教师工作总结计划模板（集合6篇）

第第页老师工作总结计划模板（集合6篇）老师工作总结计划模板第1篇新学期的工作又开始了，进行了一个假期的调整，我会以饱满的热诚来投入到紧张而繁忙的教育教学工作中，为了更好的工作，我特订立工作计划如下：一、思想及各种学习在思想上，我会牢牢记住本身是一名共产党员，时时用党员的标准来要求本身的言行，不说对学校不利的话，不做对学校不利的事，把本身当成学校的主人，从学校的大局启程，起到模范带头作用，个人工作计划。在各种学习中，我会积极参加，专注听，认真记，并在工作中反思和运用，真正做到深入的学习，同时结合本身的实际体会精神实质，在思想和业务上有争取有更大的进步。二、班级管理作为一名二班级的班主任，我订立了新的训练目标，在训练同学的学习、生活、劳动的习惯和文明礼貌等方面时会努力做到：嘴勤，凡事尽量做在前面，防患于未然；腿勤，多找同学、家长谈话，了解更多的资料，对每个同学的行为表现做到心中有数，有的放矢；谈话勤，与同学谈话了解同学思想，发觉不好的苗头，适时矫正。为了使同学在日常学习中能有目标、有标准，我会在班级中找寻在学习、劳动、纪律、卫生等方面有突出表现的同学，适时表扬，特别重视宣扬班级的好人好事，对于为班级做贡献的同学，我会在评比栏中加小红花，并在全班进行表扬，以实在的榜样引导同学的行为方向。使同学朝着良好的方向进展，使班级形成一个人人为班做贡献的班风，使每个同学都成为班级的主人。作为一位老师，我不仅是一位教育的主导者，同学的向导，还是每个同学的大伙伴，我会放下架子，时时与他们和顺相处，事事与他们打成一片，同时要理性表达本身的真实感受，将心比心以情换情。对于家庭困难的同学，我会尽我所能来帮忙同学，给他们买一些学习用品，让他们体会到老师的关爱，对于一些身体不太好的同学，我会特别关注，不让他们受到损害。对同学的错误缺点我会严格进行批判教育，绝不姑息迁就，要进行严厉批判，以实在的事例来教育其他的同学，使同学能改正缺点，摒弃陋俗，做一个文明的小同学。三、班级的各项活动本学期，大队部布置了很多工作，我都会在本身的工作中一一落实：3月份：在3月5日我会利用班会时间开展“心中有他人，争做欢乐人”演讲活动。在3月8日，开展“我是怎样长大的”征文活动。在4月1日，开展“谈理想唱红歌，重访岁月遗迹”的主题队活动。4月份：准备为庆祝国庆而举办的大型书画展览。5月份：我重点放在同学才能的考查方面，评比出班级中比较有才能的同学。6月份：重要是排练六一节目方面。同时，进行读书交流，让读书好的同学讲一讲读书的好处及本身读了什么样的书。对于学校交给的任务，我肯定会自动积极地完成。在开展每一项活动前，我肯定会做好动员，并且做好布置，由于是低班级开展各项活动都比较困难，但是我会细心地做好，只要起到教育目的就可以，不在乎结果，重视过程中起到的教育目的。总之，这学期的工作会是紧张而繁忙的，但是我会严格按时学校的要求来做，尽最大努力来做好每一项工作，做一个合格的老师，优秀的党员。老师工作总结计划模板第2篇在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高本身的业务水平的目的，依据学校20——年教学工作计划来订立我的个人教学工作计划。一、加强学习面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实本身，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代的进展。二、向科研老师型变化1、在课堂教学改革中严格要求本身，努力使本身的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我计划从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结阅历，在课堂常规训练上有本身的特色。2、坚固结实做好新课改的每一项工作。在比较精准地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为本身讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报本身的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。重要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加，保持教育一致性。3、为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”“师徒结队验收课”“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使本身的业务水平有所提高。4、教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、应用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写应用、新奇、具有个性化特点的教案。5、依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我计划在写字上要下大功夫，首先重视自身写字水平的引导，其次加强对同学的写字引导，注意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，加强同学“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法赏识本领。老师工作总结计划模板第3篇本学年，我担负小学五、六班级的英语老师。在工作中从各方面严格要求本身，结合同学的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对四班级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练同学认读单词的本领，还让同学仿照教材说英语，培育同学的语音语调；五班级是在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位同学在感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心学习，取长补短在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实本身的教育教学理论水平，提高教学本领。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语的方式和场所，老师更应当重视传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和应用性。实在做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量加添新用语，渐渐扩大用语量，使同学保持爱好，经过挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于同学现有水平。3、力求本身的语音、语调、语言规范和精准，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。4、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和磨练同学语言运用本领的场所，激励同学多讲英语，在英语课上，除组织六班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六班级同学用英语简单讨论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说本领，又深化了教材内容。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白紧要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。老师工作总结计划模板第4篇一、情况分析一班级同学年龄较小，对于美术课上到底有哪些活动都还不了解。