




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE2PAGE2PAGE1PAGE1
课题第12课经济文书课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)了解经济文书的概念、特点和分类(2)了解合同、招标书和投标书的概念、特点和种类(3)掌握合同、招标书和投标书的结构与写法(4)熟悉合同、招标书和投标书的写作要求技能目标:能结合实际需要正确选用经济文书,并按照规范格式撰写文书素质目标:(1)增强法律意识,培养严谨细致的工作态度(2)增强效率意识,培养合作精神,提升职业素养(3)践行实践出真知的理念,锻炼实证思维教学重难点教学重点:经济文书特点和分类,合同、招标书和投标书的结构与写法教学难点:合同、招标书和投标书的写作要求教学方法问答法、讨论法、讲授法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:传授新知(28min)任务实施(10min)第2节课:任务导入(3min)
传授新知(27min)
任务实施(10min)
课堂小结(3min)
作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学预习本课知识,同时查阅相关资料,了解经济文书的相关知识【学生】按照要求完成课前任务通过课前的预热,让学生了解本节课的大概内容,激发学生的学习欲望考勤
(2min)【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况任务导入
(5min)【教师】讲述“任务导入”中的案例(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题经济合同包括哪些内容?经济合同属于经济文书吗?经济文书有哪些类型?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:了解经济文书通过任务导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性传授新知
(28min)【教师】讲解新知,介绍经济文书的相关知识任务一了解经济文书一、经济文书的概念经济文书的概念有广义与狭义之分。广义的经济文书是适用于经济活动的各类应用文书的总称,如涉及经济问题的公文、事务文书等。狭义的经济文书是指在经济活动中形成的、为现实经济生活服务的、具有特定要求与惯用格式的应用文书,如市场预测报告、合同、投标书等。二、经济文书的特点【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题思考一下,经济文书具有什么特点?(一)客观性(二)针对性(三)时效性(四)专业性(五)朴实性……(详见教材)三、经济文书的分类经济文书根据内容和作用的不同,可以分为以下三类。①方案类:如促销活动方案、营销策划书等。②报告类:如经济活动分析报告、市场预测报告、可行性研究报告,以及工商、税务、保险、房地产等经济部门经常使用的各类专项审计报告等。③协议类:如协议、意向书,招标书、投标书等。任务二学写合同【任务导入】【教师】讲述“任务导入”中“小陈签订培训服务合同”的案例(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题合同是什么?如何拟写合同才能让自己的合法权益不受侵害?一、合同的概念《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)第四百六十四条第一款规定:“合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。”从合同的概念可以看出,合同是民事主体之间关于权利义务所达成的共识;合同中,不同民事主体的地位是平等的;合同内容限于民事法律关系;合同行为贯穿于民事活动的全过程,包括设立、变更、终止民事权利义务的各个环节。二、合同的特点【课堂问答】【教师】组织学生扫码播放“古代的合同”视频(详见教材),随机邀请学生回答以下问题结合古代的合同,想一想合同具有哪些特点?【学生】聆听、观看、思考、回答【教师】总结学生的回答(一)合法性(二)平等性(三)约束性……(详见教材)三、合同的分类【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题列举一些你知道的合同类型。《民法典》中列出了以下19种典型合同。买卖合同:是出卖人转移标的物的所有权于买受人,买受人支付价款的合同。供用电、水、气、热力合同:是供电人向用电人供电,用电人支付电费的合同。赠与合同:是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受赠与的合同。借款合同:是借款人向贷款人借款,到期返还借款并支付利息的合同。……(详见教材)除上述19种合同外,在日常经济活动中,还经常用到劳务合同、出版合同、旅游组团合同、房屋装修合同等。四、合同的结构与写法经济合同是具有经济目的或经济内容的合同,如采购合同、借款合同等。完整的经济合同主要由标题、约首、正文和约尾四个部分组成。(一)标题标题即合同的名称,每一份合同都有一个以其内容和类型命名的标题。(二)约首【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题合同的约首应包含哪些内容?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答约首包括合同编号、合同当事人、签约时间、签约地点等。当事人名称即签订合同双方(或多方)的名称,写在正文开头第一行顶格处(或空两格处),如“立合同单位”或“订立合同各方”,用冒号隔开,然后分行并列或在同一行接连书写当事人双方(或多方)的名称,注意应写全称。