礼赞半命题作文

1/1礼赞半命题作文

我要赞美绿叶，因为绿叶让我感觉到生命伟大的呼吸。

我不赞同“红花还需绿叶配”，我不认为绿叶是红花的陪衬品，绿叶应该是生命的主角和象征。红花才是配角。一年四季，枝头上也只挂了几天的花，晒几日骄阳便枯萎，淋几次风雨便凋谢，生命是如此脆弱短暂。而北国的松树，时时着一身绿袍，顶着烈日，迎着风雪，岿然伫立于时间的激流中，永远没有冲淡绿色的芬芳。

我想说，绿叶的一生是无悔的。她为树木输送了无穷的阳光与雨露，为人们在空荡的天地间，抹上一笔浓浓的水彩。天热时为人遮凉，风雨时为人遮雨，或许还抚平了人们心中的伤口。

我们的身边也有许许多多平凡而又美丽的绿叶。

清洁工人是一片净化环境的绿叶。极少人知道她们何时工作，何时停止，往往复复在同一街上清扫了多少次。我们不认识她们，但却无时无刻不感受这美丽世界给予的快乐。我感受到世界的美好，是那些默默无闻的叶子们所付出的，因为她们的美丽，地球才更美丽。

老师也是一片绿叶，净化心灵的绿叶。他们教给我们如何去感受快乐，如何去面对困境，如何去去除心灵的杂草。这一片花园，从此开始充满生机，富于色彩而又纯净。老师这一片绿叶扫走了我心灵的无数阴霾与荒芜。在生命中，这片绿叶会永远挂着，高高的像指引前路的航灯。

居里夫人在我一生中，是一片无比巨大，无比神圣的绿叶。在艰苦中，她握住了生活与希望的绳索，迈着历史的脚步发出声声巨响。在成功与利益前，她把一切洒入大河中，让时间带走。她把一切献给人类，人类也把无尽掌声献给她。这片绿叶在历史长流中永不凋谢。

望着长满枝头的绿叶，不禁会让人感受到生命平凡中的美丽。在绿叶中，人们发现了生命中深埋的意义。

篇2

面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她!题记

那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，片片淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐!

在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，片片晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。

是啊!梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。

我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。

心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生!

篇3

我喜欢白雪一片的冬天，也喜欢充满生机的春天，还喜欢骄阳似火的夏天，但我更喜欢天高气爽、云淡日丽的秋天。

秋天是美丽的画卷，而秋风就是那神奇的画笔。瞧，它沾上了黄颜料，染黄了田野；它又沾上了红颜料，染红了枫叶；它还沾上了金颜料，让菊花变得金灿灿的……

秋天是美丽的画卷，而小花小草就在那儿点缀风景。秋天到了，那小小的、香香的桂花开了，它有黄的，稍白的，金黄的……小小的花瓣呈十字状，小小的花蕊就是个害羞的小姑娘，只探出个小小的脑袋，可爱极了！枫叶就像晚霞似的，红彤彤的。秋风婆婆轻轻对它吹了口气，枫叶妹妹就摇身一变，变成了一位舞蹈家，在空中翩翩起舞，然后又轻轻扑进大地母亲的怀抱之中了。菊花和银杏叶也来凑热闹了！那朵朵菊花竞相怒放，五颜六色：红的像一团火，白的像纯洁的雪，粉的像天空的朝霞，黄的像亮闪闪的黄金……银杏叶黄黄的，在秋风中嬉戏打闹。有的吊在树枝上荡秋千，有的三五成群，陆陆续续地落在柔软而又舒服的草地上。拾起一片银杏叶，细细地看着，它既像一把精致的小扇子，又像一只可爱的小耳朵。

秋天是丰收的季节。黄澄澄的稻谷，让农民伯伯脸上露出灿烂的笑容；酸甜的橘子，让小朋友的脸上露出喜悦的笑容……那一片又一片的稻田犹如金色的海洋，风一吹，这海洋便随风舞动，像浪花一样。一浪推一浪，形成一派壮观的场面！

秋天是一副美丽的风景画，秋天是一个硕果累累的季节。它让人们爱它，赞美它！

篇4

台湾作家杏林子曾说过：一粒貌不惊人的种子，玩玩隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能锐变后才能一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

以前，家里有盆文竹。暑假，我们全家出去旅游，我想它可能已经奄奄一息了。一个月后，我回到家就迫不及待地去看它。奇迹发生了！它竟然抽出了新的枝叶，依旧是那么苍翠欲滴，我心头怦然一怔，它在没有阳光和水分的滋养下，依旧生机勃勃，这是多么顽强的生命力啊！

一天，我们在水库抓鱼，我一样就看到一条小鱼儿，我瞅准时机一伸手边抓到了它。可它猛地在我手中拼命挣扎，奋力地跳跃着。我感到十分的惊讶，它明明知道套不出我的手掌心，却依旧竭尽全力地抗争，并没有放弃生命。那种对生命的渴望和热情让我震惊！

再说张海迪吧，海迪姐姐1955年秋天在济南出生，5岁患有脊髓病，胸部以下全部瘫痪。面对着残酷的命运挑战，她并没有沮丧和沉沦，相反，她以顽强的毅力和恒心和疾病做斗争……终于在1983年成为了一名远近闻名的大作家。还编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”。

那文竹顽强的生命力、小鱼儿求生的欲望和张海迪姐姐身残志坚的精神不正是一首首生命的赞歌吗？

篇5

园丁

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！我们是刚发芽的小树苗，多么美的比喻，我们会成为繁茂的大树，多么美好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记浇灌过我们的园丁，由于有老师的辛勤培育，我们才能茁壮成长，变成繁茂的大树。

啊！老师，辛勤的园丁。当我们用园丁来赞颂您时，您却说：“园丁的职责就是浇灌小苗，让小树苗长成参天大树。”

多么朴实的语言，多么耐人回味的话语！

啊，让我们长大了也去做园丁的事业吧，让小苗长成亭亭华盖的大树。

阶梯

人生之路，像一步一步的阶梯，我感激那让我不断攀登，不断向上的阶梯。

我感激阶梯，但我更感激铺设阶梯的老师。他们用对待教育事业的忠诚和热情，用智慧和心血为我们铺设一条成功的人生之路。

啊，老师，你就是阶梯，让我们踩着您的肩膀不断攀登高峰。

如今我继续朝着更高的人生境界努力，在漫漫人生路上，我将始终牢记您的教诲：迎难而上，永不放弃。

蜡烛

老师，在日复一日，年复一年的辛勤耕耘中，也许您的黑发日益花白，额际会刻上深深的皱纹，然而您为人师表的风范，您谆谆的教诲却会随着岁月流逝而更加清晰和悦耳，必将永远滋润着我们的心田。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡烛，成灰泪干才熄灭烛火,而那心中的烛光却照亮了我们的人生之路，也温暖了我们幼小的心灵。

老师，感谢您。

篇6

生命是伟大的，是因为你好好利用了他；生命也是卑微的，是因为你糟蹋了他；生命同样是平凡的，因为你不知如何使用它；而在你迷惘彷徨之时，一些不起眼的生物，却早已领悟了生命的真理。

傍晚我在老家兴致勃勃的去抓鸡，我先抓住一只大公鸡，只要我把放在手边的刀拿起，它就不能动弹，但公鸡极力鼓动翅膀，试图从死亡的边缘逃回来，我感受到了一股力量，公鸡面对死亡时的毫不畏惧与不屈的力量！这种力量迫使我放了这只公鸡，因为这股力量使我明白生命的意义是勇敢。

在街上，我们总会看见一些野草在砖缝里生长，在我们眼里，这些草没有一点作用，只会碍眼，而谁又曾想过这些草花了多少的精力，它从发芽至冲破地面，只为了访问蓝天，太阳和月亮，只为一览世界，只为证明自己的生命，哪怕只能存活几天。

观看残奥会，你会惊讶的发现，那里并不像你想象那样的充满悲伤；相反那里充满了欢笑，无论你多么伤心，无论你多么忧愁，你到了残奥会，你会被他们的笑声所感染，一切忧愁和伤心都会一扫而光。你瞧，那位身着黄色锦衣的女士，正由家人搀扶下缓缓走下舞台，他输了比赛，脸上如花绽开的笑容却不比上台时的少，一位男士在比赛中因重心不稳撞到别人，这位男生顾不上身体的残缺，摇晃着走出场外，真诚地道了歉，只为求一声“没关系”。

