




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Let’splaysports!
ReadingMyfavouritefootballplayer学习目标1.掌握新单词,短语和句子。2.学着用第三人称单数介绍某人。3.发展学生的阅读能力。4.让学生成为热爱运动的年轻一代。Newwordsplayern.运动员membern.成员clubn.俱乐部freeadj.空闲的hopevt.希望dreamn.梦想;梦trueadj.真的;真实的Newphrases1.我最喜爱的足球明星2.黄河俱乐部的一名成员3.住在…4.看起来强壮5.足球踢的好6.每天myfavouritefootballstaramemberofHuangheFootballClubliveinlookstrongplayfootballwelleveryday7.在他有空的时间8.学习英语9.喜欢听音乐10.使他高兴11.为下一届世界杯踢足球12.变为现实inhisfreetimestudyEnglishenjoylisteningtomusicmakehimhappyplayfootballinthenextWorldCupPre-reading1:lookandsayWhatsportsaretheygoodat?LilySimonAmyPre-reading2:leadinDoyouoftendosportsinyourfreetime?Whatsportareyougoodat?Whoisyourfavoriteplayer?While-reading1:SkimmingWhoisSimon’sfavouritefootballplayer?Whatclubishein?LiHua.Heis
amemberof
HuangheFootballClub.While-reading2:OutlineMilliewantstomakeacardaboutLiHua,Wherecanshefindtheinformation?Helpherwritethecorrectparagraphnumbersintheblanks.a.WhatisLiHua’sdream?b.WhoisLiHua?c.WhoisSimon’sfavouritefootballplayer?d.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Informationparagraph____________________________________________________________________While-reading2:OutlineMilliewantstomakeacardaboutLiHua,Wherecanshefindtheinformation?Helpherwritethecorrectparagraphnumbersintheblanks.a.WhatisLiHua’sdream?b.WhoisLiHua?c.WhoisSimon’sfavouritefootballplayer?d.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Informationparagraph____________________________________________________________________Para4Para2Para1Para3While-reading3:Scanning1Read
Para1-Para2,andfinishthechart(图表).Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinWhile-reading3:Scanning1Read
Para1-Para2,andfinishthechart(图表).Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinLiHua22yearsoldHuangheFootballClubstrongGuangdongBeijingWhile-reading4:Scanning2ReadPara3-4,andaskquestionsingroups.Q1:WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Q2:_________________________?Q3:_________________________?Q4:__________________________?Q5:__________________________?Q6:__________________________?While-reading4:fillintheblanketsIsLiHuainanyclub?Yes.He’sa________ofHuangheFootballClub,He’s_________yearsold.Howdoeshelook?Helooks_________.Howoldishe?No,hedoesn’t.He_________Guangdong,butnow_________Beijing.Doesheplayfootballwell?Yes,hedoes.Manypeople________him.123456While-reading4:fillintheblanketsIsLiHuainanyclub?Yes.He’sa________ofHuangheFootballClub,He’s_________yearsold.Howdoeshelook?Helooks_________.Howoldishe?No,hedoesn’t.He_________Guangdong,butnow_________Beijing.Doesheplayfootballwell?Yes,hedoes.Manypeople________him.member22stronglivesinlikeRetell(复述)thetext.LiHua
isSimon’sfavoritefootballstar….Name:Age:ClubLooksComesfromLivesinLikesstudyingEnglishandDreamsLiHua22yearsoldHuangheClubtoplayinthenextActivity------Discussion
Whydopeoplelikedoingsports?Becausetheycanmakeus…happystronghealthy…Sportsaregoodforus.LanguagepointsYangMingwasborninQingdao.ButnowhelivesinBeijing.杨明出生在青岛。但是现在他住在北京。Doeshestilllivehere?他还住在这儿吗?全易通初中英语七年级上3.Helooksstrongandplaysfootballverywell.他看上去很结实,球也踢得很好。解析1:look在此作系动词,意为“看上去”,后面常接形容词作表语Helookshappy.他看上去很开心。解析2:well在此作副词,意为“好,令人满意地”,常在句中作状语,修饰动词。界杯。(=教材P20)辨析:well,goodwe
well作副词,意为“好,令人满意地”;作形容词,意为“健康的;身体好的”通常作表语。作形容词,意为“好的”,可作表语和定语。goodWeshouldeatwelleveryday.我们应当每天吃好。Sheisverywell.她很健康。HisEnglishisgood.他的英语不错。I'magoodstudent.我是一名好学生。4.Manypeoplelikehim.很多人喜欢他。解析:people在此作集体名词,意为“人;人们”,表示复数含义。·Therearemanypeopleintheroom.房间里有很多人。拓展:people还可意为“民族”,是可数名词,其复数形式为peoplesAfricaismadeupofmanypeoples.非洲由很多民族构成。5.Inhisfreetime,hestudiesEnglish.在空闲时间,他学习英语。解析1:insb.'sfreetime意为“在某人的空闲时间”。Mikeplaysfootballinhisfreetime.迈克在空闲时间踢足球。解析2:free形容词,意为“空闲的”,其反义词为busy“忙的”。一Areyoufreethisevening?你今天晚上有空吗?一Yes.Iamfreeaftereight.是的。我八点之后有空。6.Itmakeshimhappy.它使他很开心。解析:“makesb./sth.+形容词”意为“使某人/某事物……”。其中make为使役动词,意为“使;使得”。Hersingingmakesmeglad.她的歌声使我高兴。·Mymothermakesmedomyhomework.妈妈让我做家庭作业。7.界杯。解析:want及物动词,意为“想;想要”。其常用搭配如下:Doyouwantsomecoffee?你想要些咖啡吗?Iwanttogoswimmingthisafternoon.我想今天下午去游泳。Billwantsmetohelphim.比尔想要我帮助他。Exercises.用所给词的适当形式填空1.Shehopes__________(go)totheparktomorrow.2.Howmany___________(play)doyouhaveinyourteam?3.Theboywants_________(be)averygoodfootballplayer.4.LinDanisverystrong,andmanypeoplelike_________(he).5.—Listen,themusic__________(sound)sweet.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 零售业店铺顾客流量分析与营销策略考核试卷
- 针织品销售区域布局优化考核试卷
- 重疾险产品设计
- 胸痛常见疾病及诊断
- 班主任六一汇报工作总结
- 冲管操作与感染防控要点
- 妊高征的急救处理
- 中医外科疾病诊疗概要
- 事故隐患内部报告奖励制度模板三
- 港股6月IPO火热给港股投资带来更多选择
- 2025年度飞机买卖及航空法律咨询服务合同4篇
- 工程测量学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东科技大学
- 2025年云南省社会科学院中国(昆明)南亚东南亚研究院招聘高层次人才7人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- DB33-T 1401-2024 公共机构合同能源管理实施规范
- 产褥期脓毒血症护理查房
- 英语名词所有格课件
- 公共伦理复习要点
- 管道打压、吹扫方案
- 石头雕刻合同范例
- 《个人所得税法解读》课件
- 《产品检验方法培训》课件
评论
0/150
提交评论