《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第14课 PowerPoint课件的交互设计

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课题PowerPoint课件的交互设计课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握使用超链接的方法（2）掌握使用动作的方法（3）掌握使用触发器的方法（4）能够利用超链接和动作按钮控制幻灯片的跳转，以及打开文件或网页等（5）能够利用触发器在课件中制作交互连线题、选择题、填空题和判断题等素质目标:（1）欣赏诗词之美，感受中国优秀传统文化（2）紧跟党的领导，加强教育强国意识教学重难点教学重点：使用超链接、动作和触发器的方法教学难点：利用超链接和动作按钮控制幻灯片的跳转，以及打开文件或网页等教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（23min）→任务实施（15min）第2节课：→传授新知（15min）→任务实施（20min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：如果想增强课件的互动性，可以借助哪些功能？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲传授新知

（23min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解在课件中使用超链接和动作实现交互的相关知识一、使用超链接✈【教师】请学生扫描二维码观看“使用超链接”视频（详见教材），并回答问题：超链接有哪些作用？✈【学生】聆听、思考、观看、回答问题✈【教师】总结并讲解新知超链接是一种内容跳转技术，在放映课件的过程中，当鼠标指针移到超链接对象（文字、图片、图形）上时，鼠标指针会变为形状，单击可以跳转到预先设定好的链接目标，如现有文件或网页、本文档中的位置、新建文档或电子邮件地址等。✈【教师】多媒体展示“‘插入超链接’对话框”界面并演示讲解超链接的添加方法要为对象添加超链接，可先在幻灯片中选中要添加超链接的对象，然后单击“插入”选项卡“链接”组中的“超链接”按钮，打开“插入超链接”对话框，在其中设置链接目标，单击“确定”按钮。（1）现有文件或网页。选择该选项后，可选择电脑上的文件（如视频文件）或输入网址作为链接到的对象，这样在放映课件时，单击超链接对象便可打开相应的文件或网页。（2）本文档中的位置。选择该选项后，可选择当前课件中的任意幻灯片作为链接到的对象，以实现幻灯片的跳转效果。该选项常用来制作课件目录页的跳转效果。（3）新建文档。选择该选项后，可新建演示文稿或Word文档等作为链接到的对象。其中，新建演示文稿时，只需在“新建文档名称”编辑框中输入主文件名即可；新建Word文档等时，需要输入“主文件名.扩展名”，如“狐狸的性格.docx”。（4）电子邮件地址。选择该选项后，输入电子邮件地址作为链接到的对象。二、使用动作✈【教师】多媒体展示“‘操作设置’对话框”界面，并提出问题：超链接与动作有什么区别？✈【学生】聆听、观察、思考、回答问题✈【教师】总结并讲解新知，详细演示动作的添加方法在PowerPoint中，除了可以使用超链接功能实现课件的交互以外，还可以使用动作实现交互。动作与超链接的功能类似，主要区别是，超链接只能通过单击超链接对象进行交互，而动作还可通过将鼠标指针悬停在动作对象上进行交互。要制作动作对象，可先在幻灯片中选中要设置为动作的对象（图形、图片、文本等），然后在“插入”选项卡“链接”组中单击“动作”按钮，打开“操作设置”对话框，在其中为所选对象设置动作，单击“确定”按钮。✈【教师】多媒体展示“动作按钮及其预设动作”表格，讲解个按钮的作用按钮名称超链接到后退或前一项上一张幻灯片前进或下一项下一张幻灯片开始第一张幻灯片结束最后一张幻灯片第一张第一张幻灯片信息默认情况下没有内容，但可以让它指向包含信息的幻灯片上一张所观看的上一张幻灯片，而不是幻灯片页码顺序的上一张影片默认情况下没有内容，但可以设置播放指定的影片【学生】聆听、思考、理解、记忆通过教师的讲解、演示和课堂讨论等方式，使学生了解在课件中使用超链接和动作实现交互的相关知识任务实施

（15min）【教师】讲解、演示为课件“狐狸的清白”添加页面跳转效果的具体步骤一、为课件“狐狸的清白”制作页面跳转效果本任务通过为课件“狐狸的清白”的目录页添加超链接，为节过渡页添加返回按钮，使课件放映者能快速在目录页和节过渡页之间跳转。✈【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘狐狸的清白’添加页面跳转效果”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目七”→“任务一”文件夹中的“狐狸的清白”课件。（2）选择第2页幻灯片，选中“课前导读”文字，在“插入”选项卡“链接”组中单击“超链接”按钮，在打开的“插入超链接”对话框中选择“链接到”列中的“本文档中的位置”选项，再选择“请选择文档中的位置”列表中的“3.课前阅读”幻灯片，单击“确定”按钮。（3）参考步骤2的操作，依次为“字词学习”“深入探究”“中心思想”文字添加超链接，分别链接到“7.字词学习”“10.深入探究”“14.中心思想”。（4）选择第3页幻灯片，单击“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮，在展开的下拉列表中单击“第一张”按钮，然后按住“Shift”键，在幻灯片编辑区绘制动作按钮。（5）在弹出的“操作设置”对话框中选择“超链接到”单选钮，然后在其下方的下拉列表中选择“幻灯片”选项，接着在弹出的“超链接到幻灯片”对话框中选择“2.幻灯片2”选项，最后依次单击两个对话框中的“确定”按钮。（6）选中刚才制作的按钮，在“格式”选项卡“形状样式”组中单击“其他”按钮，在展开的下拉列表中选择“浅色1轮廓，色彩填充-橙色，强调颜色4”样式，然后单击“形状轮廓”按钮，在展开的下拉列表中选择“粗细”→“2.25磅”选项。（7）选中动作按钮，按“Ctrl+C”组合键复制按钮，然后分别切换到第7页、第10页和第14页幻灯片，按“Ctrl+V”组合键粘贴按钮。【教师】让学生自行练习为课件“狐狸的清白”添加交互效果的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导二、为课件“期末复习”制作页面跳转效果✈【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘期末复习’添加页面跳转效果”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示为课件“期末复习”添加页面跳转效果的具体步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目七”→“任务一”文件夹中的“期末复习”课件。（2）利用超链接功能将目录页的导航文字链接到相应页面；利用动作功能制作其他页面的跳转效果，如返回目录页、上一页、下一页、最后一页等，读者可自行制作。【教师】让学生自行练习为课件“期末复习”添加交互效果的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导通过教师讲解和演示步骤，使学生了解为课件添加交互效果的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：如果想在课件中实现复杂交互效果，应该怎么做？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲传授新知