树，砍断的枝条还能再生；草，烧了还能再长。而生命只有一次，于是，我下定决心一定要珍惜生命，决不让生命白白流失！

篇7

梅花，花朵小而单生，香气浓郁，有粉有白，淡雅简约。树皮灰色或黛绿色，小枝绿色，光滑无毛。它不婀娜多姿，但总能在无边无际的白色季节中带给人倔强的生机。

看吧，它细小的枝在寒风中左右摇晃，即便花瓣被吹得四处飘零，但却从不畏缩，依旧迎着狂风，傲然挺立；它开在严寒的冬季，虽无众人欣赏，但它却不因此枯萎，依旧坚守着坚贞不屈，默默开放着。待到山花烂漫时，“她在丛中笑”，或许到了春天，它被蹍作了尘沫，但它的芳香却默默浸润着人的心田。

每次在寒风中，我总是能第一时间想到梅花的魅力与品质！当你看到挺立的独梅，难道你不会为它的坚贞不屈而感染吗？当你闻到梅花扑鼻的香气，难道你想不到它默默无闻、奉献自我的精神吗？梅的高尚品格不正象征着我们伟大的红军战士们的品质吗？他们不在困难面前低头，坚强不屈，为我们创造了今天美好的生活，这些像梅花一样可爱的人们难道不值得我们敬佩吗？再远一点想，梅不也象征着那些守卫边疆的战士们吗？他们默默奉献着自己的青春，保护着我们的安全，他们默默奉献的精神不值得我们赞扬吗？

美不仅表现为玫瑰的凝重热烈，牡丹的妖娆多姿，更应是梅花的坚贞不屈与默默奉献！向梅花的品质致敬，向那些拥有这些品质的人致敬！

篇8

一对炯炯有神的眼睛、一对强壮有力的利爪、一对宽大丰满的翅膀再加上流线型的完美身躯，这便是雄鹰的外形。

远古，人们将鹰视为图腾；近代，人类视野中的鹰代表着正义；而现在，人们将鹰视为威严的象征。它飞翔于大自然之间的雄姿，从未在人们仰慕的视线中消失过。

鹰的身体庞大，展开的双翅有二三米之长，一对有力的利爪，是它的必备武器，据说，它能将一只重达100多公斤的动物抓在空中，并且以十分平稳的速度飞行。鹰的眼睛不大，但目光锐利，煞是逼人。

滑翔、横掠、俯冲，加上苍劲的长啸，更能显出鹰的神武。鹰是一个飞行高手，在空中它自由自在地飞行，随心所欲，速度飞快。刚刚还能看到它在空中盘旋，一瞬间就会从人的视野中消失，等你发现它飞走时，它大概离你已有10公里远了。

几年前，我去了一趟九寨沟，好不容易登上了“人间天堂”中的一座山顶，准备欣赏周边美丽的风景时，一只鹰闯入了我的视线。它先是在空中盘旋，宽大的翅膀令我震惊，在我还没有完全反应过来时，这只墨身白头的巨大怪物，已经挥动双翅，消失在天际……

我真为鹰的逍遥而感动！从古至今，岁月变幻无常，鹰是历史的见证者，跨越多少风雨，迄今仍然翱翔在天空！仍是这么的活跃与激昂！它顽强的生命力，让我油然生发崇敬之情！

如果说水的生命是流动，火的生命是燃烧，那么鹰的生命就是飞翔，不停地飞翔，飞向更遥远的地方！

篇9

春去秋来，花开花落，一批人类灵魂的工程师在三尺讲台前又勤勉地躬耕了一年。你们的默默耕耘，赋予了“9月10日”不朽的生命力。你们用实际行动书写着“教师”两个字。你们呕心沥血为共和国的明天锦上添花。你们用生命谱写着一首《教师礼赞》。我们在不经意中又迎来了第十七个教师节。下面就请允许我代表大家，向诸位老师致以节日的问候和最崇高的敬意。老师们，辛苦了！

世人总是把老师同“红烛”联系在一起。或许是你们如同黑暗中的一盏明灯，为我们指点迷津。又或许是因为你们照亮人类的未来，托起一轮辉煌的朝阳。但我却认为你们更像是一群萤火虫，默默无闻地发着光。你们使地上的小虫们，看到了前方的模样，可是，要找到自己的路，天空还不够亮，所以，你们聚在了一起，用热情，用汗水，凝成了太阳，凝成了月亮。

四十年的风风雨雨，四十年的浮浮沉沉让从教四十年的你们桃李满门。“教不严，师之惰”早已铭刻在你们的心上。你们每天想着同一个问题：怎样才能把明天的那堂课讲得透彻明白。当午夜的钟声响起时，你们的身影还伴随着昏暗的灯光在书桌前伏案思考。当黄浦江上染上第一缕阳光时，你们的身影已经出现在了校园的长廊。炎炎夏日，你们走东家奔西家。你们为了挑起数百名学生的重担，甚至放下了自己的儿女。你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬；你们用生命的歌声，唤醒了一粒粒沉睡的种子！

篇10

教师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……，而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。

泥土，他没有花朵的芬芳，没有大树的苍劲，更没有金色秋天的惹人喜爱，但是，你们又何曾知道，这一切，如果没有泥土，完全不值一提。当我们步入知识殿堂的时候，老师，便在我们的脑海里留下了深刻印迹——无私、伟大、刻苦、忍耐、奉献，神圣。他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上诠释了师魂的与寓意，就像那泥土一般，数载过后，当自己的学生都飞黄腾达的时候，他，还有谁会记得？有几个成功人士在发表感言的时候提到了自己的老师？他就这样被遗忘，但是，他们的师魂却永驻人心。

教师，默默地奉献，默默的耕耘，不求回报，当他们的头发被粉笔的白尘染白时，还在那个熟悉的三尺讲台上潇潇洒洒的为我们写出人生的航向。现在的祖国群英荟萃，在这人才济济的21世纪，教师，会是什么，是云梯，是路标。还是摆渡人？不，都不是。现在，老师只是一方沃土，在渐渐被人们遗忘的时刻，仍旧用那抑扬顿挫的话语来教诲我们，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

9月10日，又是一年的教师节，请允许我，像你们献上心中滚烫的言语“老师，节日快乐！”

篇11

秋天是个美妙的季节、硕果累累的果树，澄净的天空，金色的麦浪，飞舞地蒲公英，各色的树叶……使秋天充满了祥和气氛。

我更喜欢秋天的枫叶。深秋的凉风经过树梢，不同树的叶子伴随着秋天的旋律在空中盘旋、落地。只有枫叶像个刚强的战士毅然在枫叶梢上迎着秋风昂首挺胸。远远望去，这整树枫叶像一团熊熊燃烧的火焰;忍不住我悄悄地摘下一片，仔细观察，五指的叶子火红中透出点点深紫色。我不禁想起了长征的红军。

你看!枫叶的红像血一般醒目，因为这是红军在万里长征中留下的印记他们不怕困难，勇往直前就像枫叶不畏寒冷对抗着秋风。红军用他们鲜血染红了枫叶，挥下他们的汗水变成了深紫的小斑。伸开手臂，枫叶在深秋的风中不断地与之搏击。即使，遇到多大困难，也要奋战到底永不放弃，正如红军一般坚强刚毅。仔细地看，枫叶叶脉清晰可见，而又透明。这又象征了红军“不拿民众一针一线”的高尚品德。

不畏艰难、奋勇直前既是枫叶，也是红军的真实写照。一团又一团烈火更是精神的体现。别具一格的秋天充满了各种气氛，惟独这大无畏的红军精神令我无限回味。

每一片枫叶是一片刚毅。世界上的枫叶成千上万，如果将这些叶子一片一片的连起来便是永不熄灭的火焰!

我赞美枫叶!

