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文档简介
Unit2Let’splaysports!
ReadingMyfavouritefootballplayer学习目标1.掌握新单词,短语和句子。2.学着用第三人称单数介绍某人。3.发展学生的阅读能力。4.让学生成为热爱运动的年轻一代。Newwordsplayern.运动员membern.成员clubn.俱乐部freeadj.空闲的hopevt.希望dreamn.梦想;梦trueadj.真的;真实的Newphrases1.我最喜爱的足球明星2.黄河俱乐部的一名成员3.住在…4.看起来强壮5.足球踢的好6.每天myfavouritefootballstaramemberofHuangheFootballClubliveinlookstrongplayfootballwelleveryday7.在他有空的时间8.学习英语9.喜欢听音乐10.使他高兴11.为下一届世界杯踢足球12.变为现实inhisfreetimestudyEnglishenjoylisteningtomusicmakehimhappyplayfootballinthenextWorldCupPre-reading1:lookandsayWhatsportsaretheygoodat?LilySimonAmyPre-reading2:leadinDoyouoftendosportsinyourfreetime?Whatsportareyougoodat?Whoisyourfavoriteplayer?While-reading1:SkimmingWhoisSimon’sfavouritefootballplayer?Whatclubishein?LiHua.Heis
amemberof
HuangheFootballClub.While-reading2:OutlineMilliewantstomakeacardaboutLiHua,Wherecanshefindtheinformation?Helpherwritethecorrectparagraphnumbersintheblanks.a.WhatisLiHua’sdream?b.WhoisLiHua?c.WhoisSimon’sfavouritefootballplayer?d.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Informationparagraph____________________________________________________________________While-reading2:OutlineMilliewantstomakeacardaboutLiHua,Wherecanshefindtheinformation?Helpherwritethecorrectparagraphnumbersintheblanks.a.WhatisLiHua’sdream?b.WhoisLiHua?c.WhoisSimon’sfavouritefootballplayer?d.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Informationparagraph____________________________________________________________________Para4Para2Para1Para3While-reading3:Scanning1Read
Para1-Para2,andfinishthechart(图表).Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinWhile-reading3:Scanning1Read
Para1-Para2,andfinishthechart(图表).Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinLiHua22yearsoldHuangheFootballClubstrongGuangdongBeijingWhile-reading4:Scanning2ReadPara3-4,andaskquestionsingroups.Q1:WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Q2:_________________________?Q3:_________________________?Q4:__________________________?Q5:__________________________?Q6:__________________________?While-reading4:fillintheblanketsIsLiHuainanyclub?Yes.He’sa________ofHuangheFootballClub,He’s_________yearsold.Howdoeshelook?Helooks_________.Howoldishe?No,hedoesn’t.He_________Guangdong,butnow_________Beijing.Doesheplayfootballwell?Yes,hedoes.Manypeople________him.123456While-reading4:fillintheblanketsIsLiHuainanyclub?Yes.He’sa________ofHuangheFootballClub,He’s_________yearsold.Howdoeshelook?Helooks_________.Howoldishe?No,hedoesn’t.He_________Guangdong,butnow_________Beijing.Doesheplayfootballwell?Yes,hedoes.Manypeople________him.member22stronglivesinlikeRetell(复述)thetext.LiHua
isSimon’sfavoritefootballstar….Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinLikesstudyingEnglishandDreamsLiHua22yearsoldHuangheClubtoplayinthenextActivity------Discussion
Whydopeoplelikedoingsports?Becausetheycanmakeus…happystronghealthy…Sportsaregoodforus.LanguagepointsYangMingwasborninQingdao.ButnowhelivesinBeijing.杨明出生在青岛。但是现在他住在北京。Doeshestilllivehere?他还住在这儿吗?全易通初中英语七年级上3.Helooksstrongandplaysfootballverywell.他看上去很结实,球也踢得很好。解析1:look在此作系动词,意为“看上去”,后面常接形容词作表语Helookshappy.他看上去很开心。解析2:well在此作副词,意为“好,令人满意地”,常在句中作状语,修饰动词。界杯。(=教材P20)辨析:well,goodwe
well作副词,意为“好,令人满意地”;作形容词,意为“健康的;身体好的”通常作表语。作形容词,意为“好的”,可作表语和定语。goodWeshouldeatwelleveryday.我们应当每天吃好。Sheisverywell.她很健康。HisEnglishisgood.他的英语不错。I'magoodstudent.我是一名好学生。4.Manypeoplelikehim.很多人喜欢他。解析:people在此作集体名词,意为“人;人们”,表示复数含义。·Therearemanypeopleintheroom.房间里有很多人。拓展:people还可意为“民族”,是可数名词,其复数形式为peoplesAfricaismadeupofmanypeoples.非洲由很多民族构成。5.Inhisfreetime,hestudiesEnglish.在空闲时间,他学习英语。解析1:insb.'sfreetime意为“在某人的空闲时间”。Mikeplaysfootballinhisfreetime.迈克在空闲时间踢足球。解析2:free形容词,意为“空闲的”,其反义词为busy“忙的”。一Areyoufreethisevening?你今天晚上有空吗?一Yes.Iamfreeaftereight.是的。我八点之后有空。6.Itmakeshimhappy.它使他很开心。解析:“makesb./sth.+形容词”意为“使某人/某事物……”。其中make为使役动词,意为“使;使得”。Hersingingmakesmeglad.她的歌声使我高兴。·Mymothermakesmedomyhomework.妈妈让我做家庭作业。7.界杯。解析:want及物动词,意为“想;想要”。其常用搭配如下:Doyouwantsomecoffee?你想要些咖啡吗?Iwanttogoswimmingthisafternoon.我想今天下午去游泳。Billwantsmetohelphim.比尔想要我帮助他。Exercises.用所给词的适当形式填空1.Shehopes__________(go)totheparktomorrow.2.Howmany___________(play)doyouhaveinyourteam?3.Theboywants_________(be)averygoodfootballplayer.4.LinDanisverystrong,andmanypeoplelike_________(he).5.—Listen,themusic__________(sound)sweet.
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