因此老师应在刚开始时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣味的活动。并且让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。一班级同学活泼好动，无法长时间端坐，可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。他们天真可爱，想象力丰富，老师尽可运用这点来启发他们画出本身的画来，本届新生，有些美术基础尚可，有待在课堂教学中作进一步的提高，另外教育同学遵守课堂纪律也是极为紧要的一点。二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术赏识四个方面入手，不但具有学问性和技能型、而且具有思想性和趣味性。教材划分了七个单元部分。分别是我的伙伴、五彩的线、有趣味的形状、绚丽的星空、奇妙的纹理、造型广场、赏识组合在一起。教材中出名画赏识，工具的认得和运用，拓展活动的设计，为同学学习美术开阔了道路。三、教学总目标让同学在艺术的熏陶中体会美术作品的美感，进展丰富的情感，潜移默化的进行以“五爱”为中心的思想品德教育，让他们喜爱美术乐于学，乐于画。通过绘画、手工、赏识等教学活动，初步学会赏识中外民间的各种美术作品。表现美术所需要的基本学问和技能技巧，培育他们的审美本领和对造型艺术的爱好。在教学过程中重视情感与态度，学问与技能，过程与方法入手，使同学全面进展。四、教学重点1、造型要素：是解决学问和技能的紧要途径。通过点线涂鸦以线造型表达情感，学习画稳重的线，放松的大胆的线以及各种方向的线，把握绘画的节奏，磨练控笔本领和画面布置本领。通过肌理表现让同学知道肌理并且用肌理表现主题。2、情意要素：强调情感、直觉和爱好，同时结合造型要素，打开教学。通过同学生活入手，在同学的想象世界，启发引导，调动绘画欲望。3、造型广场：泥工、制作、电脑绘画属于拓展型。4、美术赏识：在赏识活动中学习艺术学问，激发艺术情感。五、重要措施1、联系生活的实际如用雨天的音响来渲染气氛，同学仿佛身临其境，对于下一个环节启发他们联想和回忆起到了紧要的作用。老师演示了人物的绘画过程，而在人物的画法技法上不提出更高的要求。终归是刚入学的同学，在人物绘画的把握上还需一个漫长的过程，所以不能操之过急，否则适得其反。2、德育渗透以审美教育为主线外，在教学中较好的体现了德育教育的渗透，把培育同学爱祖国、爱家乡、爱民族文化艺术作为要求和目标。3、让同学呈现才能老师让同学呈现才能，可以激发他们的学习欲望，开阔思维。联系生活实际――比较实际人物和绘画人物，让同学有范围的进行评价。4、运用尝试法让同学对老师所给的工具进行尝试绘画，予以同学自由发挥的空间，提高美术学习的爱好。运用尝试法，选择本身喜爱的工具画圈圈，可使同学大胆绘画，享受尝试带来的自由和欢乐。5、针对低班级同学的特点，设置了游戏，使同学在快乐的环境中学习学问，为课堂气氛加添了情趣。并形成良好的学习习惯。六、教学进度实在布置老师工作总结计划模板第5篇作为一名音乐老师，在肯定意义上说，读书就是开阔视野，促进专业成长必不可少的理论学习。老师的读书是整个教育的前提，把读书活动融入到本身的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我们音乐组为本身定下了以下的读书计划：一、引导思想：老师的神圣职责，在于通过课程学问向同学传递人类数千年积累的学问与文明，对同学情感态度价值观的引领也要籍学问传递为手段。而学问的生成与更新日新月异，老师不能固守着本身同学时代所学的学问过一辈子。更何况，面对浩瀚的学问海洋，我们同学时代所学的学问也极其有限。通过读书磨练思维本领和对教育问题的批判性思考本领，努力变化思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、变化教育观念，提高教育教学本领、教育创新本领，同时通过阅读接触更广的课外学问。2、通过学习教育经典理论。深化更多的学科内容，渐渐养成多读书，读好书的习惯。3、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研本领。4、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论学问，改善自身学问结构；提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进本身的教学行为，促进老师专业进展。三、重要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为本身的自发行动，学习成为本身的一种需要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，变化教育观念，适时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。捉住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使本身的教学方式、方法有更大的进展和成功。4、积极交流，共同进步。四、书目布置：1、学校订立读书书目《56号教室》。充分利用书香星期二，多读书读好书。2、朱永新《致老师》。五、实在布置：读书，能够更改老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业智慧，能使本身的教学闪耀出快捷睿智的光彩，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够更改老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的.提升和生命的升华。老师工作总结计划模板第6篇一、引导思想新学期里，本人将积极接受学校调配给本身的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，适时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教育、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。二、加强修养我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但同学的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此，我首先要加强学习，认真领悟《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能够保证本身在今后的工作中不偏离方向，不显现违反师德的行为。三、教研工作我将积极参加教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他老师在同学中的威信，挂念集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。四、出勤工作在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导调配，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互挂念，相互珍惜。作为一名老师，我肯定自发遵守学校的各项规章制度，以老师师德标准严格要求本身，工作严厉认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之不理，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精准简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的'听、写、读等综合本领都得到提高。六、以身立教师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能够显现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，本身必需做到。在工作中，时刻注意本身的形象，穿戴乾