篇12

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我赞美落叶！

伴随着秋天的到来，走在路上，草地上，落叶发出沙沙的响声。

这表明着一片片树叶的生命到达了尽头。拾起一片来，仔细观察，它枯黄，干燥，毫无生机，甚至脆弱到轻轻一捏便能将它捏碎，丝毫比不上那些翠绿色的，生机勃勃的绿叶。

是啊，它的确不如年轻时那样色泽光鲜亮丽，那样好看，但是你可曾想过它又为何会变成这样呢？一片叶子的一生都在付出。从生出嫩芽起，它就开始为我们提供氧气，每一片不起眼的树叶，都在为我们做贡献。然而？等它老去了呢？它回归大地，化为养料，滋养泥土，又为植物的生长做出贡献，但是从未索取。

所以，当你走在秋天的草地上，看到大片的落叶，那就只是落叶吗？你就没有想到别的什么吗？没有想到过那些不求索取，为我们默默付出的人？总有的吧，至少，是否有联想到你的母亲？

从你出生那一刻起，母亲没有一刻不在为你付出，即使是牺牲自己也在所不惜，但是她有想过要像你索取写什么吗？没有吧，一直到老去，不都在默默无闻的支持着你吗。

这看似普通极不起眼的落叶，绝不是普通的落叶，我赞美落叶，它象征了那些为人们默默付出，无私奉献，不求回报的人们。

让那些看不到这些为我们辛勤付出的人们的人去赞美那些鲜艳的花朵吧，我要高声赞扬落叶！

篇13

我要高声赞美香樟树。

他们一年四季长青，春夏，叶子绿得发光，秋冬，叶子变黄了，枯萎了，颤颤地挂在树梢上，晃晃悠悠，一阵风吹来，那晃晃悠悠的叶子就像被无情摧残的柳枝，离开生它养它的大树，随风起舞，如身姿曼妙的芭蕾舞演员，旋转，跳跃，它不停歇。舞毕，向观众致意，又回到树下，静静的，像是它从来没有辉煌过。假如树叶有知，不知是会怨恨无情的大风葬送了它的生命呢？还是怜悯自己的命运呢？假如他不是生长在香樟树的身上，是生长在桃树，桂树、白玉兰、那种高贵娇弱的树上，是否早就在深秋来临之前凋零了呢？

它们真的没有用了吗？不，它们至少还可以在生命的最后，净化为肥料，腐烂在树根下的土壤里，孕育来年的绿叶。它们是永恒的，香樟树是永恒的！它们还可以以另一种生命延续自己的生命。落红不是无情物，化作春泥更护花。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，这就是它们的写照。春夏，它们枝叶茂密，为人们遮风挡雨，秋冬，它们又化为肥料，装点土地，它们是路边最平凡的树，却有不平凡的美。

香樟树，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一，他又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点世界的层层翠绿，它更向你揭示出美的，壮丽的心灵世界。

我要高声赞美这香樟树。

篇14

我喜欢小草，从小。

他没有多彩的颜色只有一抹淡淡的绿，他没有挺拔的身躯，只有柔软的叶子，他没有引人注意的能力只有顽强生命力。

他可以生存在各种地方有时会在石缝里看见他，有时到处都是他。

它是人类生命的起源，如果没有他，那我们该何去何从。

在以前，我在石缝中，经常看到他们冒出头来青春的，柔柔的，好像风一吹她就倒了。

有一次我调皮，把石缝中的小草都拔了拿回家给羊吃了几天后我又去看了那个地方，我怀着就欠就因为我回家后妈妈教训了我，他对我说，自然界的一切都是有生命有知觉的，不能这样随意结束他们的生命。

但是令我惊奇的是，那些被我拔了的小草，又从新长了出来，我轻声的，和他们倒着欠他们，摇着头好像在说没事了，我们原谅你了。

有人会赞美大树，因为它雄伟挺拔，能够造福人类，有人会赞美鲜花，因为它色彩鲜艳，可以供人观赏，有人会在美丽燕，因为它衬托了别人的美丽而我要高声赞扬那温和宽厚，平易近人，有着顽强生命力的小草！

当你在广阔的草原上走过，面对着清一色的绿色，难道你就只觉得它只是草难道你就不想到它的坚强不屈，宽厚礼貌待人，至少也象征了现在这个时代的青少年？

我们青少年就像这有着顽强生命力的小草，不屈不挠，勇敢的向自己的目标迈进，就算有挫折，我们也会重新站起来，正所谓，伟人说“从哪里跌倒，就从哪里站起来。”

过去到现在，乃至将来，我都会深深赞扬你敬爱你，喜欢你，始终如一。

篇15

泥土实在是不平凡的，我赞美泥土！

每当你在充满泥土芳香的乡间小路上走过时，你是否觉得它无处不在？当你在高大的楼顶上欣赏风景时，你是否感受到泥土的重要性？当你赞叹树的高大，花的芳香时，你是否想过默默付出的泥土？在当你看到珍贵的古化石时，是否想到了守护它们亿万年的泥土？

这就是泥土，世上极其普通又作用极大的泥土，然而却是默默无私的化身。

现在科技发达了，无土栽培也逐渐代替了有土种植，“面朝黄土背朝天”的工作方式已成为了过去，泥土也随之逐渐淡出了人们的视线。但它们依然受到自然的无尽打击：黄土高原被黄河水侵蚀着，每年都被带去了上亿吨的泥土，危害着华北平原两岸；因为长期的工业废水灌溉，泥土已变得毫无利用价值；植被被人为破坏，原来经济价值极高的泥土变成了无用的沙土。泥土已变得千疮百孔！

这就是泥土，经过了上亿年打击却依旧存在，饱经风霜的泥土。

……

泥土是不平凡的，它在世上极普通，不被人重视，就跟工人们相似；它默默付出，为祖国建设铺路，这也跟工人们相似。我赞美泥土，就因为它不但象征了工人们，尤其象征了今天我们民族建设中所不可缺的坚强、无私、默默奉献、不求回报的精神。

让那些看不起工人，贱视工人，不求上进的人们去赞美那美丽的花岗岩，去鄙视这极常见，极重要的泥土吧！我要高声赞美泥土！

如果可以，我愿是一片泥土，一片不起眼的泥土，一片默默无闻的泥土；一片视奉献为乐趣的泥土！

篇16

春蚕，人们把它称作为一种高尚的生命，它，默默无闻地奉献着自己短暂的一生，是多么甘美摇曳啊！在我们心中，它更是一位白色的天使，为我们带来无限的价值。

记得那一次，妈妈买了许多春蚕，初次见它们，它们有些普通，是那么的不显眼。一颗颗蚕卵露出了小脑袋，它们慢慢地爬了出来，我赶紧扔了几片桑叶，它们尽情地享受着美食带来的感受。

随着时间的慢慢流逝，灰白色的蚕宝宝身子大了许多，几乎有我的小手指那么粗了，它的食量也开始大得惊人，几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，好像是在为了自己日后结茧时积累足够的精力。再过了几天，我更惊奇的发现蚕宝宝的身体几乎透明了，而且还有一根根银白色的丝从它的嘴里不停地吐出来。可是漫天飞舞的它们却不知自己的生命已经接近了尾声，即将殆尽。可它们依然默默地吐着丝，拼尽自己的全力完成它们伟大的使命，此时的它们的身影在我心中并不渺小，反之更强大了。它们虽然体态纤细，却能把一重重可怕化为一种种的光荣，无论多么危险，无论多么残酷，都不能打破它们对于生活的热爱，对于人们的热爱。如果生活中没有春蚕，就像一本宝贵的书撕下了其中一页，就会显得并不完美。

蚕的一生是那么短暂，但它却把自己的全部生命奉献给了我们。我赞美春蚕，赞美它毫无所求、默默无闻的一生！

篇17

粉笔实在是不平凡的，我赞美粉笔。

当你走进窗明几净的教室时，总会有一盒或两三盒粉笔眼入眼帘，粉笔那柱状的体态，挺直的躯干，单一的色彩，却显得尤其庄重严肃。

这就是粉笔，生活中极普通的粉笔，然而绝不是平凡的。

课本被一页页翻过，粉笔在一天天变短，消失，化作粒粒灰尘。那洁白的粉笔屑，从老师的手中飘飘洒洒的飞扬，溅落在整洁的衣衫上，点缀出梨花般的诗意。粉笔，一支载满知识的船，平平凡凡的粉笔无私地牺牲了自己，最终化成了老师的板书，将知识播撒在我们心中。