为了表述方便,通常在双方(或多方)名称后用括号注明“甲方”“乙方”“丙方”等,或依照合同内容称“借方”“需方”“承租方”“出租方”等。(三)正文1.引言引言应阐明签订合同的目的和依据,体现签订合同时遵循的原则,一般写“为了……,经双方协商,特签订本合同,以资共同遵守”。2.主体主体即合同的具体内容和条款。主体开头可简要说明订立合同的理由、目的或依据,无须详细说明,可用“为了……”“根据……”“双方经协商,一致同意签订本合同,以资共同恪守”等句式开篇,然后用“主要条款如下”或“条文如下”引入下面的条款。内容条款应依次分述,即各方当事人依照法律,经过协商达成共识,明确合同条款中的权利和义务。一般应按照《民法典》“合同编”规定的主要条款及其主次关系顺序进行表述,主要有标的物及其数量、质量,价款或报酬,合同履行期限、地点和方式,违约责任,解决争议的方法,等等。(1)标的物及其数量、质量。合同的标的物是指合同中权利和义务所指向的对象。合同中要写明标的物的数量,要使用正确的单位,并注意合理磅差、正副尾差等。(2)价款或报酬。价款是指向提供财产的当事人支付的、与提供的财产相当的货币数量。报酬是指向提供劳务或者完成一定工作量的当事人提供的报酬金额。【小知识】合同的标的物必须明确价格的界限:在合同的条款中,除极少数产品必须执行国家规定价格外,绝大多数产品的价格界限是经购销双方多轮协商达成的;合同中的价格条款必须明确、清楚,必要时还可以经双方认可写上价格变更条款的内容。……(详见教材)(3)合同的履行期限、地点和方式。合同的履行期限必须明确,分为有效期限和履行期限。有效期限是指合同从订立起到履行、解除或终止的持续期间;履行期限是指义务人应当履行义务的有效期间。履行地点和履行方式主要包括交货方式(是指各方约定的交付标的物的形式,如送货还是自提等)、交货形式(是指各方约定的用何种运输工具、采取何种方式运输,如航空、铁路、公路等)、交货地点(是指各方约定的交付标的物的具体地点)。合同的履行地点和履行方式必须明确、具体地写出来,以免引起纠纷。(4)违约责任。合同必须规定当事人不按合同要求履行义务时的惩罚措施及发生意外事故时的处理办法等内容。承担违约责任的方式包括支付违约金,支付赔偿金,强制履约,支付价金及逾期利息,修理、更换、重做、减价或退货,等等。(5)解决争议的方法。解决争议的方法是指双方因签订的合同发生纠纷且自行协商不成时,根据合同约定的方式申请仲裁或向法院起诉来解决纠纷的方法。最后,在正文的结尾写明本协议的份数、保存情况、附件等。(四)约尾合同落款处应写上当事人单位的全称、代表人姓名,并分别签字,加盖公章和私章。有的还要在单位后面写上详细地址、邮政编码、电话号码等。必要时还应写上双方的开户银行及账号、签证或公证机关的审查意见(签字并盖章)。五、合同的写作要求(一)内容应合法、合规(二)格式应规范、标准(三)表述应准确、简明、严密(四)字迹清楚,文面整洁……(详见教材)【视野纵横】教师讲解“古代的‘合同’与‘契约’”的相关内容在我国古代,“契”既指一种协议过程,又指一种协议的结果。《说文解字》中解释:“契,大约也。”这里的“大约”,是指邦国之间的一种盟约、要约。……(详见教材)“政府采购合同”【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解、课堂问答、案例分析和观看微课等方式,让学生了解经济文书的概念、特点和分类,合同的概念、特点、分类、结构、写法和写作要求等内容任务实施(10min)【教师】组织学生阅读“任务实施”中“茶叶买卖合同”(详见教材),然后让学生分组开展以下活动仔细阅读合同,找出该合同存在的问题并改正。【学生】阅读材料、讨论、派小组代表进行回答【教师】评价学生的回答,并进行总结性发言通过对合同纠错,帮助学生巩固课堂所学知识第二节课任务导入
(3min)【教师】讲述“任务导入”中的案例(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题什么是招标书?什么是投标书?应如何规范地书写招标书和投标书?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:学写招标书和投标书通过任务导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性传授新知
(27min)【教师】讲解招标书和投标书的相关知识任务三学写招标书和投标书一、招标书(一)招标书的概念招标书有广义和狭义之分。广义的招标书是指在招标过程中所使用的所有书面材料,包括招标公告或招标函、招标须知、需求表、技术规格、合同条款、资格预审通知等。狭义的招标书又称招标公告、招标说明书,是指招标单位为了达到招标目的,对外公布的有明确招标内容和具体要求的说明性文书。(二)招标书的特点1.公开性2.指导性3.明确性……(详见教材)(三)招标书的分类依据不同的标准,招标书有多种分类方式。按形式分:招标书可分为招标公告、招标通告、招标启事和招标文件等。其中,招标公告、招标通告和招标启事是招标单位通过报刊、广播、电视等公共传媒,以发广告的形式吸引投标者前来竞标;招标文件则是招标单位编制的对外出售的招标书。按时间分:招标书可分为长期招标书和短期招标书。按内容分:招标书可分为大宗商品交易类招标书、招聘企业经营者类招标书、工程项目类招标书、科技项目类招标书等。按适用范围分:招标书可分为国际招标书、国内招标书和部门系统内招标书等。(四)招标书的结构与写法1.标题招标书的标题主要有以下两种形式。①由“单位名称+招标项目名称+文种”组成。②由“招标单位+文书名称”或“招标项目名称+文种”组成。2.正文招标书的正文由引言和主体组成。引言部分应写明招标的目的、依据及招标单位的基本情况,要求开宗明义,文字精练。主体部分可以采用条文式、表格式进行书写,通常包括以下几个方面的内容。