会对祖国的忠诚和热爱，感受到今天生活的来之不易。2、从故事中受到启发和鼓励。主动参加丰富多彩的少先队活动，并积极献计献策。正确认识积极勇敢、诚实守信，做到互相帮助。1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过收集到的信息，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱。1、感受自己和同学两年来的成长与变化，并为此而高兴。2、对自己有一定的积极的自我认