那就是粉笔，生活中极普通的粉笔，然而绝不是平凡的。

它没有华丽的外表，没有吸引人的姿态，也许你要说它不美，那么你所说的美仅仅是指显而易见，庸俗的外表美罢了。可是当你看到它在老师手中一点一点燃尽自己的身体，留下了你所要学的知识，难道你就觉得它只是一根小小的粉笔？难道你就不想到它的无私，坚强，自我牺牲，至少也象征了我们的老师？难道你就一点也不联想到，在三寸讲台上，都是那博学多才，就像这粉笔一样牺牲自我只为传授知识的老师？难道你又不更远一点想到，这样默默无闻，无私奉献，宛然象征了今天在工作岗位上认真工作，爱国敬业的那种品质精神？

粉笔不是平凡的物品。

篇18

春天学校外的丝瓜爬满了整个院墙，甚至越过了边界爬到了女生宿舍的楼前，高高的悬着，绿的叶，黄的花连成一片，风儿吹过，它们便悠然自得的晃动起来，像是和我们一起迎接春的美好。

入夏了，丝瓜早已长大，它们换上了一件深绿色的外衣。绿油油的丝瓜叶与丝瓜浑然一体，不仔细看竟发现不了他藏在哪里。只有晚风吹过时，丝瓜才羞涩的从藤蔓间露出它娇嫩的容颜。

秋来了，丝瓜的外衣开始变黄，而且颜色一天天加重，变成了灰褐色。同时，丝瓜叶也逐渐枯萎，秋风吹过，枯黄的叶子相互摩擦发出沙沙的响声，像是为丝瓜开一场告别舞会，而后随风飘落，看到这场景，不觉有些凄凉。

渐步入冬季，狂风在呼啸，那丝瓜被风吹的左右摇晃，我想过不了多久他也会和落叶一样离我们而去。可一次狂风过后，两次狂风过后……它仍然平静的悬在那里。虽然它的.颜色愈发深了，虽然它已变得苍老干瘪，但我认为此时此刻它才是最美的。因为初冬的寒风冷霜并没有将它吓倒，在生命的最后时刻，它还顽强的与自然做着斗争。在它那干瘪的外表下蕴含着最深刻的美，那是一种最为自然、最为朴素、毫不矫揉造作的生命之美，一种令人敬畏而又让人心疼的美。

现在每次回宿舍，我都会望一眼它，尽管我知道终有一天，它会被寒风大雪摧残，但是此时此刻的它已足足让我敬畏，是它——干瘪的老丝瓜，教会了我：无论遭受怎样的挫折，都要勇敢面对；无论处于怎样的环境，心中都要充满阳光！

篇19

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”秋天的下午，太阳暖暖地照在人们身上，秋风吹来，吹熟了农家的果子，吹走了夏日的炙热，吹蓝了无边无际的天空。

“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。”深秋时分，树上的红苹果熟了，远远望去，好似一团燃烧的火焰。青苹果早已在盛夏向远方送去，散尽八方。果实压弯了树干，任由那些果子在枝头摇晃，就连晶莹剔透的葡萄这时也闹了起来，一言不合就跳下枝干，在泥土上玩耍………

秋风调皮地伴着夕阳，一路向前，轻轻地拂过枝头，将秋的浪漫散在每一片随风飘舞的落叶上，落叶轻轻地落在人们的肩头。俯下身，拾起一片落叶，在那精致的纹理之上，仿佛还存留着一丝夏的气息。秋叶落下，不知是树的不挽留，还是风的追求？

秋天的黄昏总是来得很快，还没等山野上被日光蒸发的水汽消散，太阳就挂在西边。于是，山谷中的秋风带着一种刺骨的凉意，吹在人身上，不禁让人瑟瑟发抖。秋风驱赶着山间弥漫的白雾，渐渐地，白雾与夜色融为一体，不久被月亮染成了银灰色。

秋夜，天高露浓，一轮弯月在天边静静地挂着，清冷的月光悄悄地洒向大地，是多么安静又是多么幽暗，天边的银河上繁星闪亮了起来，田野里响着虫子的叫唤声。

清晨，迎着清新的秋风，落了一地的红色枫叶，在路边铺下一层又一层的枫叶，留下一抹抹秋意。

秋风一阵似一阵，却吹来了人间最美好的事物，给人们留下欢笑，果实，还有那最动人的旋律。

篇20

庐州实在是不平凡，我赞美庐州。

庐州在教育事业的前线奔驰，扑入大家视野的，是二千多名学子的乐与劳。乐的是生活，饭菜质量的不断改善，住宿条件的不断优越，学习环境的不断美化。劳的是学，严格的作息制度，严厉的教学要求。然而不变的是那颗求知似渴的心，学习对每个庐州人来说都是乐趣和爱好，通过大家的努力，庐州学校成为了一所家喻户晓的民办学校，我赞美庐州。

庐州是炉，呵护生命的火；庐州是火，点燃希望的灯；庐州是灯，照亮人的光辉前程。

庐州是美丽的，启智楼与励志楼绽放学习的魅力，她激励着一代又一代庐州人拼搏进取，不断进步，也见证着庐州的发展。庐州有爱岗敬业、关爱学生的老师，也有辛勤付出的后勤工作人员，正因如此，庐州变得不平凡，我赞美庐州。

庐州——三年大跨越，五年大发展，我们见证了你的光辉。正是你的光辉，指引着我们不断的行进，你充实了庐州人的精神领域，我们的灵魂在你的熏陶下升华，在你的光辉下洗涤，在你的领导下蜕变。正因如此，你是不平凡的，我赞美庐州。

庐州，你的学子在逐年增加，你的知名度在不断提高，你成为了庐州学子的依靠。在你的怀抱里，我成长，我进步，我超越。因为你，我变得坚强，你让我自立自强，永远保持着一颗拼搏向上的心，正是这种庐州精神，我向上；正是这种庐州之风，我向上；正是这种庐州之情，我向上。庐州也因如此显得更加不平凡，因此，我赞美庐州。

庐州，因为你非凡，我赞美！

篇21

顽皮的春风不小心打翻了一大瓶绿色的颜料。于是，春风吹到哪儿，绿便跟随到那儿。万物都透露出一片欣欣向荣的绿色。瞧！那一山的草绿，那一树的嫩绿，那一地的浅绿，那一湖的翠绿，都在春风中展示着绿的魅力，闪烁着绿的亮丽。

花儿知道春天来了，便悄悄地伸出来探望，原来地上已经是百花竞放的景象。牡丹、杜鹃、茉莉……都各显风姿，争奇斗艳。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像赶集似的。它们在这朵花上停停，看到那边的那朵花更艳吧，于是就飞到另一朵花上去。

雨点悠悠地从天落下，天地之间构成一幅巨大无比的珠帘子。地上的雨点渐渐地也汇集成了一条条小溪。“随风潜入夜，润物细无声。”这不正是春雨的特性吗？每当你还在沉睡时，它便悄悄地落下，偷偷地滋润大地，呵护小草。万物都贪婪地吮吸着雨水。小草痛快地洗了个澡，泥地尽情地喝了个饱。在春雨的滋润中它们的精神多振奋哪！

这时，连沉睡已久的笋芽儿也感受到了春的召唤。它揉揉惺忪的双眼，慢慢地提起神来，发现自己还在一片黑暗之中，便赶快冲破泥土，加入到春光里来。

春天是一年的开始，也是新的生命的开始。大家都开始繁忙起来了。我怎能独自一个人“偷闲”呢？一分耕耘，一分收获。我要趁着春天这大好时光赶快投身于学习之中。这不正是春带给万物的勃勃生机吗？

篇22

粉笔实在是不平凡，我赞美粉笔。

当你走到教室讲台上时，讲台上总会躺着几只粉笔，粉笔旁边落满了粉笔灰。这些粉笔不被人重视，由于用了它，手上会有白色的粉笔灰，这一点也让一些人厌恶它。但它的挺拔，不禁为整间教室增添了几分严肃，庄重。