【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题招标书的招标项目内容通常包括哪些部分?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答(1)招标项目内容:《中华人民共和国招标投标法》第十九条规定,招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。不同类型的招标,招标书的主体内容也不相同。大宗商品交易类:主要由投标须知、需求表、技术规格、合同条款及格式、附件等内容构成。招聘企业经营者类:主要由招标范围、招标程序、企业基本情况、合格投标者标准、承包期限、承包内容及指标、中标人的权责、中标人的收入、合同变更终止的原则等内容构成。工程项目类:主要由投标须知、招标工程项目介绍、工程技术质量要求、包工包料情况、合同条款、合同格式及附件等内容构成。科技项目类:主要由项目名称、任务由来、研究开发内容、经济技术指标、研究开发的进度要求、研究开发成果要求、研究开发经费要求、承包单位的条件及要求、投标截止时间等内容构成。(2)招标条件:主要说明招标范围、投标者应具备的条件、投标者的资格审核、中标者的义务、责任和权利等。(3)招标步骤:应写明招标文件的发售时间、地点、投票截止时间,投标的方法和要求,开标评标的时间、地点和具体办法等,有的招标书还会说明签约时间。3.结尾招标书的结尾应写明具体承办招标事宜的单位名称、地址、电话号码、传真号码、网址、联系人等,必要时还应写明开户银行、银行账号等信息。若是国际招标,还应注明招标范围包括哪些国家、用何种货币、付款方法等。(五)招标书的写作要求招标书必须要遵循平等、诚信、公开、公平、公正的原则,其内容要合理、合法,行文应符合相关规范,措辞应周密严谨,表述应条理清晰、准确无误,不能模糊或遗漏相关内容或条款,不能有意提高要求。“××职业技术学院发电机组招标公告”二、投标书(一)投标书的概念投标书也称投标申请书、标函,是指投标单位按照招标文件的条件和要求,向招标单位提交的文字材料。【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题投标书有什么作用?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答投标书是投标单位在充分领会招标文件,进行实地考察、科学研究的基础上所编制的投标文书,是对招标书提出的要求的响应和承诺。《中华人民共和国招标投标法》第二十八条规定:“投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前,将投标文件送达投标地点。招标人收到投标文件后,应当签收保存,不得开启。”(二)投标书的特点1.针对性2.真实性3.竞争性……(详见教材)(三)投标书的分类投标书主要有以下两种分类方式。按照招标范围的不同:可分为国际招标书和国内招标书。如果中国的企业进行国际投标,则投标文件中需要注明“当中英文版本产生差异时,以中文为准”。按照招标标的物的不同:可分为工程、服务、货物三大类。根据具体标的物的不同,这三类投标书还可以进一步细分。(四)投标书的结构与写法1.标题投标书的标题一般有以下两种形式。①由“投标单位名称+投标项目+文种”组成。②省略投标单位名称、投标项目、文种中一项或两项。2.正文投标书的正文一般由送达单位、导语和主体构成。送达单位:顶格写明招标方的全称。导语:以简练的语言说明投标的依据、目的或指导思想,表明投标意愿。主体:是投标书的核心部分,应写明投标项目的具体内容和指标、实现指标的具体措施,以及其他要说明的应标条件和事项。标文内容可用条款说明,也可用表格说明。3.落款落款应在正文的右下方写明投标单位全称、法人代表姓名、投标日期,以及单位地址、电话、传真、电子邮件等联系方式,以便双方联系,最后还应注明标书的成文日期,并加盖印章。4.附件附件内容一般包括资料审查文件、工程量清单、投标报价表、分项标价明细表、材料清单、技术规格、有关图纸和表格、担保单位的担保书等。附件是和正文相互配合的,如果投标书的内容不是很庞杂,大部分内容可在正文中表述清楚,便可减少附件内容。(五)投标书的写作要求(1)投标书是整个招标过程中最重要的一环。标书必须表达出投标单位的全部意愿,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高三班会演讲稿
- 4 公民的基本权利和义务(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册
- logo购买合同范本
- 100以内的加法和减法(二)-不退位减(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
- 食品运送合同范本
- 12急行跳远教学设计8-八年级体育与健康
- Module 3 Unit1 Point to the door(教学设计)2024-2025学年外研版(三起)英语三年级上册
- 研学活动合同范本
- 2024-2025学年九年级上学期牛津译林版英语Unit 5 Reading 教学设计
- 2023初一暑假前教育家长会演讲稿
- 养老院行业现状分析-2023年中国养老院行业市场发展前景研究报告-智研咨询
- 住房公积金贷款申请书
- 胸腔穿刺知情同意书
- 学校物业管理机构设置与运作方案
- 农村住房竣工验收记录表
- 2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册全册教材答案
- 会计岗位实训第5版林冬梅课后参考答案
- 总承包单位对分包单位的管理制度格式版(3篇)
- 八年级上册地理读图题专练(含答案)
- 列车调度指挥高职PPT完整全套教学课件
- ISO14001环境风险和机遇评估分析及措施表
评论
0/150
提交评论