（15min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解在课件中使用触发器实现交互的相关知识一、认识触发器✈【教师】请学生扫描二维码观看“使用触发器实现交互”视频（详见教材），并回答问题：触发器有哪些作用？✈【学生】聆听、思考、观看、回答问题✈【教师】总结并讲解新知触发器是PowerPoint实现交互效果的重要功能，是播放动画、音频、视频的一个触发条件。可设置为触发器的对象包括图片、图形、文本框、按钮等，设置好触发器后，放映课件时，单击触发器对象便会触发预先设定好的动作，从而实现交互效果。二、使用触发器【教师】讲解、演示使用触发器的具体步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目七”→“任务二”文件夹中的“信”课件。（2）选择第8页幻灯片，然后选中“幼鸟”文字，为其添加“进入”组中的“弹跳”动画效果。（3）在动画窗格中双击“幼鸟”动画效果，打开“弹跳”对话框，切换至“计时”选项卡，单击其中的“触发器”按钮，并选中“单击下列对象时启动动画效果”单选钮，接着在该单选钮右侧的下拉列表中选择“TextBox3：理解词义……”对象，最后单击“确定”按钮。为对象添加触发器后，对象左上角会出现图标。（4）参考上述方法为“鸟窝”文字添加触发器。如此一来，在放映课件时，单击“雏鸟又叫”或“鸟巢又叫”文本，将弹出相应的答案。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习使用触发器的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导通过教师的讲解和演示、课堂讨论、实操练习等方式，使学生了解使用触发器的基础知识任务实施（20min）【教师】讲解、演示为课件“期末复习”制作连线题、填空题和选择题的具体步骤一、为课件“期末复习”制作连线题、填空题和选择题课件“期末复习”中包含了需要让学生当堂完成的连线题、填空题和选择题，可利用触发器为这些题制作交互功能，使教师在教学时先给学生展示题目，待学生回答问题后再给出正确答案，以此增强教学的互动性，活跃课堂气氛。✈【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘期末复习’制作连线题、填空题和选择题”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目七”→“任务二”文件夹中的“期末复习”课件。（2）选择第7页幻灯片，选中连接“4+5×7”和“39”的斜线，为其添加“进入”→“劈裂”动画。（3）在动画窗格中双击斜线的动画效果，打开“劈裂”对话框，切换至“计时”选项卡，单击其中的“触发器”按钮，并选择“单击下列对象时启动动画效果”单选钮，然后在该单选钮右侧的下拉列表中选择“TextBox32：4+5×7”对象，最后单击“确定”按钮。（4）参考步骤2和步骤3的操作为其他斜线添加触发器。（5）选择第8页幻灯片，参考制作连线题的思路，为填空题答案“8”添加“进入”→“淡化”动画，然后将“（1）本题一共……”对象设为该动画的触发器；之后为答案“3”和“4”分别添加动画并设置触发器。（6）选择第9页幻灯片，为答案“B”添加“进入”→“淡化”动画，然后将“选择题：图中……”对象设为该动画的触发器。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练习为课件“期末复习”制作连线题、填空题和选择题的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价二、控制课件“狐狸的清白”的拼音显示【教师】讲解、演示控制课件“狐狸的清白”的拼音显示的具体步骤✈【教师】请学生扫描二维码观看“控制课件‘狐狸的清白’的拼音显示”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目七”→“任务二”文件夹中的“狐狸的清白”课件。（2）选择第9页幻灯片，参考前面的操作制作单击文字显示拼音的效果。【教师】让学生自行练习控制课件“狐狸的清白”的拼音显示的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价通过教师讲解和演示步骤，使学生了解使用触发器实现交互的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课讲解了PowerPoint的超链接和动作等功能，以及使用触发器的基础知识，然后通过任务实施，让大家在实践中应用所学知识为课件设置交互效果。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，能够掌握在课件制作中应用超链接、动作和触发器实现交互的技能。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对为课件设置交互效果相关知识的印象作业