这就是粉笔，生活中极普通的粉笔，然而绝不是平凡的。

它有细而笔直的外形，仿佛是一个守卫教室宁静的哨兵。每过一节课，粉笔就会变短一截，渐渐地粉笔越来越短，教室的粉笔也越来越少，一定数量时，便会拿一盒新的粉笔，谁也不会记起那些用过的粉笔。但是，它任然无怨无悔的被我们所用。可以说它是我们学习的最好见证者，同时这个见证者，也承载着它相应的使命——监督与警告。

那就是粉笔，生活中极普通的粉笔，然而绝不是平凡的。

当你走在窗明几净的教室时，看见一只粉笔躺在讲台上，难道你就觉得它只是粉笔？难道你就不会想到他的无私奉献，无怨无悔至少也象征着教师？难道你又不更远一点想到，像这样任劳任怨，默默无闻，毫无怨言的粉笔，宛然象征了如今在各个地方用汗水守护祖国的那种精神和品质？

粉笔不是普通的物品。我赞美粉笔，就因为它不仅象征了教师，还象征了用生命坚守岗位的普通人民。我要高声赞美粉笔！

篇23

老师，是这个世界上最神圣的职业，没有任何一个工作能够比教师更能在世上留下如此大、如此刻骨铭心的烙印。从古至今，有多少的比喻是专门来赞美老师的：蜡炬、春蚕、明灯、甘露、暖阳……因为他们就是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献着自己的血与汗，用无私播种着学识的火粒；是春蚕，献出自己一生的忠诚敬业；是明灯，引领我们勇敢面对黑暗；是甘露，洒在我们干涸的心田；更是暖阳，永远绽放着温柔的阳光，融化着冰雪的冷漠……

每日，他们总是来得最早离得最晚的那个。多少青丝里夹杂着华发，多少次为了我们考试成绩而怅怅叹息。望着老师们那般殷切的眼神似乎总是盛满了期望。考试考好了，最高兴的是他们；考砸了，首当其冲的也是他们。他们唯一的盼望，就是希望自己的学生能够成才，希望能在和煦的春光里，闻到自己的桃李飘香……

我曾经梦中惊起一身冷汗，多半是为了已远去的老师。那时不懂珍惜，而今却只能在梦中回味着他们的一颦一笑，一举一动。他们悉心的教导，幽默的自侃，看似凶狠的话语，总能牵动着我的情绪，让我突然间狂笑，再回到现实，不禁潸然泪下……

昔日的事无法再重拾，只能珍惜现在的老师。他们的出现，总能呈现出一幅幅温馨的场面。在他们的教导下，我如沐春风，他们的话语，滋润着我，让我永世难忘。

在教师节来临之际，衷心地希望老师们的精神能够如绵扬纷飞的柳絮，随着微风撒入每个学生的心田，散落，入土，出苗，初绽，盛放！

篇24

冬天的梅花实在是不平凡的，我赞美通天的梅花。

当大雪覆盖世界，只留下了一片空白。这时你涌起来的感想也许是“圣洁”也许是“雄阔壮丽”诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许会觉得有些倦怠，你对当前的“雄阔壮丽”“圣洁”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不只有一点儿单调

然而刹那间，要是你猛然抬眼看见了前面远远有一点红，或两点红，甚至是一丛丛的红，像一团火焰在这严冬里跃动，那么这时你的恹恹欲睡的情绪将不复存在。走近看——只见在凝寒的大地上朵朵梅花顽强的开放着，有的鲜红夺目，有的洁白典雅；有的粉嫩如霞。形态也各异——有的半含半放；有的全然怒放，就是在跟着寒冷银白的冬季宣战似的；还有的含苞待放……梅花是属于又美又坚强的一种花！

梅花鹅黄零散的花蕊，加上颜色各异的花瓣，淡发出阵阵暗香，这种香不似茉莉花的香气太浓；不似菊花香气太淡；也不似牡丹香气太华富。只是一种沁人心脾的暗香。

毛泽东曾经写过《卜算子·咏梅》，其中的：俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。梅花身为报春使者，虽妹且香但是却从不卖弄自己，只在春天来临之际，远处含笑。

这般美丽优雅而又默默奉献的梅花怎么不让我赞叹？

篇25

在我们学校的正门口，有一棵高大挺秀的紫薇，远远望去，似乎有七八棵，但走近了一看，却发现只有一棵，因为枝干分开，所以看上去似有许多棵。

紫薇就种在学校门口的大花坛里，花坛边上种满了各色各样的小花，众星拱月般围在紫薇树旁边。紫薇在夏天开花，它不顾高温，不畏酷暑，开在炎热的盛夏，花坛锦簇相拥而依，在强烈的阳光下随热浪而徜徉。它不像桃花李花经不起酷暑，就像杜牧所写的那样：“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。”令人感受到紫薇花的美丽高洁。

紫薇花不仅开得漂亮，而且它还代表着一种精神。

我们学校的名字叫紫薇小学，有许多人会问为什么叫紫薇小学？那是因为紫薇有着坚强不屈的品质。它生命力顽强，被砍掉却还会长回来。不管是刮风，还是下雨，不管是严寒，还是酷暑，它总是挺直了胸膛，绝不低头折节。当初它被运输到我们学校的时候，大部分枝干被剪了，只留下了一个光秃秃的主干。移植到我们校园后，它深深地扎根，汲取着营养，使自己长成了一株苍天大树。它的精神一直鼓舞着我们前进，我们学校拿下了一个又一个的荣誉。我们学校建校15年，它一直默默地陪着我们学习，它如同一个卫士，守护着我们的校园。

紫薇！紫薇！你不怕困难，不惧挫折，逆流而上，我要向你学习，也做一个坚强不屈的人，你的精神将永远被我牢记在心！

篇26

粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。

平时，几十支粉笔躺在两立方分米的小盒子里，而当需要时，它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直都将能献身教育事业视为莫大的光荣，从一年级的“a、o、e”，到今天的“English”，我们的一声声“懂了”是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的功绩擦得干干净净时，它并没有斤斤计较，反而以更加饱满的精神投入到新的任务中。然而，就是这平凡的粉笔，却成就了辉煌。每年，它亲眼目送一届又一届的学生毕业，成为栋梁;又热情地迎接新一届的学生，将他们培养成才。之所以我们有今天的成绩，无私奉献的粉笔功不可没。

如果没有粉笔的奉献，就没有粉笔的不争名利;如果没有粉笔的奉献，就没有老师干整的字体;如果没有粉笔的奉献，就没有一声声“懂了”的捷报;如果没有粉笔的奉献，也就更没有我们今天辉煌的成绩。

粉笔，这个无私奉献的英雄，这个任劳任怨的楷模，这个不争名利的代表，其实是那么可爱、可敬。在我们的现实生活中，也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师，夜间挑灯备课，白天站在三尺讲台前，毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。我爱粉笔，更爱像粉笔一样品德高尚的人。

篇27

梅花实在是不平凡的，我赞美梅花！

萧条的冬日，行走在花园的小径上，一切仿佛都披上了白色的大衣，银装素裹的花园也没有了平日的生机。枯瘦又带着几片黄叶的干木条闯入眼帘，单调而乏味。大片大片的白色，不禁让人有些迷失方向，与而远处那一朵朵粉白的梅花，却是整个花园里最为耀眼的主角。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这是一种凌霜傲雪的花。茫茫白雪中的一点红，小小的五片花瓣紧紧的挤在一起，共同抵抗严寒。

这是一种不起眼却不简单的花。它没有蝴蝶围绕身边，没有蜜蜂长伴左右，它就这样孤独地开着冬日里用自己颜色装满了单调乏味的冬季。无论气味与外形，它算不上美丽，但它坚韧、高洁淡泊名利的精神却是美丽的。

每每看到梅花，我总是想到当年红军长征的景象，就是在困难面前不屈不挠，屹立不倒的精神！梅花不同于其他的花，它并不罕见，但却不被众人所知；它并不花枝招展，却默默盛开，淡漠名利；它并不娇艳欲滴，却一身傲骨屹立寒冬。解放战士们，有了这样的精神，才能在战争中取得成功。

看到傲立的梅花，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它高洁，坚韧，淡泊名利，至少也象征了解放军战士？难道你要想到这顽强坚韧的梅花，真真切切的象征我们解放军战士们，象征了他们那种不屈不挠，不畏艰险，勇于拼搏的意志吗？

当所有人的目光都放在娜多姿的花朵时，我却要高声赞美这不平凡梅花！

篇28

“大海啊，大海，是我成长的地方……”每当听到这首歌，我总会想到那平凡却特别的海潮。

海潮没什么了不起的，稍纵即逝，连它的模样都不能看清楚，所以它总被人遗忘。

碧蓝的天空下，大海仿佛在跳舞，它们体内澎湃的热血沸腾起来了，风大哥在伴奏，“忽”地一声它来了，海水“整装待发”，它体内的音乐细胞在跳动。

“到了，到了”它们嚷嚷着，“跳了，跳了”它们欢呼着，随着风的舞动，它们跳到空中用它的全部精力在跳，好像想把它的生命留在那一刻……风大哥走了，它们随即落下，但是，它们毫不气馁，继续准备着，一个浪潮接着一个，有规律地翻动着，后浪推前浪，越来越激烈。

突然，一个大浪花铺天盖地地卷来，看清了，看清了，这由一个个如夜明珠似的闪亮的宝石组成的浪花，它亮，如太阳炙热的光一样耀眼，令人睁不开眼睛，它有一种纯亮感，像铺满珍珠的丝绸一样，却舍去了富贵感。它像山涧里叮咚作响的泉水般透澈，像天上白云般纯洁，这就是无与伦比的海潮。

虽然绽放自己的花朵的时间很短暂，但却努力辉煌。何止是海潮，我们不也这样吗？人生很短，一个意外的疾病或事故，都可能突然结束自己的生命，因此，我们应该学习那些热爱生活、用积极的态度面对生活的人。

它平凡，我们平凡，但都可以拥抱生活。

篇29

远远望去，操场上的杨树的手挥动着，好像是在送别亲人。杨树很小很细，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向杨树走去，渐渐地，杨树越来越高大，走到杨树跟前，要抬起头，并抬得高高的，才能看见它的叶子。它们的叶子绿油油的，用翠绿欲流这个词形容是在合适不过的了。

闭上眼，细细的聆听，树叶在“沙沙”作响，仿佛千千万万树叶在演奏奏鸣曲，声音婉转而又动听，轻柔而又悠扬。当天空中的小雨滴一滴一滴地降落到绿叶上。每当这时，绿叶的歌声就变了，由“沙沙”变成了“滴滴答答”的声音，显得更加清脆而动听。看样子，奏鸣曲该到高潮部分了吧!果然，雨渐渐大了，声音又一次的变了，又变成了“唰唰”的声音了，听起来比较低沉。又过了一会儿，雨更大了，“哗哗”声中，还夹杂着雷电为它们击鼓伴奏的声音。在这个季节，雨就是这样，来得快，去得也快，这不，雨又停了，树叶又换了一件亮丽的衣裙。在雨停的瞬间，奏鸣曲结束了，大概是累了，想要睡觉了吧?太阳出来了，阳光照射着它们的脸蛋儿，脸上的汗珠显而易见，还闪闪发着光，看来它们实在是太累了。太阳渐渐落下，只剩下一片黄晕，黄晕的光映照着它们昏睡时的脸，一个个都是那么可爱!

杨树，无私的杨树，你养育着千千万万个子孙，却丝毫没有偏心，将你所有的爱倾到在它们身上，将你所有的心血灌注在它们身上，才使它们那么美丽，那么富有生机!

杨树，我爱那无私的杨树，更爱那拥有杨树全部爱的绿叶!

篇30

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂的犹如初升太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着我们的party邀请你，你用你那动听的声音，赶走了我们的寂寞，点燃了夜的激情。青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的时节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让他在我们手中放出夺目的光彩。

如归没有你——青春，珠穆朗玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钟头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会对么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脸的智慧，满身的经验以及深邃理智的眼光，只需要你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船，只需要用你的坚毅、韧性，想风暴、海浪挑战，直到把他们打败。

打开青春的天窗，为前行的风暴定格，用执著的信念，年轻的激情，青春的力量去叩开理想的宫殿；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激的微笑，用关注的目光珍惜生命的阳光。

最后让我们呼喊青春，请拥抱吧，让我的生命焕发迷人的光彩。

篇31

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人笔下的春总是那么的美，那么的令人陶醉。

漫步在公园里，粉红的桃花竟相开放，缀满了枝头，仿佛一个个小姑娘，争先恐后地为来往的游人送上自己的芬芳。柳树远远望去，就像一个小女孩，梳理着她那碧绿的长发，正准备去参加春天的盛宴呢！湖水碧绿碧绿的，好似一面大镜子，迫不及待的想让游人来她这儿照照。

湖水绿极了，仿佛那是一块无瑕的翡翠，平静得又像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿湖。水里映出的倒影，仿佛那又是另一个世界，呵，真想进去看看呢！

桃花是一个个小姑娘，有的害差，有的奔放，有的热情，有的高傲。害羞的只是个花苞，就像一颗粉红的宝石，那里面会不会孕育着天上的仙子呢？高傲地只会孤独地立在枝头，一幅唯我独尊的样子，就像一位高傲的女王。不知那个女王什么时候才会找到属于她的王国呢？热情奔放的则争先恐后地挤满了枝头，你拥我挤，各不相让，好像在说：“快来看我，多么美丽的我呀！”一只黄莺飞来，桃花微微一颤，呵，就连小鸟也会被美丽的桃花所吸引呀！

柳树舞动着她那柔软的腰肢，微风轻拂着她美丽的长发，在微风中，柳树就像一位舞女，跳着只属于她的春之舞。面对湖水，她又要开始臭美了，她让燕子来替她梳头，雨儿替她洗澡，看来她要打扮无比华丽再去参加春天的盛宴呢！

春，那么美丽，又那么可爱。春，那么清新，又那么充满活力，春，你是万物的起点，是生命的开始！

篇32

葳蕤于大山、平原、蓬勃于沼泽、河岸。干旱洪涝中、泥淖黑暗中、狂风暴雨中、贫瘠孤寂中······它，淡然静立，默默与命运抗争，同顽石搏击；从而不因外形的孤小而顾影自怜，从而不因环境的恶劣而改变梦想；带着自信的笑，奋力朝着阳光生长。这就是它，为我们谱写生命赞歌的使者——小草。前两天，我看见了一个令人大吃一惊的情景：一棵青青的小草，从几块大石头狭窄的缝隙中探出了小小的脑袋，在微风中摆动着纤柔的腰肢，奋力朝着有阳光的地方生长，使出浑身解数。这里全是石块，一棵小小的青草，要用多大的力气才能把它推翻呀！可见，这株小草有着多么顽强的生命力和坚持不懈的奋斗精神。此时此刻，我又想起了《滴水穿石》的故事：有一块状如卧兔的石头，在石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是在同一个地方。

几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了······水滴锲而不舍，日雕月啄，滴穿了石块，出现了一个洞。水滴的力量是微不足道，小草也是一样，可是它们目标专一、持之以恒、坚持不懈，所以水滴能把石块滴穿，小草能顶翻石块，顽强生长。如果我们也能像水滴和小草一样，把这种精神用在学习和生活中，还有什么事情做不成呢？连水滴和小草这么渺小，这么微不足道的生命都能做到，我们人类何尝做不到呢？

篇33

从小到大，我们沐浴了无数的母爱，这是一种伟大的、不求回报的、谁都不陌生的爱。

数以万计的人都歌颂过母亲，体现出他们心中的那个慈祥的笑容、坚强的身影。是她，给予了我们无私的母亲。从她生孩子那刻起直到她去世，总是牵挂着自己的孩子。含辛茹苦的母亲把我们养大，何等容易？

我母亲也是这样，我得到她的爱，似乎多了份安全感。

我应该用一句话慰问亲爱的母亲，对她说：＂我爱你！＂却觉得自己已经长大了，不大好意思说出口。最终，我决定：写在纸上，给母亲看。

于是，我动起手来，在一张洁白无暇的纸上写道：＂妈妈，我爱你！＂虽然纸上没有装饰，白纸黑字，简单而又普通。看似单调乏味，里面却藏着对母亲深深的爱。我坚信，它一样能打动母亲。

＂妈妈，过来一下：＂我把纸条放在桌子上，让母亲过来。

＂什么事儿？＂母亲有些疑惑。

＂过来就是了！＂我笑说。

她走来，说道：＂干什么呢？鬼鬼祟祟地！＂

＂你看！＂我指着那纸条说。

母亲拿起那张纸，看了许久。

突然感觉有烛光照射着我们，不是那么阴暗，又不是很刺眼。似乎有一阵动听的天籁之音轻轻地柔柔地传来，徐徐进入我们耳畔。

母亲脸上泛着红晕，微笑着，犹如一股暖流涌上母亲的心头，她仿佛在爱的世界里徘徊。

＂我，也爱你！永远，永远……＂母亲笑着对我说。

窗外飘香的桂花，也伴着我们，钻进我们心里，我扑在母亲怀里。

爱与爱之间的火花，成了爱的礼赞。

篇34

今天，老师给我们上了《生命、生命》这一课。我读了后，感触很深。

当我读到"一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，趁它停下时，我一伸手捉住了它，但它挣扎着，我感到有一股生命的力量在我手中欲动，我忍不住放了它。"这一段时，我感到：不管你是否拥有健全的体魄，不管你的生命多么渺小，只要你对生命不放弃，你的生活就会有光彩。就像本文作者杏林子大姐姐，她很早就得了关节病，从而导致她脚不能动，手不能抬，头不能转。但她依然坚持写作，不气馁。还有张海迪大姐姐，她5岁时胸部以下的地方全部瘫痪，可她自己趴在桌子上自学，她不仅自学完大学的知识，还学习各种国家的语言。她还经常帮助残疾、贫困的孩子，点燃他们生活的信心。在汶川、玉树地震中那坚强的四川、玉树同胞们，正是他们对生命的不言弃，不放弃，所以创造了一个个生命的奇迹：在民兵训练中被手榴弹炸伤失去双手的一位伯伯，他顽强生活，笑对人生。是什么让这些人坚强？是对生命的热爱，是对生命的不言弃，不放弃。

父母让我们来到了这个世界，我们遇到困难时，不要哭，遇到挫折时，不要怕，因为我们有生命，顽强的生命。所以，请珍爱生命！不要让它白白流失，这样才能使自己活得光彩有力。

篇35

面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她！——题记

那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，片片淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！

在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，片片晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。

是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。

我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。

心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！

篇36

铅笔赞

在我的铅笔盒里面有很多支铅笔，我们每个人都不能缺少铅笔，铅笔能让我们写出美丽而好看的字，也能让我们画出一幅幅好画，我们每上一节课铅笔的寿命就越来越短，铅笔也能让我们学到很多知识，能让我们记下爸爸、妈妈、老师叮嘱我们的话。

我觉得铅笔值得我们每一个人敬佩，铅笔身上有一种精神，他一直在默默地奉献着，虽然一支铅笔也就一两块钱，但是每一支铅笔都有一种牺牲自己的生命，来换取别人的知识、文字、画等等，其实有时候我觉得铅笔就非常像我们身边的某一个人，就是那种在背后默默奉献的人，这中人往往不张扬，非常谦虚，但是他们在人群中经常能起到非常重要的作用，铅笔——它可以说是舍生取义，就是让别人取得到自己的需要的东西。

我认为铅笔身上的这种默默奉献，舍生取义的精神非常值得我们来学习，我觉得他就像雷锋，自己做了好事情，但是，才从来都不留名，有可能自己故去了，但是帮助了别人，他们自己也是很快乐的，在我们看来一支铅笔可能不算什么，可是就是这样一只小小的铅笔，也有着默默奉献的精神，所以我们现在要从自身做起，也来做像铅笔那样的人，就像一支铅笔，一支铅笔不算什么，但是一支一支的铅笔就能使我们的社会变得安静，祥和，让我们大家都来学习铅笔吧，让铅笔这种伟大的精神流传在我们的社会。

篇37

它一直立在那儿，仰着头，似乎是在寻找老爷爷。它是手电筒，一直陪在老爷爷身边，带来光明。

老爷爷在杂货店里买到了它。手电筒的四周围上了一层蓝色的塑料；顶上镶着玻璃，在阳光的照耀下，折射出一道闪电般的光。那时，它还很新，很漂亮。在刚刚来到爷爷手中时，仿佛在说：“以后，我要做您黑夜的明灯，照亮每一条路，您就不用依靠星光与萤火虫摸索回家了。”确实，它坚守到了最后一刻。一个手电筒应尽的责任。

在回家的路上，老爷爷一不小心，将手电筒摔在了地上。那一层薄薄的玻璃碎裂了。但它依旧不屈不挠地开着灯光给老爷爷指明方向。这是一种怎样的精神啊！它并没有叫嚷，而是静静地把能源传送出去，就像一盏盏高大的路灯，为天空，为大地，也为人们，照亮路途，照亮远方！它低着头，永远灿烂地微笑着……

过了许多年，老爷爷老了，手电筒也老了，他不经常起床了，而它，一点也不后悔地陪伴在老爷爷左右，似乎是两位老人在默默地谈心。老爷爷要走了，要去一个很美的地方，就在所有人都静默时，手电筒缓缓倒在了桌子上，一束光，射了出来，停在了老爷爷的脸上。

它，坚守到了最后一刻，为老爷爷即将要去的路上，照亮远方！它要陪伴老爷爷走上最后的路途。

这是一种为自己爱的人做离别的精神。

篇38

青翠的竹子实在是特别的，它不平凡于万树之中，我赞美翠竹。

成片的竹林卧在山谷之中。它从根部的笔直，缓慢的一节一节的爬上去。从墨绿的根一步一步的渐变到深绿，叶绿，青绿。出乎人意料的，以为它会像白杨树一样笔直的直窜上云霄，但在这片高得接天的万树中，它悄然低下了头。竹子顶端的细长竹叶都恭敬的垂下头来，随着清风飘荡。在这生机盎然的春色里，所有的树都互相攀比着它们傲然的高度。却只有它，哪怕挺得笔直，却依旧谦虚高洁，给予孕育它的大地最崇高的敬意。

这是翠竹，不起眼的翠竹，却决不是平凡的翠竹。

它没有高挺的身姿，没有茂密的树叶。也许你认为它不美。如果专指这“高挺的身姿”或“茂密的树冠”之类而言，那么竹子不是树中的好女子。但是它是树中的“谦逊高洁的公子”。当你在在参天树林中行走，看见遮天的树木中，却独有一棵垂下头的竹，难道你就只认为它只是一棵普通的树？难道你就不能想到它的谦虚与恭敬还象征了那些谦逊的人民？难道你竟一点也不联想到，它如此立在那里，不正是在提醒着被荣誉迷昏了眼的人们？难道你又不能更远一点想到，这样谦虚好学，不与人攀比，精心刻苦的翠竹，宛然象征了凝结着中华民族古人的崇高礼德和我们祖先恭敬有礼，以谦虚静心为本的精神品质吗？

让那些忽视礼仪，忽视这种崇高礼德的人们去赞美那些高傲美艳的参天大树吧！去看不起这谦逊极其普通的翠竹吧，我要高声赞美这翠竹！

篇39

一株生长在撒哈拉的性情暴烈的植物，经历过几场沙漠暴雨，但不妨碍迎着阳光微笑。没有悲欢的姿势，一半在细沙里安详，一半在风中飞扬。非常沉默，非常骄傲。从不依靠，从不寻找。

它忘却了季节的叮咛，憧憬在土壤的怀中生长，是谁敲碎了那个玲珑的梦，将散装的心事纷纷扬扬，乱了一夜的星空？

你可记得当初，拒绝武则天的不仅是牡丹，还有执拗的你？你也曾花开时节动京城，可命运弄人，你被流放至广袤无垠的荒漠。娇嫩的肌肤被风沙肆意侵害，身体被炎热的骄阳晒得千疮百孔。褪去一身芳华，看透了炎凉的世俗，心也凉透了。守候在寂寞的寒沙中，竟是流下了冰冷的泪珠。不是悔恨，只是释然。风吹不散，凝结成了锋利的尖刺。不去伤人，只为自保，不要怪罪它的冷漠孤傲，一切都是生活所迫。即使时光倒流，它依然会不屈不挠，在合适的季节绽放。只有积蓄已久的等待，才会在最好的时间绽放出最美的花朵。

纵是有如此结果，又如何？骄傲地立成一团小球，悠悠开出一朵小黄花，也是清新优雅。扎根于贫瘠的沙漠，无所谓城市喧嚣，悲欢离合，阴晴圆缺。那不是孤独，不是无聊，是纯粹的安然自得。它不能站成永恒，它也有心，也会死。别人伤它，它也会痛，但它从不低头，从不屈服。

我佩服它，我愿与它一样扎根沙漠，坚强地立着，恣意地生长着。

篇40

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是莲。

这是高洁脱俗的一种花，内部贯通，外部笔直。它的枝通常是细而长的，像穿着一身毛茸茸的外衣似的，绝不横生藤蔓旁生枝茎她的花瓣多数镶嵌在花的托穴内，呈水滴形，它底下圆溜溜的荷叶叶也是重重叠叠的生长着，把水面挤得密密匝匝。它的颜色种类繁多，妖艳的粉，莫于清新脱俗的白，这是虽然在池塘里的淤泥里生长，却始终保持着洁身自好的一种花!哪怕经过清水的洗涤，也不会觉得妖艳。

它没有雍容华贵的姿态，没有蜿蜒曲折的枝茎。也许你要说它不美，如果美是专指“雍容华贵”或“蜿蜒曲折”之类而言，那么，莲算不得花中的美女子，但它正直、廉洁、独立，不与世俗同流合污，更不用提它的高洁与坚贞，它是花中的君子!

当你在公园里的池塘中看到一片莲花，难道你就觉得它只是花?难道你竟一点也不联想到它的正直、廉洁，象极了那些历朝历代，洁身自好，不与腐败势力同流合污的正人君子?难道你又不更远的想到这样坚贞不屈洁身自好的莲花宛然象征了今天在社会上面对各种诱惑却依然能够坚持自己立场的人们?

莲不是妖艳的花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它不像牡丹那样雍容华贵;不像菊花隐逸于人世间，但我最爱莲花，我要高声赞美它的君子之德!

篇41

四川汶川发生8级地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，许多鲜活的生命瞬间消失。“生命比一切都重要”，“只要有一线希望，就一定要尽力”，“救人！我们永远不会放弃。”虽然救人的最佳黄金时间已经过去，但来自全国各地和国外的救援队仍在艰难复杂的环境中积极挽救尽可能多的生命。我们含泪期待，虔诚祈祷，相信奇迹。

不懈努力歌颂生活。

31岁的女职工边刚芬，被埋124小时后成功获救。在当时的救援现场，消防官兵分为两组。一组继续推进前一天挖掘的通道，另一组从另一侧挖掘。他们有的用液压剪、腰斧等工具小心翼翼的挖掘通道，有的用脸把挖掘出来的碎砖倒掉，有的用起重机小心翼翼的把里面巨大的水泥块拿出来。随着时间的推移，他们一点一点地打起来。经过近两天的不懈努力，这名女工终于成功获救。

生命在坚持中延续，民族情感在危难中摇摆，这是一种坚不可摧的民族精神。

除了这个女工，还有蒋雨航，一个20岁的男孩，在123小时后被埋葬；被埋117个小时的纪中山，被168官兵救了三天；埋葬了104小时的李，被一名爬进废墟的1米6的士兵救了出来；一名61岁的妇女被俄罗斯救援队救出。救援队员说：“不要辜负废墟中的顽强等待，不要辜负生命的顽强等待。不要放弃，还有很多人在等着我们。”

面对地震灾难，让我们为废墟下的生命祈祷，携手共进，共渡难关！

篇42

生命是什么？生命是顽强，生命是深沉，生命是苍凉。在青海高原上，就挺立着这样一株柳。

这一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗，枝干粗实坚硬，叶子十分绿。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活，绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是深沉的。这苍郁和深沉的背后，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的雷电轰击，经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难，无情地摧残着它，使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤，但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊！

灞河边的柳树，因为生活环境舒适，所以极易生长，长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪，不怕雷电轰击，不怕干旱寒冷，什么艰难都不怕，所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树，生活在舒适的环境下，遇到困难很容易退缩，所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

青海高原上的柳树不向命运屈服，复苏了又冻死，冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望，生的追求，所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力，我们的付出实在太少了。

这株柳树虽然仅仅是一颗柳树，但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格，值得我高声赞扬它！

篇43

2008年5月12日，四川汶川发生了8级大地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，多少鲜活的生命瞬间消失。“生命重于一切”，“只要有一线希望，我们就要尽最大努力”，“救人！我们决不放弃”，虽然已经过了救人最好的黄金时间，但是来自全国及国外的救援队伍仍在艰难复杂环境中积极营救尽可能多的生命，我们含泪期盼，我们虔诚祈祷，我们相信奇迹。

不懈努力唱响生命赞歌。

31岁女工卞刚芬被埋124小时后成功获救。当时营救现场，消防官兵分两组，一组从前一天挖掘出来的通道继续推进，一组从另一面向里挖掘，他们有的用液压剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘，有的用脸盘将挖掘出来的碎砖块倒出，有时他们使用吊机小心地取出里面巨大的水泥块。时间一分一秒的过去，他们就这样一点一点的奋战，经过将近两天的不懈努力，这名女工终于成功获救。

生命在坚持中延续，民族情感在危难中挥洒，这就是一种坚不可摧的民族精神。

除了这名女工，还有被埋123小时后生还的20岁小伙子蒋雨航；被埋117小时的季中山，被168名官兵奋战三天救出；被埋104小时的李青松，被1米6的战士爬进废墟救出；61岁的妇女被俄国救援队救出……。救援队员说了一句：“不要辜负了废墟中的坚韧的等待，不要辜负了生命顽强的等待。不要放弃，还有很多人在等着我们。”

震灾面前，让我们在一起，为废墟下生命祈福，心手相牵，共渡难关！

篇44

走近荷塘，映入你眼帘的是一望无际的荷叶。有的荷叶才只冒出一点嫩尖；有的已经长成手掌般大了；有的已经长成“大玉盘”了，一片片荷叶你挨埃我，我挤挤你，好似兄弟姐妹，心连着心。这时，一阵风吹来，霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

荷花，千姿百态：有的才只有一个青里泛白的花苞；有的娇羞欲语；有的含苞欲放；有的只开了一半；有的一些花瓣已经散下去了；有的簇拥在花蕊旁；有的犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；有的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上面的小孔，就像一张张小嘴巴，正放开喉咙喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从一朵花飞到另一朵花上，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的不是荷花，而是一位位风度翩翩的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花，不仅美丽，而且实用。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

总之，她全身都是宝。她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬香，送去丝丝清凉。我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

篇45

月光似水，坐在窗前，随手就拿起了书，翻开一页，是周敦颐的《爱莲说》；细细品读，领略到了它的魅力，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”恍惚间，似梦非梦，眼前出现了一片荷花池……

一阵微风拂过脸颊，好惬意。那荷花池中的朵朵荷花随风轻摆舞姿。如此妖娆，令人怜爱。从远处看，恰似一位身穿粉色轻纱的妙龄女子，在碧绿宽大的荷叶舞台上翩翩起舞，高雅而脱俗，那碧绿的莲子冠更增添了它的美丽，仿佛令人觉得身在瑶池。从近处看，它形态各异，有的是完全绽开，有的是含苞待放，还有的还是花骨朵儿……处处流露出自然美。

我喜爱荷花，但我更赞美荷花；因为它不仅具有外在美，还拥有内在美。

荷花不像菊花居高自傲，喜欢隐逸；也不像牡丹雍容典雅，贪慕富贵；它虽出于淤泥但却一尘不染，它积极入世，但却坚守自己的人格操守，不被眼前的这充满诱惑的世界所吸引，乃君子也。

荷花的价值还不仅如此，它还具有食用价值。它的莲子，有清新滋润的营养价值；它的藕，更是家家餐桌上随处可见的；它的荷叶，可以用来包裹东西……诸如此类，可见荷花身上无一不是宝，就连佛教也对它情有独钟。

我继续享受着荷花带给我的美，那是一种超凡的美，一种自然的美，更是一种品格的美。我喜爱荷花，赞美荷花，赞美它高尚的品格。

忽然间，一阵狂风袭过，荷花池不见了，眼前还是那本书，我继续回味着荷花的美……

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